Розділ 1. Основи економічної теорії
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ
ХМЕЛЬНИЦЬКИЙ УНІВЕРСИТЕТ УПРАВЛІННЯ ТА ПРАВА
Факультет управління та економіки
Кафедра менеджменту, економічної теорії та фінансів
 | |||
 |
ЗАТВЕРДЖУЮ
Проректор з нормативного
та науково-методичного забезпечення
___________________ В.Т.Савицький
___________________ 2012 р.
РОБОЧА ПРОГРАМА
З дисципліни
ЕКОНОМІЧНА ТЕОРІЯ
Для підготовки фахівців
освітньо-кваліфікаційного рівня Бакалавр
з напряму підготовки 6.030601 Менеджмент
Хмельницький
Економічна теорія: Робоча програма з навчальної дисципліни для підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня для підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня Бакалавр з напряму підготовки 6.030601 Менеджмент / [уклад. Гавриш В.П.]. – Хмельницький: Хмельницький університет управління та права, 2012. – 165 с.
Укладач:
Гавриш В.П., доцент кафедри менеджменту, економічної теорії та фінансів, кандидат економічних наук, доцент
Ухвалено кафедрою менеджменту, економічної теорії та фінансів 17 січня 2012 р.,
протокол № 6.
Завідувач кафедри ___________________ В.П.Синчак
Декана факультету
управління та економіки _____________ Н.П.Захаркевич
Рекомендовано методичною радою університету _______ 2012 р., протокол № _.
Ó Гавриш В.П., 2012
Ó Хмельницький університет управління та права, 2012
Вступ
Підготовка фахівців у галузі менеджменту передбачає надання їм комплексу знань теоретичного та практичного характеру. Однією з вагомих дисциплін є “Економічна теорія”, яка покликана закласти базові теоретичні знання з основ ринкової економіки. Ці знання дозволяють майбутньому фахівцю з менеджменту:
- сформувати розуміння закономірностей розвитку і функціонування національної економіки;
- дати ключ до розуміння подій, процесів, явищ, які відбуваються в економічному житті країни;
- отримати знання щодо принципів побудови економічної політики держави та її можливих впливів на всі структурні рівні господарства.
Вивчення економічної теорії особливо необхідне фахівцям в галузях прикладної економіки, управління як на рівні підприємства, так і на рівні держави. Економічна теорія – це універсальна наука, яку застосовують до вивчення національної економіки, що є її об’єктом, функціонування якої на різних рівнях потребує детального, глибокого дослідження на мікро-, макро- та глобальному рівнях.
Програму вивчення нормативної дисципліни «Економічна теорія» складено відповідно до місця та значення дисципліни за структурно-логічпою схемою, передбаченою освітньо-професійною програмою бакалавра з напряму підготовки 6.030601 Менеджмент. Вона охоплює всі змістові модулі, визначені анотацією для мінімальної кількості годин, передбачених стандартом. Предметом вивчення «Економічної теорії» є закономірності розвитку економічних систем, економічні закони та принципи їх функціонування, дії людей, спрямовані на ефективне господарювання за умов обмежених економічних і природних ресурсів, особливості ринкових перетворень економіки України, сучасні процеси глобалізації економічного життя суспільства.
Міждисциплінарні зв’язки:є вихідною дисципліною для вивчення наступних дисциплін: «Фінанси, гроші та кредит», «Економіка та фінанси підприємства», «Облік і аудит», «Міжнародні економічні відносини», «Зовнішньоекоономічна діяльність підприємств».
Актуальність та необхідність вивчення дисципліни “Економічної теорії” обумовлена тим, що економіка України знаходиться на ринковому шляху розвитку. Ринкові відносини базуються на відповідних природних і суспільно-економічних законах. Для того, щоб успішно вести виробництво на рівні підприємства або здійснювати державне політико-економічне обґрунтування, необхідне знання цих законів і принципів. У процесі трансформування України до ринкової економіки економічна теорія посідає особливе місце, оскільки формує новий, загальноприйнятий у світі економічний понятійний апарат, що охоплює як макро-, так і мікроекономічний рівні. Становлення цивілізованого ринкового простору вимагає підготовки нової генерації фахівців ринкового мислення, які були б здатні розуміти, осмислювати економічні явища і процеси, що відбуваються в країні, володіти методами ефективного впливу на розвиток економіки.
Макроекономіка, як складова економічної теорії - це теоретична база економічної політики держави, оскільки вона пояснює можливості суспільства в особі держави впливати на хід економічного розвитку країни. Від рівня і динаміки макроекономічного розвитку значною мірою залежить суспільно-політична та соціальна ситуація в країні, її місце в світовому господарстві.
Зміст
1. Опис навчальної дисципліни. 6
2. Структура навчальної діяльності 7
2.1. Тематичний план навчальної дисципліни. 7
2.2. Зміст лекційних занять. 9
2.3. Зміст семінарських занять. 15
2.4. Зміст самостійної роботи студентів. 37
2.4.1. Завдання для самостійної роботи студентів. 37
2.4.2. Дидактичне забезпечення самостійної роботи студентів. 56
2.5. Модульний контроль. 59
2.5.1. Питання для модульного контролю.. 59
2.5.2. Приклади тестових завдань. 66
2.5.3. Приклади задач. 71
3. Індивідуальна консультативна робота. 74
3.1. Виконання творчих та наукових завдань. 74
3.1.1. Проблемні питання для індивідуального домашнього завдання. 74
3.2. Написання реферату за заданою тематикою.. 94
4. СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ В УМОВАХ ЄВРОПЕЙСЬКОЇ КРЕДИТНО-ТРАНСФЕРНОЇ СИСТЕМИ 101
4.1. Система оцінювання знань студентів в умовах європейської кредитно-трансферної системи (залік) 101
4.1.1. Поточний контроль. 101
4.1.2. Модульний контроль. 101
4.1.3. Підсумковий семестровий контроль. 102
4.2. Система оцінювання знань студентів в умовах європейської кредитно-трансферної системи (іспит) 104
4.2.1. Поточний контроль. 105
4.2.2. Модульний контроль. 105
4.2.3. Підсумковий семестровий контроль. 106
4.2.4. Критерії оцінювання знань студентів. 108
5. Умовний перелік питань до заліку. 115
6. Умовний перелік питань до іспиту. 118
7. ТЕМАТИКА КУРСОВИХ РОБІТ В ЕКОНОМІЧНОЇ ТЕОРІЇ. 123
8. ЗРАЗОК БІЛЕТА НА ІСПИТ.. 131
9. СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНИХ ДЖЕРЕЛ.. 133
1. Опис навчальної дисципліни
Метоювивчення дисципліни є здобуття майбутніми фахівцями ґрунтовних економічних знань, формування у них логіки економічного мислення і економічної культури, навчання їх базовим методам пізнання і аналізу економічних процесів, вмінню приймати обґрунтовані рішення з приводу економічних проблем, пов’язаних з їх майбутньою практичною діяльністю.
Завданнямдисципліни є набуття належних навичок раціональної економічної поведінки, виходячи з концептуальних основ ринкової економіки, розуміння особливостей функціонування сучасних ринків та утворення цін на послуги праці, капіталу, природних ресурсів відповідно до типу ринкової структури; набуття навичок аналізу агрегованих показників, визначення чинників і наслідків макроекономічного розвитку господарських систем, а також можливостей держави коригувати цей розвиток відповідно до цілей та пріоритетів економічної політики.
Предмет дисципліни: економічні відносини в їх єдності з продуктивними силами, політичними, ідеологічними, національними та іншими інститутами суспільства. Механізм функціонування національної економіки на основі поєднання ринкового саморегулювання та державного впливу на економічні процеси.
| Курс | Напрям підготовки ОКР | Характеристика навчальної дисципліни |
| Семестр: 2,3 Кількість кредитів ЕСТS: 6,0 Тижневе навантаження: ІІ – 4; ІІІ – 4 | 6.030601 Менеджмент, Бакалавр | Статус: нормативна Загальна кількість годин: 252 Лекції: 70 Семінарські заняття:70 Самостійна робота: 76 Курсова робота: 36 Форма підсумкового контролю: ІІ - залік, ІІI- екзамен ІІІ- захист курсової роботи |
В результаті вивчення дисципліни “Економічна теорія” студент повинен:
знати:
- суть категорій і законів, які характеризують виробничі відносини на всіх рівнях;
- закономірності функціонування ринкового господарства;
- основи ринкової поведінки підприємства;
- макроекономічні основи функціонування національної економіки;
- закономірності функціонування економічної системи та зв'язок її суб'єктів;
- основні показники функціонування національної економіки;
- закономірності розподілу доходів на макрорівні;
- закономірності економічного зростання;
- суть та причини безробіття;
- суть та причини інфляції;
- суть та причини циклічного розвитку економіки;
- механізм функціонування грошового ринку;
- механізм функціонування ринку праці;
- суть, джерела та механізм економічного зростання;
- базові категорії, що визначають споживання та заощадження;
вміти:
- володіти основними категоріями ринкової економіки;
- розуміти механізм дії економічних законів;
- аналізувати такі явища як інфляція, безробіття, циклічність, пояснити причини виникнення та шляхи подолання;
- аналізувати події економічного життя держави і давати їм оцінку;
- розуміти економічну політику держави;
- вміти оцінити стан економіки в даний період часу.
2. Структура навчальної діяльності
2.1. Тематичний план навчальної дисципліни
| № з/п | Назва теми | Кількість годин | ||||
| Усього | У тому числі | |||||
| Лекційні заняття | Семінарські заняття | Самостійна робота студентів | ||||
| Змістовий модуль 1 | Предмет і метод економічної теорії | |||||
| Економічна система суспільства | ||||||
| Виробництво, його сутність та роль у житті суспільства | ||||||
| Теорія товару і грошей | ||||||
| Теоретичні основи ринкової економіки та її основні елементи | ||||||
| Підприємство та підприємництво в ринковій економіці | ‑ | |||||
| Капітал підприємства, його кругообіг та обіг | ||||||
| Капітал сфери обігу | ||||||
| Ринкові відносини в аграрному секторі | ‑ | |||||
| Доходи населення, їх формування та розподіл | ||||||
| Усього з модуля 1 | ||||||
| Змістовий модуль 2 | Держава та її економічні функції | |||||
| Світове господарство і міжнародні економічні відносини | ‑ | |||||
| Економічні аспекти глобальних проблем | ‑ | |||||
| Предмет, метод та функції макроекономіки | ‑ | |||||
| Макроекономічні показники в системі національних рахунків | ||||||
| Модель сукупного попиту та сукупної пропозиції | ||||||
| Споживання, заощадження та інвестиції | ||||||
| Класична модель макроекономічної рівноваги | ‑ | |||||
| Рівновага національного ринку у моделі IS-LM | ||||||
| Фіскальна політика держави | ||||||
| Усього з модуля 2 | ||||||
| Змістовий модуль 3 | Монетарна політика | |||||
| Циклічні коливання та економічне зростання | ‑ | |||||
| Інфляція та антиінфляційна політика | ||||||
| Безробіття та політика зайнятості | ||||||
| Макроекономічна політика у відкритій економіці | ‑ | |||||
| Корисність економічного блага. Економічний вибір | ||||||
| Аналіз поведінки споживача | ||||||
| Попит та пропозиція | ||||||
| Теорія еластичності | ||||||
| Теорія граничних продуктів та мікроекономічна модель фірми | ||||||
| Усього з модуля 3 |
Продовження таблиці 1
| Змістовий модуль 4 | Витрати виробництва | |||||
| Ринок досконалої конкуренції | ||||||
| Монопольний ринок | ||||||
| Ринок монополістичної конкуренції | ||||||
| Олігополістична структура ринку | ‑ | |||||
| Похідний попит | ‑ | |||||
| Ринок праці | ||||||
| Ринок капіталу | ||||||
| Економічна ефективність та добробут | ‑ | |||||
| Держава в мікроекономічній теорії: зовнішні ефекти та суспільні блага | ‑ | |||||
| Усього з модуля 4 | ||||||
| Усього |
2.2. Зміст лекційних занять
Змістовий модуль 1
Розділ 1. Основи економічної теорії
Лекційне заняття 1