Методические указания к курсовому проектированию
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургский государственный университет
аэрокосмического приборостроения»
| КАФЕДРА МЕНЕДЖМЕНТА |
| КОМПЛЕКТ МЕТОДИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ |
| К КУРСОВОМУ ПРОЕКТИРОВАНИЮ ПО ДИСЦИПЛИНЕ |
| теория |
| организации |
СОСТАВИТЕЛЬ(И) УМКД
| Доцент, к.э.н, | С.В. Дмитриева | |||
| должность, уч. степень | подпись | инициалы, фамилия |
РЕКОМЕНДОВАНО К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ
Зав. кафедрой
| Д-р экон. наук, проф. | В.Б. Сироткин | |||
| должность, уч. степень, звание | подпись | инициалы, фамилия |
| Протокол № | заседания кафедры от |
Санкт-Петербург
Методические указания к курсовому проектированию
Система курсовых работ (проектов) позволяет закреплять теоретические знания студентов, формировать у них умение применять знания при решении прикладных задач, подготавливает к выполнению дипломного проекта и к самостоятельной работе по избранному направлению, способствует развитию творческих способностей.
В рамках дисциплины «Теория организации» студенты получают возможность выполнить курсовую работу, направленную на развитие их навыков применения изученных теоретических моделей и инструментов на примере решения управленческой проблемы, используя учебную ситуацию в деятельности конкретной (или вымышленной) организации.
Курсовая работа по дисциплине представляет собой самостоятельную учебно-исследовательскую работу студента, являясь важным элементом учебного процесса.
Целью курсовой работы является дальнейшее углубление и укрепление знаний студентов в области организационного поведения.
Курсовая работа способствует формированию правильного понимания экономического значения рассматриваемого круга вопросов, приобретению навыков самостоятельного изучения теоретического материала и практического использования основополагающих моментов организационного поведения в профессиональной деятельности. В курсовой работе студент сможет сформулировать и обосновать собственные выводы.
Настоящие методические рекомендации разработаны в соответствии с учебным планом и программой курса. Они определяют цели, основную тематику, объем, структуру и содержание курсовой работы, требования к ней, порядок оформления, выполнения и защиты курсовой работы.
Курсовая работа выполняются на листах формата А4 с титульным листом. При групповом выполнении представляется один экземпляр работы, на титульном листе которой должны быть указаны фамилии всех авторов. Правила оформления курсовой работы размещены на сайте ГУАП.
2. Методические рекомендации по формированию содержания
курсовой работы.
Структура курсовой работы. Структурными элементами курсовой работы являются:
1) Титульный лист
2) Содержание
3) Введение
4) Основная часть (обязательно теоретическая и практическая главы)
5) Заключение
6) Список использованных источников
7) Приложения
Содержание работы должно быть развернутым, основная часть -состоящая из трех разделов, которые, в свою очередь, включают подразделы. Против названий разделов и подразделов проставляются номера страниц по тексту.
Курсовая работа должна быть написана в строгом соответствии с темой и содержанием.
Во введении обосновывается актуальность и значимость темы курсовой работы, формулируется цель, объект, предмет исследования и выявляются задачи курсовой работы, указываются методы исследования и источники информации.
Объект исследования - это то, на примере чего исследуется выбранная тема работы, как правило, это конкретная организация любой формы собственности и отраслевой принадлежности; предмет - это конкретные финансово-экономические процессы, развивающиеся в рамках объекта исследования.
Основная часть работы должна иметь три раздела:
1. теоретическая часть - описание степени теоретической разработанности вопроса,
2. аналитическая часть – анализ исследуемой проблемы на конкретном предприятии.
3. проектная – разработка мероприятий и предложений по совершенствованию, оценка возможных перспектив.
Первый раздел носит общетеоретический (методологический) характер. В ней на основе изучения работ отечественных и зарубежных авторов излагается сущность исследуемой проблемы, рассматриваются различные подходы к решению, дается их оценка, обосновываются и излагаются собственные позиции студента. Эта глава служит теоретическим обоснованием будущих разработок, так как дает возможность выбрать определенную методологию и методику проведения качественного и количественного анализа состояния вопроса в конкретных условиях.
Второй аналитический раздел включает исследование деятельности конкретной организации, отмечаются положительные моменты, вскрываются проблемы, формулируются выводы. Вторая часть исследует деятельность организации по следующим характеристикам:
Общие характеристики организации:сфера деятельности или отраслевая принадлежность (определяется той общественной потребностью, которую стремится удовлетворить организация); продукт организации; организационно-правовая форма или правовой статус организации; размер организации (обуславливается количеством работающих в ней людей); разделение труда на горизонтальное и вертикальное – это отделение управленческой деятельности от производственной (или операционной).
Характеристики внутренней среды:характеристики трудовых ресурсов (например, соотношение категорий персонала и его квалификация), финансовых, материально-технических, информационных, а также интеллектуальных ресурсов; характеристики организационной структуры.
Характеристики взаимодействия с внешней средой:характеристики взаимодействия с внешней микросредой (степень зависимости от поставщиков, степень зависимости от конкурентов, степень зависимости от потребителей; характеристики взаимодействия с внешней макросредой (степени зависимости от экономических, политических, технологических, социальных и природных факторов).
Для сбора фактического материала используются отчётные документы, статистические данные, характеризующие работу цехов, отделов и предприятия в целом. Кроме того, необходимо учитывать, что часть фактического материала, особенно нестатистического характера, может быть получена путём бесед с отдельными руководителями, рабочими и служащими, наблюдений за жизнью коллективов. Одним из источников фактического материала могут быть специально составленные для цели исследования документы: анкеты, опросные листы, бланки интервью, различного рода тесты, карты наблюдений.
К вспомогательному материалу относятся документы организации, промежуточные расчеты, таблицы вспомогательных цифровых данных, инструкции, методики, иллюстрации вспомогательного характера, заполненные анкеты.
В третьей части необходимо выбрать и проанализировать бизнес-процесс в рамках представленной организации.
Здесь должны быть отражены: наименование бизнес - процесса и его цель; подробное описание бизнес – процесса; операции в рамках бизнес- процесса (декомпозиция процесса); распределение ответственности по бизнес - процессу; ресурсы процесса и их источники; документированные процедуры (методики, инструкции, технологии) выполнения процесса; выходы процесса (материальные и информационные результаты); входы процесса (материальные объекты и информация).
Завершить третью часть необходимо рекомендациями по оптимизации выбранного бизнес- процесса.
В процессе работы студент должен применять действующее в настоящее время информационное и методическое обеспечение, а также свободно ориентироваться в совокупности экономических показателей деятельности предприятий.
В работе рекомендуется увязывать теоретическое рассмотрение производственных ситуаций с конкретными примерами современной хозяйственной практики.
Текстовая часть работы должна сопровождаться иллюстративным материалом. Изложение должно быть последовательным с соблюдением логической связи рассматриваемыми вопросами темы. Необходимо изложить и свое мнение, не ограничиваясь пересказом прочитанного. При этом особое внимание следует обратить на спорные вопросы, трактуемые различными авторами по-разному. По таким вопросам студент должен сформулировать свое мнение, подтвердив его соответствующими аргументами.
В заключении обобщаются результаты исследования, формулируются основные выводы, отражающие сущность проделанной работы.
Текст каждого раздела и подраздела должен начинаться с заголовка, соответствующего плану, а текстовая часть работы тщательно отредактирована.
В списке источников указывается при написании курсовой работы литература, на которую должны быть ссылки в тексте. По каждому литературному источнику приводятся точные сведения: фамилия и инициалы автора, наименование источника, издательство и год издания.
Приложение оформляется при необходимости, чтобы не загружать курсовую работу большим количеством иллюстративного материала. При этом в основном тексте целесообразно оставлять только тот графический материал, который позволяет непосредственно раскрыть содержание излагаемой темы. Вспомогательный материал выносится в приложение. Объем приложений не ограничивается.
Тема курсовой работы
Тема курсовой работы формулируется следующим образом: «Анализ бизнес-процессов на примере современной организации».
Студенты вправе предложить и свою тему исследования, если она соответствует программе дисциплины «Теория организации» предварительно согласовав ее с преподавателем, читающим курс лекции.