Пожелания к изучению отдельных тем курса
При изучении темы 1 «Опасные чрезвычайные ситуации в природе» студенты должны познакомиться, с такими понятиями, как: объект, субъект, предмет, методы, безопасности жизнедеятельности при изучении опасных чрезвычайных ситуаций в природе. Понятие опасной и чрезвычайной ситуации природного происхождения. Общая характеристика ЧС, закономерность их проявления (причины, предвестники и последствия природных ЧС для населения и территории). Взаимосвязь природных ЧС.
При изучении темы 2 «Опасности геологического характера» студенты должны познакомиться с такими понятиями, как: строение земли и естественные процессы землеобразования, снежные лавины, вулканизм, оползни, сели, землятресения. Общее представление о геологических опасностях.
1. Землетрясения. Статистика землетрясений. Развитие землетрясений. Сейсмическая шкала интенсивности землетрясений. Предвестники землетрясений. Регистрация землетрясений. Сейсмическое районирование. Антисейсмические мероприятия. Правила поведения населения во время землетрясений.
2. Снежные лавины. Способы и типы противолавиных укреплений. Противолавиные профилактические мероприятия. Поиск людей, находящихся в снежных заносах.
3. Вулканизм. Строение вулкана. Извержения вулкана. Классификация вулканов. Профилактические мероприятия. Безопасность человека и жилища при извержении вулкана.
4. Сели. Причины селей. Группы селевых потоков. Опасность селей. Противоселевые мероприятия. Действия населения при селях.
5. Оползни. Виды оползней. Классификация оползней по мощности, по скорости движения. Результаты влияния основных природных факторов на оползневые процессы. Предупреждение и защита от оползней. Активные противооползневые мероприятия. Действия населения при возникновении оползней и селей.
При изучении темы 3 «Опасности метеорологического характера» студенты должны познакомиться с такими понятиями, как: атмосфера Земли, состав атмосферы, циклоны и антициклоны, буря, ураганы, молния, гололед, смерч, град, туман. Общее представление об атмосферных опасностях.
Буря. Классификация бурь. Снежные заносы. Пылевые бури. Разрушительное действие бурь. Шкала Бофорта. Защита человека при бурях.
Ураганы. Схема строения урагана. Сила разрушительного действия урагана. Тайфуны, штормы.
Молния. Виды молний, развитие молнии. Поражение людей, линий эл/передач, самолетов и объектов. Защита от молний. Интенсивность грозовой деятельности. Молниеотводы, токоотводы, заземлители молниеотводов.
Гололед. Причины гололедных явлений; опасности, связанные с такими явлениями: травмы людей, транспортные аварии, противогололедные мероприятия.
Смерч. Разрушительное действие смерча. Торнадо. Защита при смерче.
Град. Опасности, связанные с градовым дождем: разрушения жилищ, объектов народного хозяйства, травмы и гибель людей, с/х животных. Методы определения градоносности и градоопасности облаков. Борьба с градом.
Туман. Причины возникновения туманов. Классификации туманов. Устойчивость туманов. Прогноз тумана. Безопасность человека при тумане.
При изучении темы 4 «Опасности гидрологического характера» студенты должны познакомиться с такими понятиями, как заторы, зажоры, цунами и наводнения. Общее представление о гидрологических опасностях.
Наводнения. Причины наводнений. Классификация наводнений. Параметры наводнения. Поражающие факторы наводнений. Ущерб от наводнений. Влияние антропогенных факторов на частоту наводнений. Действия населения при наводнениях. Основные правила поведения на водоемах и вблизи них. Переохлаждение организма в воде и его последствия. Основные способы оказания помощи утопающему. Первая медицинская помощь при несчастных случаях на воде.
Заторы. Зажоры. Причины заторов. Следствие заторов, зажоров. Затопление местности. Действия населения при заторах, зажорах. Мероприятия, направленные на предупреждения и обновление действия наводнений: прогнозирование наводнений; сброс воды в шлюзах, взрывные мероприятия, строительство укрепительных сооружений и др.
Цунами. Развитие цунами. Связь цунами с землетрясениями на суше. Катастрофические разрушения от цунами. Защита населения от цунами. Предупреждение о надвигающемся цунами. Строительство береговых укреплений.
При изучении темы 5 «Природные пожары» студенты должны познакомиться с такими понятиями как: классификация и характеристика природных пожаров.
Лесной пожар. Виды лесных пожаров, классификация лесных пожаров, зоны лесных пожаров. Причины возникновения лесных пожаров и их течение, способы ликвидации и предупреждения.
Торфяные пожары. Причины возгорания торфа. Опасности торфяных пожаров: задымленность, выгорание торфа и образование пустот, гибель людей и животных.
Степные пожары. Возникновение и развитие степных пожаров. Скорость распространения степных пожаров. Поражающие факторы природных пожаров. Способы борьбы с природными пожарами; предупредительные мероприятия, способы тушения природных пожаров. Алгоритм действия населения при различных природных пожарах.
При изучении темы 6 «Опасности биологического характера» студенты должны познакомиться с такими понятиями, как: общее представление о биологических опасностях. Носители или субстраты биологических опасностей. Следствие биологических опасностей. Общее представление о биологических опасностях.
Биологические опасности: эпидемии, эпизоотии, эпифитотии, зона биологического заражения, очаг биологического поражения (ОБП). Очаги комбинированного поражения (ОКП).
Инфекционные болезни. Возбудители инфекционных заболеваний: бактерии, вирусы. Развитие инфекционных заболеваний, пути проникновения возбудителя инфекции в организм животных и человека, поражение органов и систем человека. Группы инфекционных болезней. Классификация инфекционных болезней по виду возбудителя. Характеристика опасных и особо опасных инфекционных заболеваний (сибирская язва, чума человека, животных и растений, холера, гепатиты А, В, С, Д, Е, омская геморрагическая лихорадка, ВИЧ, клещевой энцефалит, бруцеллез, брюшной тиф, сыпной тиф, псевдочума птиц, ящур, желтая ржавчина пшеницы, фитофтороз картофеля и др.).
Лечебно-профилактические мероприятия по предотвращению, распрост-ранению заболеваний, Карантин. Обсервация. Дезинфекция, дезинсекция, дератизация. Специфическая и неспецифическая профилактика предупреждения инфекционных заболеваний: массовые плановые профилактические прививки, своевременное выявление больных и бациллоносителей, изоляция, соблюдение правил личной и общественной гигиены, защита населения от переносчиков инфекций.
При изучении темы 7 «Космические опасности» студенты должны познакомиться с такими понятиями, как: инфракрасное и ультрафиолетовое излучение, потоки частиц. Магнитное поле Земли. Геомагнитные бури, их влияние на организм человека. Опасности, связанные с геомагнитными бурями.
Солнечный свет: световое голодание и избыток солнечного света - как источники развития ряда заболеваний (злокачественные опухоли, туберкулез, сердечно-сосудистые, эндокринные, рак кожи и др.).
Силы гравитации. Гравитационное поле. Влияние гравитации на жизнь человека.
Астероиды, кометы. Прогнозирование и предотвращение космических опасностей: ракетно-ядерная технология, система планетарной защиты, служба наблюдений за движением космических тел. Безопасность человека при солнечной радиации.
При изучении темы 8 «Психологическая подготовка населения к действиям в условиях опасностей природного происхождения» студенты должны познакомиться с такими понятиями, как:значение и роль морально-психических факторов. Индивидуальное и коллективное восприятие опасности. Психические состояния в условиях ЧС.Активная и пассивная формы реакции. Мероприятия морально-психической подготовки, проводимые в повседневных условиях.
При изучении темы 9 «Защита населения и территорий при возникновении опасностей природного характера» студенты должны познакомиться, с такими понятиями, как:территориальные и функциональные подсистемы PC ЧС и их задачи при возникновении опасности природного характера. Силы и средства ликвидации последствий при возникновении опасности. Спасательные мероприятия и оказание материальной помощи пострадавшим в ЧС природного характера. Проведение аварийно-спасательных и других неотложных работ (АСДНР). Эвакуационные мероприятия при возникновении опасности природного характера.
http://b2b-geodezia.ru/lib/spravochnik/282199