Тема 2. НАСЕЛЕННЯ Й ТРУДОВИЙ ПОТЕНЦІАЛ

Тема 1. ПРАЦЯ ЯК СФЕРА ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ ТА ЯК ЧИННИК ВИРОБНИЦТВА

Контрольні запитання одиничного вибору відповідей

1. Предметом вивчення курсу «Економіка праці та соціально-трудові відносини» є:

в) праця як доцільна діяльність людей, яка завжди та одночасно є взаємодією між людиною та природою, та відносинами людей в процесі та з приводу виробництва;

2. Сутність економіки праці як сфери наукових знань та практичної діяльності полягає в тому, що:

в) це динамічна суспільно організована система, яка вивчає наукові принципи побудови організаційних відносин між робітниками, а також забезпечує умови і процес взаємодії робітника, засобів і предметів праці;

3. Діяльність людей, спрямована на задоволення особистісних та суспільних потреб - це:

б) сама праця;

4. Сукупність певних конкретних дій, що спрямовані на зміну природних якостей предмета праці - це:

а) процес праці;

5. Сукупність суспільних відносин між учасниками трудового процесу - це:

г) соціально-економічний характер праці;

6. Вкажіть функції, які притаманні праці:

а) спосіб задоволення потреб;

б) творець суспільного багатства;

в) сила, яка надає людству шлях до волі;

г) творець суспільства й чинник суспільного прогресу;

д) усі відповіді вірні.

7. Задоволеність працею – це:

б) стан збалансованості вимог працівника до змісту, характеру і умов праці та суб’єктивна оцінка можливостей реалізації цих вимог;

8. Інтенсивність праці – це:

г) це категорія, яка характеризує обсяг трудових витрат (фізичної та розумової енергії) на одиницю робочого часу, напруженість праці.

9. Продуктивна сила праці характеризує:

б) технічні, організаційні, культурні та інші можливості виробничої діяльності людини, які зумовлюють дієздатність працівника та результативність зусиль;

Зміст праці - це

в)функціональні особливості конкретного виду трудової діяльності, матеріальний процес ставлення людей до природи;

Контрольні запитання множинного вибору відповідей

11. Особливості праці як об'єкта дослідження полягають в тому, що:

б) у процесі праці формується система соціально-трудових відносин;

в)праця є однією з основних умов життєдіяльності індивіда і суспільства;

г)праця не є товаром, оскільки товаром є послуги праці;

е) соціально-трудові відносини постійно змінюються.

12. Вкажіть аспекти уявлення про працю:

а) правовий;

б) економічний;

е) психофізіологічний;

13. Праця як соціально - економічна категорія – це:

б) явище суспільне;

г)основна і неодмінна умова життєдіяльності людини;

д) доцільна діяльність людини, яка спрямована на створення матеріальних і культурних цінностей.

14. Вкажіть основні критерії, які відрізняють трудову діяльність від нетрудової:

а) легітимність діяльності;

г) зв’язок із створенням корисного продукту;

д) цілеспрямованість діяльності.

15. Вкажіть складові елементи процесу праці:

а) предмети праці;

в) засоби праці;

г) технологія діяльності;

д) праця;

є) організація праці;

16. Вкажіть характерні ознаки змісту праці:

а) складність праці;

б) ступінь самостійності працівника;

в) характер праці;

г) професійна придатність працівника;

Характер праці - це

а) якісна характеристика праці, яка відображає особливості її функціонування;

б) якісна характеристика праці, яка відображає сутність розвиненості виробничих відносин;

д) суспільний процес, який відображає взаємовідносини людей у процесі їхньої спільної діяльності.

18. Характер праці залежить від:

а)ставлення працівника до праці;

г)форми власності;

д) сутності соціальних відмінностей в процесі праці;

е) ступеня розвитку засобів виробництва;

19. Вкажіть методи гуманізації праці:

б) пристосування виробництва до людини;

в) збагачення змісту праці;

г) активна участь у вирішенні виробничих завдань;

е) перехід від жорстких форм управління до гнучких.

20. Вкажіть класифікаційні ознаки видів праці:

а) за мірою абстрагування;

г)за засобами і способами праці;

д) за умовами праці;

є) за предметом і продуктом праці;

ж) за характером та змістом праці;

з) за регламентованістю та інноваційністю.

Тема 2. НАСЕЛЕННЯ Й ТРУДОВИЙ ПОТЕНЦІАЛ

Контрольні запитання одиничного вибору відповідей

1. Дайте поняття категорії «населення»:

а) сукупність людей, яка природно-історично склалася, постійно відновлюється і мешкає на певній території.

2. Економічно активне населення – відповідно до методики МОП це:

а) населення обох статей віком від 15 до 70 років, яке протягом певного періоду забезпечує пропозицію робочої сили на ринку праці.

3. Трудові ресурси – це:

а) частина населення країни, що за своїм фізичним розвитком, розумовими здібностями і знаннями здатна працювати в народному господарстві;

4. Людські ресурси – це:

а) працівники, що мають певні професійні навички і знання та можуть використовувати їх у трудовому процесі;

5. Дайте поняття категорії «трудовий потенціал»:

а) інтегральна оцінка кількісних і якісних характеристик ЕАН;

6. З перелічених коефіцієнтів вкажіть коефіцієнт природного приросту населення :

а) К_{п р} = .

7. Дайте поняття «відтворення населення»:

а) процес постійного поновлення населення через зміну поколінь у результаті народжуваності та смертності;

8. Відтворення населення має такі аспекти:

а) демографічний, економічний, соціальний;

9. Виділяють такі режими відтворення населення:

а) просте, розширене, звужене;

10. За якою формулою можна розрахувати темп приросту трудових ресурсів:

а) Т_пр.тр = - 1;

11. Природний рух населення має такі типи відтворення:

а) традиційне і сучасне;

Контрольні запитання множинного вибору відповідей

12. За методикою МОП економічно неактивне населення – це:

а) учні, студенти, слухачі, курсанти денної форми навчання;

б)особи, що одержують пенсії за віком або на пільгових умовах;

в) особи, які зайняті в домашньому господарстві, вихованням дітей та доглядом за хворими;

г) особи, які зневірилися знайти роботу і припинили її пошук.

13. Назвіть відносні показники природного руху населення:

а) коефіцієнт народжуваності, коефіцієнт смертності;

б)коефіцієнт шлюбності, коефіцієнт розлучень.

14. Назвіть абсолютні показники природного руху населення:

а) кількість народжених, кількість померлих;

б)середня очікувана тривалість життя;

15. Вкажіть показники динаміки трудових ресурсів:

а) абсолютний приріст;

б)відносний приріст, середній приріст за декілька років;

в) темп росту, темп приросту.

16. Укажіть компоненти, які можна виділити у трудовому потенціалі підприємства:

а) кадровий, професійний;

б)кваліфікаційний, організаційний;

17. Для розрахунку індексу розвитку людського потенціалу необхідно мати такі показники:

а) рівень освіченості;

б)скоригований реальний ВВП на душу населення;

в) очікувана середня тривалість життя.

18. Назвіть види руху населення:

а) природний, соціальний;

б)механічний, економічний;

19. Соціальний рух - це:

а) зміни професійної структури населення;

б)зміни освітньої структури населення;

в) зміни статево-вікової структури населення;

20. Екстенсивний тип відтворення населення характеризують такі ознаки:

а) висока народжуваність;

б)висока смертність;

21. Інтенсивний тип відтворення населення характеризують такі ознаки:

а) низька народжуваність;

б)зростання середньої очікуваної тривалості життя;

в) зростання частки людей похилого віку у структурі населення.