Ex.10. Translate into English

1. Економіка - це наука, що вивчає закони і категорії суспільного виробництва, розподілу, обміну і споживання, методи і форми організації та управління виробництвом.

2. Вивчення кожної науки починається з визначення її предмета, цілей, і методів.

3. Вперше поняття "економіка" ввів грецький мислитель Арістотель (III ст. до н. е.).

4. Арістотель пояснив суть економіки як науки про домашнє господарство: грецьке "ойкос" означає дім, господарство, "номос" - вчення, закон.

5. Проте економіка як наука, як систематизоване знання про суть господарської діяльності виникла лише в ХVII-ХVIII ст., тобто в період капіталізму.

6. Щоб визначити предмет економіки, необхідно розкрити дві найважливіші категорії: "економіка" та "економічна теорія".

7. Слід зауважити, що теорія дає уявлення про дійсність як систему.

8. Економіка – це наука про виробничу діяльність та обмін її результатами між людьми.

9. Економіка вивчає рух економічного життя - тенденції в розвитку цін, виробництва, безробіття тощо.

10. Економічна наука допомагає виробити політику, за якої уряд може впливати на економічне життя.

11. Економіка - наука вибору, яка вивчає, як люди вибирають спосіб використання обмежених виробничих ресурсів (землі, праці, обладнання, технічних знань) для виготовлення різних товарів і розподілу їх між різними членами суспільства.

12. Економіка вивчає, яким чином людина організує виробництво і споживання.

13. Економіка вивчає гроші, капітал, його форми й багатство.

14. Економічна освіта кадрів – це процес овoлодіння економічними знаннями, уміннями і навичкамита підготовка фахівців з вищою економічною освітою.

15. Економічна освіта кадрів – це також підвищення рівня економічних знань керівних господарських та інженерно-технічних працівників.

LANGUAGE SKILLS

Ex.11. Ask questions to which the following sentences may be answers.

1. There's no one universally accepted answer.

2. In 1776, with the publication of Adam Smith's Wealth of Nations.

3. The first comprehensive defence of the free market.

4. Because previous tentative schools of economics were abandoned.

5. They are land, labour, capital and entrepreneurship.

6. It arises from the problem of scarcity.

7. Because people want more than is available.

8. Limited income (time or ability) keeps us from doing and having all that we might like.

9. The option or options that a person gives up.

10. The opportunity cost of a particular choice.

11. What to produce? For whom to produce? How to produce?

12. To determine the needs of individual consumers.

13. In order to cater for many and varied needs of consumers.

14. The demand from consumers and available resources.

15. By the demand for the various products as well as the availability of the resources required to produce those goods and services.

Ex.12. Answer the following questions.

1. How can you answer the question “What is economics?”

2. What is the central concept of Adam Smith's Wealth of Nations?

3. What is the difference between a good and a service?

4. Which factors of production are there?

5. What does land represent?

6. What kind of work do labourers perform?

7. Who can be called an entrepreneur?

8. What is capital?

9. Why is economics sometimes called the study of scarcity?

10. What is the cost of any choice?

11. What is the task of economics in the situation of scarce resources and unlimited human needs?

12. Name the main problem in economics.

13. What are the main branches of economics?

14. Explain the difference between microeconomics and macroeconomics.

15. What does economics teach, provide and help to understand?

Ex. 13. Make a presentation of the topic “What is economics”.

WRITING

Ex.14. Write a plan for a summary of Text A.

Ex. 15. Write a brief summary (25-30 sentences) of Text A.

Ex. 16. Write an essay (100 – 150 words) about:

- the problem of scarcity and opportunity cost.

DISCUSSION POINTS