Методи оцінювання результатів поточного і підсумкового контролю та розподіл балів за рейтинговою системою.
Оцінювання результатів навчальної діяльності студентів здійснюється такими засобами: усне опитування, опитування за допомогою тестів, перевірка контрольних робіт та рефератів.
При усному та письмовому опитуваннях оцінювання навчальної діяльності студентів спирається на такі критерії:
- оцінка “відмінно” виставляється студенту, який безпомилково викладає навчальний матеріал, показує глибоке розуміння суті поставлених питань;
- оцінка “добре” виставляється студенту, який грамотно розкриває суть поставлених питань, добре володіє термінами дисципліни, але припускає несуттєві помилки;
- оцінка “задовільно” виставляється студенту, який поверхово викладає суть навчального матеріалу, припускає багато помилок при відповідях на поставлені питання;
оцінка “незадовільно” виставляється студенту, який не знає суті поставлених питань, при викладенні навчального матеріалу, допускає грубі помилки.
Оцінювання знань студентів при застосуванні тестів здійстюється, виходячи із співвідношення між кількістю правильних відповідей і всією кількістю завдань, що входять до тесту.
Шкала оцінок по тестах:
| Оцінка | Правильні відповіді, % |
| Відмінно | не < 80 |
| Добре | не < 70 |
| Задовільно | не < 50 |
| Незадовільно | < 50 |
Оцінювання знань студентів здійснюється за наступною шкалою:
Поглиблене усне опитування на семінарських заняттях – від 1 до 2 балів (2 бали – “5”, 1,5 бали – “4”, 1 бал – “3”, 0 балів – “2”). [max – 48 балів за 16 семінарських занять]
Колоквіуми – від 1 до 2 балів (2 бали – “5”, 1,5 бали – “4”, 1 бал – “3”, 0 балів – “2”).
Доповнення до усних відповідей – від 1 до 2 балів (2 бали – “5”, 1,5 бали – “4”, 1 бал – “3”, 0 балів – “2”).
Контрольний захід, після 36 год. вивчення матеріалу за змістовими модулями, за рахунок годин виділених для семінарських занять – від 1 до 2 балів (2 бали – “5”, 1,5 бали – “4”, 1 бал – “3”, 0 балів – “2”).
Обов’язкове складання розширеного конспекту індивідуальної роботи – 1 бал - “5”, 0,75 бала - “4”, 0,5 бала - “3”, 0 балів – “2”. [max – 14 балів за 14 індивідуальних завдань]
Складання конспекту самостійної роботи – бали виставляються за підсумками семестру за наступною шкалою – 14 балів за виконання 19 завдань, 12 балів за виконання 14 завдань, 10 балів за виконання 9 завдань. Для спеціальності “Економіка підприємства” 22 бали за виконання 20 завдань, 17 балів за виконання 14 завдань, 14 балів за виконання 10 завдань.
Виконання та захист реферативної роботи (виконується власноручно студентом, загальним обсягом не менше, як 20 сторінок) – 15 балів за підсумками семестру.
Наукова робота та пошук нової інформації – 20 балів за підсумками семестру.
Неприсутність на лекції – (- 5 балів).
Іспит (письмова форма) – “5“ – 40 балів, “4“ – 30 балів, “3“ – 20 балів, “2 “ – 0 балів.
Студенти, які набрали максимальну кількість балів за підсумками семінарських занять, виконання індивідуальної та самостійної роботи, отримали бали за виконання реферативної чи наукової роботи, можуть бути звільнені від складання екзамену, за рішенням кафедри економічної теорії, у відповідному порядку.
Розрахунок максимальної кількості балів із врахуванням здачі екзаменів, для спеціальностей 6.030509 «Облік і аудит» 6.030508 «Фінанси і кредит»
| Семіннарські зан. | Індивідальна роб. | Самостійна роб. | Всього балів | Іспит |
| 2 бали – “5” 2 * 16 = 32 бали | 1 бал – “5” 1*14 = 14 балів | 14 балів за 19 тем – “5” | 60 балів | 40 балів – “5” |
| 1,5 бала – “4” 1.5*16 = 24 бали | 0.75 бала –“4” 0.75*14 = 10.5 | 12 балів за 14 тем – “4” | 44,5 бала | 30 балів – “4” |
| 1 бал – “3” 1*16 = 16 балів | 0.5 бала –“3” 0.5*14 = 7 балів | 10 балів за 9 тем – “3” | 33 бали | 20 балів – “3” |
| Max – 32 бали | Max – 14 балів | Max – 14 балів | Max – 60 балів | Max – 40 балів |
Розрахунок максимальної кількості балів із врахуванням здачі екзаменів, для спеціальності 6.030504 “Економіка підприємства“ :
| Семіннарські зан. | Індивідальна роб. | Самостійна роб. | Всього балів | Іспит |
| 2 бали – “5” 2 * 12 = 24 бали | 1 бал – “5” 1*14 = 14 балів | 22 бали за 20 тем – “5” | 60 балів | 40 балів – “5” |
| 1,5 бала – “4” 1.5*12 = 18 балів | 0.75 бала –“4” – 0.75*14=10.5 | 17 балів за 14 тем – “4” | 45,5 бала | 30 балів – “4” |
| 1 бал – “3” 1*12=12 балів | 0.5 бала –“3” - 0.5*14 = 7 балів | 14 балів за 10 тем – “3” | 33 бали | 20 балів – “3” |
| Max – 24 бали | Max – 14 балів | Max – 22 балів | Max – 60 балів | Max – 40 балів |
Шкала переведення кількості балів за КМСПФ у традиційну систему оцінювання:
| Максимальна кількість балів | ||
| В тому числі: за змістовні модулі 1- 10 | ||
| за екзамен | ||
| Мінімальна кількість балів для допуску до іспиту | ||
| Відповідність загальної кількості балів традиційній системі оцінювання | ||
| 5 (відмінно) | 84 – 100 | А |
| 4 (добре) | 67 – 83 | ВС |
| 3 (задовільно) | 50 – 66 | DЕ |
| 2 (незадовільно) з можливістю повторного складання | 33 – 49 | FX |
| 2 (незадовільно) з обовя’зковим повторним вивченням дисципліни | 0 – 32 | Х |