Тема 1.2. Процесс систематизации экономических знаний

I. Задания для самостоятельной работы

1. Изучить рекомендуемую литературу по указанной теме.

2. Дать определение следующим категориям (понятиям): меркантилизм, протекционизм, политическая экономия, торговый баланс, камералистика, номиналистическая, металлическая, количественная теории денег, порча монеты, «laissez faire», экономический либерализм.

3. Коротко, в виде вопросов к кроссворду, дать характеристику Т. Ману, А. де Монкретьену, Ю. Крижаничу, И. Посошкову, У. Петти, Ф. Кенэ.

4. Первые элементы анализа обращения денег: «закон Грешема», Жан Боден.

5. Раскройте сущность теоретической системы и экономико-политической доктрины физиократов.

II. План семинарского занятия

(форма обучения: очная)

1. Первые элементы анализа обращения денег: «закон Грешема», Жан Боден.

2. Меркантилизм: общая характеристика, особенности раннего и позднего меркантилизма. Роль государства и внутренний спрос.

3. Особенности меркантилизма в Италии, Англии, Франции, Австрии и германских княжествах, России.

IV. Рекомендации по выполнению заданий

и подготовке к семинарскому занятию

При выполнении самостоятельной работы необходимо обратить внимание на тщательное изучение материала по данной проблематике, проработку указанных терминов (понятий), научных статей.

Изучение темы следует начать с характеристики эпохи. Обратите внимание на такие понятия как Великие географические открытия, революция цен, централизованное государство. Важно уяснить, что обновляется весь исторический контекст, направляющий развитие экономической мысли, а формирование национальных государств предъявляет спрос на новые экономические идеи.

Прорабатывая первый вопрос семинарского занятия, ознакомьтесь с теоретическими выкладками известного французского схоласта XIV века, автора одного из первых самостоятельных сочинений на экономическую тему («Трактат о происхождении, природе, законе и разновидности денег») Николая Орезма. Выясните отношение Н. Орезма к пополнению казны за счет «порчи монеты». Обратите внимание, что именно выше указанный ученый открыл закономерность, вошедшую в историю под названием «закон Грэшема». Изучая экономические воззрения Жана Бодена, Николая Коперника, покажите их роль в становлении количественной теории денег.

Далее перейдите к изучению меркантилизма в целом. Характеризуя предмет анализа меркантилистов важно помнить, что, во-первых, все проблемы рассматривались ими на макроуровне. Во-вторых, главным предметом анализа являлась сфера обращения. Основные проблемы, которые рассматривались, касались организации внешней и внутренней торговли, регулирования валютных курсов и денежных потоков, «порчи денег», организации кредита. Представляется важным четкое вычленение основных теоретических положений меркантилистской экономической мысли.

Отправной точкой при сравнении двух этапов в развитии меркантилизма – раннего и позднего – должны являться понятия система денежного баланса и система торгового баланса. Следует учесть, что представители и раннего, и позднего меркантилизма связывали процветание нации с активным вмешательством государства в экономическую жизнь общества, но формы и степень этого вмешательства они понимали по-разному.

Далее охарактеризуйте особенности меркантилизма в Англии (Т. Ман), Франции (А. Монкретьен, Ж.-Б. Кольбер), Италии (А. Серра), Австрии и германских княжествах (И. И. Бехер, Ф. фон Хорник).

Рассматривая экономическую программу первого крупного российского меркантилиста Афанасия Ордин-Нащокина (1605-1680), основное внимание сосредоточьте на «Новоторговом уставе» (1667). Обоснуйте, что данный документ написан с позиций раннего меркантилизма. Далее изучите экономические воззрения Юрия Крижанича (1618-1683), изложенные в труде «Политичны думы» («Политика»): представления о путях экономического развития страны, об источниках богатства, целях торговой политики и хозяйственной деятельности.

Экономические взгляды Ивана Тихоновича Посошкова (1652-1726) изложены в работе «Книга о скудости и богатстве». Важно понять в чем автор видел причины «скудости» и что предлагал сделать в целях подъема производительных сил России, умножения ее «богатства». Большое внимание в работе уделено деньгам, финансам. Определите, какой теории денег придерживался И.Т. Посошков, каким образом предлагал пополнить государственную казну. В заключение обоснуйте прогрессивный и прагматичный характер программы И. Посошкова.

Заключительный блок темы посвящен предклассическому экономическому анализу. Рассмотрите общие признаки классической политэкономии, исходя из того, что в основе систематизации классической политэкономии – принцип исходной категории, через которую все остальные экономические категории связаны между собой.

Характеризуя основные этапы развития классической политэкономии, четко определите и обоснуйте хронологические рамки теории, выделите критерии периодизации. Интересным представляется аргументация К. Маркса, с чьим именем связано введение в научный оборот термина «классическая политэкономия», о времени завершения «буржуазной классической политэкономии» и начале «вульгарной».

Затем следует последовательно рассмотреть экономические взгляды родоначальников классической политэкономии в Англии и Франции: У. Петти (о природе богатства, стоимости), П. Буагильбера (о «пропорциональных» ценах), школы физиократов (земля как источник приращения богатства, теория капитала, понятия «чистого дохода» и «чистого продукта»).

Доскональное изучение «Экономической таблицы» Ф. Кенэ (предпосылки и структура модели, первоначальные и годовые авансы фермеров, возмещение капитала; кругооборот продукта и дохода) является завершающим этапом подготовки данной темы.

V. Рекомендуемая литература

Основная литература

1. История экономических учений: учебник / Под ред. А.Н. Марковой, Ю.К. Федулова. М., 2009. Глава 3, 4.

Дополнительная литература

1. Аникин А.В. Юность науки. М., 2007.

2. Бартенев С.А. История экономических учений. М., 2007.

3. История экономических учений/ Под ред. В.С. Автономова, О.И. Ананьина, Н.А. Мокашевой. М., 2009. Глава 2,3.

4. Мировая экономическая мысль сквозь призму веков. М., 2004. Т.1. Р. III.

5. Покидченко М.Г., Чаплыгина И.Г. История экономических учений. М., 2007.

6. Смирнов А.Д., Мокров Г.Г., Минаева М.В. Экономическая теория в ретроспективе: Учебно-методическое пособие. М., 2000.

7. Холопов А.В. История экономических учений. М., 2010.

VI. Контрольные вопросы для самопроверки

1. Назовите основные различия раннего и позднего меркантилизма. В чем состоит отличие в понимании богатства ранними и поздними меркантилистами?

2. Что относится к естественному, а что к искусственному богатству в классификации А. Серра?

3. Кого из меркантилистов называли «стратег торговли», почему?

4. Для какого времени российской истории был характерен меркантилизм? Что предлагали российские меркантилисты?

5. Какую проблему исследовал Ф. Кенэ в своей «Экономической таблице»?