Методические рекомендации к выполнению отдельных разделов работы
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Цели и задачи выпускной квалификационной работы по специальности «030912 Право и организация социального обеспечения»
Целью выполнения выпускной квалификационнойработы является расширение, систематизация и закрепление теоретических знаний и практических навыков студентов полученные при освоении ОП СПО.
Задачи выпускной квалификационной работы:
1) теоретическое обоснование и раскрытие сущности профессиональных категорий, явлений и проблем по разрабатываемой теме;
2) анализ собранного и обработанного материала;
3) разработка обоснованных выводов по состоянию объекта исследования, практических предложений и рекомендаций по повышению эффективности работы объекта.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате выполнения студентом выпускной квалификационной работы
В результате выполнения выпускной квалификационнойработы по специальности «030912 Право и организация социального обеспечения» обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:
OK 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы.
ОК 12. Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения, нормы и правила поведения.
ОК 14. Логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь в соответствии с нормами русского языка, публично представлять результаты исследований.
ОК 15. Использовать в познавательной и профессиональной деятельности методы научного познания, логические законы, правила и навыки накопления научной информации
Профессиональные компетенции (ПК):
ПК 1.1. Осуществлять профессиональное толкование нормативных правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты.
ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ И ОБЪЕМУ выпускной квалификационной РАБОТЫ
Минимальный объем выпускной квалификационнойработы 40 страниц машинописного текста стандартного формата (14 шрифтом Times New Roman с полуторным интервалом между строк) без учета списка использованных источников и приложений.
Выпускная квалификационная работадолжна включать следующие разделы:
1. титульный лист;
2. оглавление;
3. введение (примерный объем 3 стр);
4. основную часть;
5. заключение (примерный объем 3 стр);.
6. список использованных источников;
7. приложение (я)
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ВЫПОЛНЕНИЮ ОТДЕЛЬНЫХ РАЗДЕЛОВ РАБОТЫ
Структура дипломной работы включает следующие разделы: введение; основная часть; заключение (выводы и предложения); список использованных источников; приложения.
Титульный лист является первой страницей и оформляется по строго определенному стандарту (Приложение 1).
В «Оглавлении» последовательно перечисляются заголовки всех глав и параграфов, пронумерованные согласно их размещению в работе. Оглавление должно включать все заголовки, имеющиеся в работе, с обязательным указанием номеров страниц, с которых они начинаются. Заголовки содержания должны точно повторять названия глав и параграфов в тексте работы. Сокращение или представление их в другой формулировке, последовательности или соподчиненности по сравнению с заголовками в тексте не допускаются. Названием раздела служит слово “Оглавление”, записанное в отдельной строке без кавычек и без точки.
Во введении отражаются: актуальность темы исследования, цель исследования, задачи исследования, объект исследования, предмет исследования, теоретико-методологические основы исследования, теоретическая и практическая значимость исследования.
Названием раздела является слово “Введение”, написанное в отдельной строке без кавычек и без точки.
Под актуальностью темы исследования принято понимать степень его важности в определенный момент времени и в определенных условиях для решения конкретной проблемы.
Способы обоснования актуальности:
- по отдельным фактам выясняется состояние вопроса на практике;
- выявляются причины, порождающие результат;
- анализируются тенденции развития практики и ее нужды
- выявляются и обосновываются потребности развития практики и теории.
Далее переходят к формулировке цели проводимого исследования. Цель дипломной работы, как правило, определяется ее названием (темой) и состоит в исследовании частных вопросов в рамках уже апробированных концепций и методик.
Достижение цели возможно через решение ряда задач. Задачи исследования формулируются в форме перечисления (изучить ..., исследовать..., проанализировать..., оценить..., охарактеризовать..., обосновать ..., определить ...). Формулировки задач обычно отражают название глав и параграфов дипломной работы. Они должны быть точными и краткими.
Важным элементом введения является формулировка объекта и предмета исследования. Объект - это процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию и избранное для изучения. Предмет - это то, что находится в границах объекта. Объект - более широкое понятие, чем предмет.
Обязательным элементом введения дипломной работы является также указание на методы исследования, которые служат инструментом в добывании фактического материала, являясь необходимым условием достижения поставленной в такой работе цели.
В любом исследовании применяются и общенаучные, и специальные методы исследования. Общенаучные методы исследования делятся на три большие группы: методы эмпирического исследования (наблюдение, сравнение, измерение, эксперимент, мониторинг); методы теоретического исследования (восхождение от абстрактного к конкретному, исторический и логический методы, формализация, аксиоматический метод, системный метод); общелогические методы, используемые как на эмпирическом, так и на теоретическом уровне исследования (анализ, синтез, индукция, дедукция, аналогия). Кроме вышеназванных общенаучных методов исследования в методологии некоторых частных наук выделяются и специальные методы.
Специально-юридические методы исследования – это приемы научного познания права, позволяющие выявить и описать (объяснить) специально-юридические характеристики права. Они включают:
- формально-юридический или юридико-технический, догматический метод, используемый для познания внешней и внутренней формы правовых явлений. Позволяет на основе обобщения сформулировать понятия, дефиниции, определения (правосубъектность, субъективное право, вина);
- методы толкования права - предназначены для уяснения истинной воли законодателя, выраженной в тексте закона;
- сравнительно-правовой метод - основан на последовательном изучении и сопоставлении большого числа сходных объектов (так, достоинства и недостатки государственного или правового института определяются в сопоставлении с аналогичными институтами зарубежных стран);
- метод государственно-правового моделирования - используется для поиска оптимальной модели организации аппарата государства, рационализации административно-территориального деления, формирования системы законодательства и др.;
К специальным методам исследования относят конкретно-социологические методы основанные на применении методов конкретной социологии для изучения социально-экономических и государственно-правовых явлений. Конкретно-социологические исследования - это научное изучение, анализ и систематизация социальных фактов, явлений и процессов, относящихся к различным сферам жизни общества. К методам конкретно-социологического исследования, применяемым в юридических и управленческих науках, относятся: изучение документов (документальный метод), опросы в форме анкетирования и интервью, метод экспертных оценок и другие.
Обзор специальной литературы определяет круг авторов, исследовавших избранную тему. Их лаконичный анализ в итоге и должен привести к выводу, что именно данная тема еще не раскрыта (или раскрыта лишь частично или не в том аспекте) и потому нуждается в дальнейшей разработке.
Основная часть работы
В главах основной части работы подробно рассматриваются методика и техника исследования и обобщаются результаты. Все материалы, не являющиеся насущно важными для понимания решения научной задачи, выносятся в приложения.
Рассмотрение темы работы можно начинать с ретроспективного анализа. Исторические особенности формирования и развития исследуемой проблемы только увеличивают и дополняют уровень работы.
Выполнение работы предполагает не переписывание учебников, а анализ научных положений, цитирование, приведение спорных определений, положений научной мысли.
Основная часть может состоять из нескольких глав. Глава состоит из параграфов (не менее двух).
В первой главе представляются материалы исследования теоретических вопросов (обзор источников по теме работы), так как глубокое изучение теории служит основой правильного осмысления практических аспектов и формулирования обоснованных выводов и предложений.
Во второй главе целесообразно представить общую характеристику объекта исследований.
В третьей главе детально раскрывается существо рассматриваемой проблемы на фактических материалах исследуемого объекта.
Законченные главы дипломной работы сдаются руководителю на проверку в определенные руководителем сроки. Проверенная глава должна быть доработана в соответствии с полученными от руководителя замечаниями.
Содержание глав основной части должно точно соответствовать теме работы и полностью ее раскрывать. Оно должно показывать, умение исследователя сжато, логично и аргументировано излагать собранный материал.
При изложении в дипломной работе спорных вопросов темы необходимо приводить мнение различных авторов. Наличие ссылок, пусть даже многочисленных, только подчеркивает научную добросовестность работы.
Главы заканчиваются выводами. Результаты должны быть конкретными суждениями: о чем говорится и что утверждается.
Заключение (выводы и предложения) должно логично завершать проведенное исследование и синтезировать наиболее значимые итоги дипломной работы. Выводы и предложения оформляются в виде некоторого количества пронумерованных абзацев, располагаемых в последовательности изложения вопросов основной части работы. В них показывается, как достигнута цель и решены задачи, поставленные во введении, в сжатой, тезисной форме излагаются главные результаты исследования и фиксируются пути или конкретные мероприятия по совершенствованию изучаемых процессов. Не допускается делать выводы, отражающие какие-либо общие вопросы и не относящиеся непосредственно к предмету и объекту исследования.
Список использованных источниковслужит составной частью дипломной работы и показывает степень изученности проблемы студентом. Он должен включать перечень всех научных, учебных, периодических изданий (статьи из журналов и газет), законодательные и инструктивные материалы, статистические сборники и другие отчетные и учетные документы, интернет–сайты, на которые студент ссылается в тексте работы (не менее 25).
Порядок построения списка определяется автором выпускной квалификационной работы и научным руководителем. Возможны несколько способов построения списка литературы: алфавитный, хронологический, по видам изданий, по характеру содержания, по мере появления в тексте. Алфавитный способ построения списка источников предполагает, что фамилии авторов и заглавий произведений (если автор не указан) размещаются строго по алфавиту. Хронологический список составляется по году издания. Список по видам изданий используется для систематизации тематически однородной литературы.
Студенты специальности 030912 Право социального обеспечения выстраивают список использованных источников со сквозной нумерацией в следующем порядке:
1) нормативно-правовые акты, расположенные согласно их юридической силе и в хронологическом порядке;
2) монографии, учебники, учебно-методические пособия, статьи, статистические сборники и др. справочная литература, расположенные в алфавитном порядке;
3) материалы судебной практики.
| Список использованных источников Нормативно-правовые акты 1. ... 2. ... Научная, учебная и иная литература 3. ... 4. ... Судебная практика 5. ... |
Нумерация по всему списку – сплошная. Нормативные источники излагаются в порядке уменьшения их силы. Недействующие нормативные акты указываются в конце раздела в порядке уменьшения давности их принятия.
Научная и иная литература распределяется в алфавитном порядке.
Судебная практика указывается в соответствии с уровнем судебного органа (международный, федеральный, субъекта федерации, городской - районный).
В список не могут быть включены источники, на которые не делалось ссылок по тексту!
Список оформляется в соответствии с национальным стандартом Российской Федерации ГОСТ Р 7.0.5–2008 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления[1]; ГОСТ 7.82–2001 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов. Общие требования и правила составления[2]; ГОСТ 7.1–2003 Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления[3].
Приложения (если они имеются) помещаются после списка использованных источников. Они содержат дополнительные материалы, подтверждающие основные положения работы, отсутствие которых в основном тексте не нарушает логическую целостность дипломной работы. Кроме того, приложения содержат вспомогательный материал, который с целью сокращения объема ВКР не вошел в основную часть. В тексте работы необходимо делать соответствующие ссылки на приложения, а сами приложения располагаются в порядке появления ссылок на них.
В приложения могут входить статистические таблицы, схемы, диаграммы, графики, рисунки и т.д., которые могут служить наглядным материалом при защите дипломной работы. Кроме того, в приложения могут помещаться копии правоприменительных и иных документов, разработанные студентом рекомендации и др.
Объем приложений не регламентируется, что позволяет варьировать объемом основной части дипломной работы.