Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата. Экономический факультет

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Экономический факультет

УТВЕРЖДАЮ

_______________________

"_____"__________________200__ г.

Рабочая программа дисциплины

Макроэкономика

Направление подготовки

080100 - Экономика

Профиль подготовки

Общий

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

(очная)

Ростов-на-Дону

2012
1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Макроэкономика» являются:

1. знание основных макроэкономических категорий, таких как национальное производство, воспроизводство, национальный рынок и национальная экономика.

2. изучение закономерностей развития и функционирования экономической системы.

3. изучение инструментария методов государственного макроэкономического регулирования, состоящего из административных, общеэкономических и экономических инструментов.

4. изучение основ макроэкономического анализа на разных уровнях поведения хозяйственных субъектов в условиях рыночной экономики.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Учебная дисциплина «Макроэкономика» входит в цикл общих гуманитарных и экономических дисциплин, является обязательной и изучается студентами на первом курсе в течение одного семестра. Данная дисциплина опирается на предшествующие ей дисциплины, такие как «Математический анализ», «Микроэкономика», «Политическая экономия», «История экономики» в рамках которых изучались следующие разделы и темы:

1. Функция, дифференциальное исчисление, интегральное исчисление и дифференциальное уравнение, числовые ряды (Математический анализ)

1. Базовые экономические понятия микроэкономики, типы рыночных структур, рынки факторов производства, общее равновесие и экономическая эффективность (Микроэкономика);

2. Классическая политическая экономия, российская экономическая мысль, критика капитализма и развитие теорий отдающих приоритет государству в XIX начале XX вв., развитие экономических теорий в XX начале XXI вв. (История экономики);

3. Производственные отношения и производительные силы, способ производства, отношения собственности, товарно-денежные отношения, общественное воспроизводство (Политическая экономия)

Теоретические знания и практические навыки, полученные студентами при изучении дисциплины «Макроэкономика», могут быть использованы в процессе изучения последующих дисциплин: «Мировая экономика», «Теория переходной экономики», «Теория отраслевых рынков», в программе которых предусмотрены следующие разделы и темы:

1. Современная мировая экономика: теоретические основы и условия функционирования, группы стран в системе мировой экономики международные экономические отношения, Россия в системе современной мировой экономики (Мировая экономика)

2. Особенности переходной экономической системы: содержание, закономерности, этапы; трансформация собственности, приватизация и ее эффективность; рынок труда: становление, особенности функционирования и институты в переходной экономике; рынок капитала и инвестиционные решения в переходной экономике; макроэкономические проблемы переходной экономики (Теория переходной экономики)

3. Рыночные структуры и показатели рыночной власти, потери общества от монополизации рынка, экономические теории олигопольного ценообразования: объемная конкуренция, государственное регулирование отраслевых структур, естественная монополия (Теория отраслевых рынков)

3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Макроэкономика».

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

- способен анализировать социально-экономические проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

- умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

- осознает социальную и экономическую значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);

- способен собрать и проанализировать исходные данные по макроэкономической динамике, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, таких как ВНП, ВВП, ЧВП, НД, ЛД, располагаемый доход, национальное богатство (ПК-1);

- способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие экономическое развитие страны (ПК-2);

- способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

- способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

- содержание предмета и метода макроэкономики;

- основные категории макроэкономики, такие как национальное богатство, валовой национальный продукт, валовой внутренний продукт, национальный доход, суммарные государственные и частные инвестиции, совокупный спрос, платежный баланс, совокупное предложение;

- цели и методы макроэкономической политики в современной рыночной экономике;

- понимать сущность и формы макроэкономической нестабильности (кризисы, безработица, инфляция)

- содержание и сущность мероприятий в области фискальной, денежно-кредитной и инвестиционной политики, политики экономического роста, занятости, доходов и т.п.

- основные теоретические положения и ключевые концепции всех разделов дисциплины, направления развития экономической теории.

Уметь

- использовать методы экономической науки в своей профессиональной и организационно-социальной деятельности;

- решать практические задания и тесты, предложенные в соответствии с темами дисциплины;

- критически оценивать и анализировать современное экономическое развитие России;

- выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций на макроуровне, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты;

- анализировать такие общие процессы и явления как безработица, инфляция, экономический рост, бюджетный дефицит, государственное регулирование экономики и т.п.;

анализировать движение уровня цен и денежной массы, решать проблемы, связанные с подъемами и спадами циклического и структурного характера.

Владеть

- методикой расчета наиболее важных коэффициентов и показателей, важнейшими методами анализа экономических явлений;

- навыками систематической работы с учебной и справочной литературой по экономической проблематике;

- навыками оценки эффективности государственной политики на макроэкономическом уровне;

- категориальным аппаратом макроэкономики на уровне понимания и свободного воспроизведения.

4. Структура и содержание дисциплины «Макроэкономика»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 з.е. зачетных единиц 180 часов.