ХІД ВИКОНАННЯ ЛАБОРАТОРНОЇ РОБОТИ №10
1. Створення плану реалізації проекту.
| № п/п | Що потрібно зробити перед початком проекту? | Хто це зробить або допоможе зробити? | Коли це слід зробити? |
| 1. | Придбати/позичити необхідні пристрої, (камера, сканер, проектор, тощо) | ||
| 2. | Зарезервувати час в комп’ютерній лабораторії або бібліотеці | ||
| 3. | Знайти та зібрати книги/диски DVD/компакт-диски, що будуть використовуватись у вашому Проекті | ||
| 4. | Встановити до папки Вибране закладки на сайти, які будуть використовуватися в проекті | ||
| 5. | Налагодити зв’язок з класом-партнером (чи декількома класами) та обговорити умови та взаємодію для виконання спільного проекту | ||
| 6. | Написати грант | ||
| 7. | Провести додаткове заняття з класом | ||
| 8. | Отримати допомогу від інших організацій (батьківської ради, місцевої спільноти, місцевої та шкільної ради) | ||
| 9. | Призначити спеціальний урочистий вечір для демонстрації закінчених учнівських робіт | ||
| 10. | Розмістити статтю у шкільній газеті | ||
| 11. | Розіслати інформаційний бюлетень чи статтю, в якій розміщено інформацію про майбутній проект, батькам з проханням про допомогу | ||
| 12. | Запросити фахівців з даної теми для зустрічі з учасниками проекту | ||
| 13. | Запросити директора школи, представників місцевої газети для ознайомлення з роботою учнів | ||
| 14. | Придбати/отримати матеріали та приладдя для практичної роботи | ||
| 15. | Запросити батьків для допомоги | ||
| 16. | Розподілити час роботи на комп’ютерах/визначити час роботи по змінах | ||
| 17. | Розмістити на веб-сервері в Інтернеті учительський веб-сайт для використання учнями протягом виконання проекту | ||
| 18. | Перевірити URL-адреси, які будуть використовувати учні. Оновити папку Вибране та свій учительський веб-сайт | ||
| 19. | Визначити порядок зберігання учнівських файлів на шкільному комп’ютері та можливості доступу до них учнями | ||
| 20. | Переконатися, що учні попередньо мають відповідні навички роботи з комп’ютером, та забезпечити можливості навчання тих, хто таких навичок не має | ||
| 21. | Інше: | ||
| 22. | Інше: | ||
| 23. | Інше: | ||
| Що потрібно зробити протягом проекту? | Хто це зробить або допоможе зробити? | Коли це слід зробити? | |
| 24. | Ознайомити учнів з критеріями оцінювання їх роботи в проекті | ||
| 25. | Проглянути разом з учнями відібраний для проекту матеріал, надати рекомендації для подальшої роботи | ||
| 26. | Організувати самостійну роботу учнів в проекті | ||
| 27. | Обговорити з учнями майбутню форму подання результатів проекту | ||
| 28. | Запросити фахівців, батьків за кілька днів до того, як вони мають прийти до школи | ||
| 29. | Зробити фотографії учнів за роботою | ||
| 30. | Запросити директора школи, представників місцевої газети подивитися, як працюють учні | ||
| 31. | Призначити учнівські конференції, присвячені проекту | ||
| 32. | Оцінити учнівські проекти | ||
| 33. | Провести оцінювання проекту в цілому, отримати відгуки про те, наскільки вдалим він був (ваші власні висновки, висновки учнів, батьків). | ||
| 34. | Інше: | ||
| 35. | Інше: | ||
| Що потрібно зробити по завершенні проекту? | Хто це зробить або допоможе зробити? | Коли це слід зробити? | |
| 36. | Розіслати листи подяки фахівцям, батькам/особам, що допомогли у реалізації проекту своєю роботою та фінансуванням | ||
| 37. | Очистити, видалити вміст папки Вибране та видалити допоміжні файли на комп’ютері (комп’ютерах) | ||
| 38. | Повернути обладнання, книги, приладдя | ||
| 39. | Призначити презентацію для шкільної ради, батьківської ради, місцевої ради або спонсорів | ||
| 40. | Включити результати цього проекту в наступні уроки свого навчального предмету, для яких ці Ключове та Тематичні питання є також важливими | ||
| 41. | Вручити нагороди та відзнаки учням | ||
| 42. | Подумати про наступний проект, в якому можна ефективно застосувати комп’ютерні технології | ||
| Інше: | |||
| Інше: |