Team Discover – командное открытие

Что такое Международный день девочек?

В 2012 году Организация Объединенных Наций объявила 11 октября ежегодным Международным днем девочки (IDG). Это день для продвижения прав девочек и решения проблемы гендерного неравенства, дискриминации и плохого обращения, с которыми сталкиваются девочки по всему миру.

ВАГГГС была частью Международного дня девочек с самого начала, выбирая тему и предоставляя членам ВАГГГС разработки для празднования этого дня, повышения уровня информированности о проблемах, затрагивающих девочек, и повышения уровня работы гайдовского движения для расширения возможностей девочек в 146 странах по всему миру.

Заходите на @wagggs_world, #TeamGirl и www.wagggs.org, чтобы узнать вдохновляющие истории от членов ВАГГГС во всех пяти регионах.

Что такое глобальные цели устойчивого развития?

Глобальные цели были согласованы мировыми лидерами на ассамблее Организации Объединенных Наций в 2015 году, чтобы сформировать лучшее будущее мира, и объединить усилия стран, чтобы продолжить работу, начатую при реализации Целей развития тысячелетия. 17 новых Глобальных целей представляют собой амбициозную программу по борьбе с бедностью, борьбе с изменением климата, и пресечения всех форм неравенства к 2030 г. Чтоюы достигнуть этих целей и создать мир, который мы хотим видеть, правительства, общественные организации, компании и отдельные люди в разных культурах и странах все должны работать вместе.

Посетите www.globalgoals.org для получения дополнительной информации.

Во время Международного дня Девочек в этом году, ВАГГГС фокусируется на пяти из этих целей, и вы сможете узнать больше от молодых женщин, совершающих невероятные поступки для достижения этих целей. Заходите на #TeamGirl и @wagggs_world узнать все истории!

Вот эти 5 целей:

Team Discover – командное открытие

Узнайте о глобальных целях и чего они помогут достичь для вашего сообщества и нашего мира.

Упражнение Где мы находимся? (10-20 минут)

Как глобальные цели, влияют на вашу жизнь и ваше сообщество?

Планируемые результаты выполнения упражнения:

С помощью упражнения участники свяжут глобальные цели со своей собственной жизнью.

Вам потребуется:

Бумага и ручки или карандаши, другие творческие материалы

Что делать:

Дайте краткое введение в тему Глобальных целей устойчивого развития. Покажите Карточку 1 из приложения. Если у вас есть доступ к Интернету, вы могли бы показать, видео глобальных целей устойчивого развития: bit.ly/GlobalGoalsVideo

Объясните, что по всему миру, в 146 странах, члены ВАГГГС узнают больше о Глобальных целях и работают вместе, чтобы придумать решения и принимать меры в своих общинах, чтобы помочь реализовать эти цели.

Глобальные цели представляют собой видение изменившегося мира. Обсудите, близко ли подошла к этому видению ваша страна (город), или вашему сообщество предстоит сделать много работы в этом направлении?

Проведите воображаемую линию от одной стороны вашей комнаты, где проходит встреча, к другой.

Объясните, что один конец линии – это утверждение "Это полностью совпадает с тем, что происходит у нас», а противоположный конец – утверждение «Это полностью не совпадает с нашей ситуацией».

Прочитайте некоторые из утверждений перечисленных ниже, один за другим (вы можете выбрать те, которые вы считаете наиболее тесно связанными с вашим сообществом).

Индивидуально каждый член решает, насколько близко ваше сообщество к этому видению, и становится между утверждениями на концах проведенной линии, который больше всего совпадает с их взглядом.

Вот эти утверждения:

Наше сообщество / мир ...

... Относится к окружающей среде с уважением и упорно трудится, чтобы остановить изменение климата

... Живет в мире и относится ко всем справедливо

... Место, где-то у каждого есть достаточно хорошей качественной пищи, чтобы поесть, чтобы расти и быть здоровым

... Это место, где с девочками и женщинами всегда обращаются на равных как с мальчиками и мужчинами

... Место, где-то люди живут придерживаясь здорового образа жизни в теле и уме

... Никто не живет в бедности, каждый может позволить себе достойный уровень жизни

... Все имеют возможности для достойного труда и растущую экономику

Обсудите следующие вопросы: Большинство участниц, стоят в одном и том же месте на линии или есть различия? Попросите, чтобы девочки поделились, почему они решили стоять там, где они сотят. Помните, ответ не является неправильным, хотя старшие девочки, возможно, пожелает обсудить свои взгляды. Вы можете сделать это далее путем проведения дискуссий.

Если у вас есть время: проведите такую ​​же активность, но на этот раз, попросите группу подумать о том, что весь мир делает для достижения этих утверждений.