Раздел 3. Государственные требования к содержанию и уровню профессиональной подготовки экономиста

Богданова И.А., 2013

Содержание

Введение…………………………………………………………………………...4

Раздел 1. Вводное занятие………………………………………………………..5

Раздел 2. Предприятия и организации отраслей машиностроения……………7

Раздел 3. Государственные требования к содержанию и уровню профессиональной подготовки экономиста……………………………………..9

Раздел 4.Знакомство с организацией учебного процесса, научно-исследовательской и воспитательной работой в вузе, основами работы с библиотечными информационными системами………………………………10

Раздел 5. Обобщение материалов. Оформление дневника и отчета по практике…………………………………………………………………………..13

ВВЕДЕНИЕ

Практика – вид учебной деятельности, направленной на формирование, закрепление, развитие практических навыков и компетенции в процессе выполнения определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью.

Учебная практика студентов является составной частью основной образовательной программы высшего профессионального образования.

В соответствии с ФГОС ВПО по направлению 080100.62 Экономика учебная практика направлена на овладение, расширение и закрепление теоретических знаний, компетенций, полученных при обучении по направлению подготовки 080100.62 Экономика.

Данные методические указания раскрывают содержание и порядок прохождения учебной практики для студентов всех форм обучения по направлению подготовки 080100.62 Экономика. Методические указания содержат перечень тем и разделов учебной практики, индивидуальные задания для выполнения, рекомендации по составлению отчета по практике.

Раздел 1. Вводное занятие

Порядок прохождения учебной практики включает следующие основные этапы:

1. Участие студентов в инструктивно-методическом собрании.

Целью инструктивно-методического собрания является:

• объявление сроков проведения практики;
• знакомство с программой, целями, задачами и порядком прохождения практики;
• проведение вводного инструктажа по ТБ, противопожарной защите;
• определение примерного календарного плана прохождения практики;
• выдача дневников по практике, рекомендации по их ведению и составлению отчетов по практике.

2. Ознакомление студентов с предприятием, направлениями его деятельности.

3. Ознакомление студентов с деятельностью структурного подразделения предприятия.

4. Участие студентов в работе структурного подразделения предприятия.

5. Знакомство студентов с содержанием учебного плана по направлению подготовки, основными принципами организации учебного процесса, научно-исследовательской работы студентов и воспитательной работы в ЧФ ПНИПУ.

6. Знакомство студентов с основами библиотековедения и библиографии, библиотечными информационными системами.

7. Оформление студентами дневника и отчёта по практике.

Время прохождения учебной практики – 4 семестр.

Основным документом, организующим выполнение заданий студентом по учебной практике, является задание на учебную практику студента (Приложение 2. Программы учебной практики, далее – Программа), в котором отражены цель практики, указаны сроки сдачи отчета и характеристики-отзыва, содержание отчета и характеристики-отзыва, место прохождения практики, календарный план прохождения практики, составленный на основе программы практики, учитывающей степень теоретической подготовки студента и специфику предприятия. В календарном плане прохождения практики указаны этапы практики, содержание выполняемых работ и заданий по программе практики, сроки их выполнения, заключения и оценка выполнения. Задание на практику подписывается руководителем от ЧФ ПНИПУ, руководителем от организации и студентом и прикладывается к отчету по учебной практике. Выполнение заданий фиксируется в дневнике и регулярно проверяется руководителями практики от предприятия и вуза.

После прохождения практики в установленные календарным планом сроки студентам необходимо представить на кафедру ЭУП:

1. Дневник учебной практики студента (Приложение 3 Программы).

2. Отчёт по учебной практике (Приложение 1 Программы).

3. Характеристику-отзыв о работе студента с места прохождения практики и карточку проверки сформированных компетенций студента во время прохождения учебной практики (Приложение 4 Программы).

По итогам учебной практики проводится процедура приема зачета. Вид контроля по учебной практике – дифференцированный зачет с оценкой. Требования к содержанию зачета представлены на с. 14 Программы.

Задание 1.. Опишите основные требования техники безопасности и противопожарной защиты на предприятии. Описание должно представлять собой развернутый ответ на вопрос.

Раздел 2. Предприятия и организации отраслей машиностроения

Учебная практика начинается с изучения истории предприятия и его правовой базы. Затем следует ознакомиться с учредительными документами, изучить устав предприятия, определить его организационно-правовую форму и структуру, уяснить функции и полномочия органов управления и контроля, изучить инструкции, регулирующие работу основных подразделений. На этой основе проходит знакомство студента с работой конкретных подразделений, при этом желательно, чтобы студент имел возможность самостоятельно выполнять те или иные функции работников соответствующих подразделений.

Задание 1. Дайте общую характеристику предприятия (описательный материал включает развернутые ответы на вопросы).

Материал для отчета: основные учредительные документы, схема структуры предприятия, перечень нормативно-правовых документов, регламентирующих предприятия.

1. Укажите полное название предприятия.

2. Укажите организационно-правовую форму предприятия.

3. Укажите нормативные правовые документы (федерального уровня, уровня субъекта Федерации, органа местного самоуправления), регламентирующие работу предприятия.

5. Укажите основные виды деятельности предприятия.

6. Охарактеризуйте организационную структуру управления предприятием: состав подразделений, их взаимосвязи, функции, права и ответственность.

Задание 2.Дайте характеристику структурного подразделения предприятия.

Материал для отчета: схема структурного подразделения базы практики, перечень нормативно-правовых документов, регламентирующих работу структурного подразделения, положение о структурном подразделении предприятия, схема взаимосвязи подразделения с другими структурными подразделениями предприятия, должностная инструкция работника подразделения.

1.Опишите краткую историю создания и развития структурного подразделения.

2. Составьте организационную схему структурного подразделения. Какова взаимосвязь структурного подразделения с другими подразделениями организации?

3. Укажите основные функции и задачи, выполняемые структурным подразделением.

4. Укажите основные должности в штатном расписании структурного подразделения и закрепленные за ними функциональные цели и задачи.

Задание 3.Дайте характеристику вашего участия в работе структурного подразделения предприятия.

1. Перечислите основные направления работы структурного подразделения, в которых Вы принимали участие.

2. Укажите, какие функции были возложены на вас при участии в работе структурного подразделения.

3. Опишите виды деятельности, которые вы выполняли.

4. Соберите аналитический материал, характеризующий работу структурного подразделения (основные показатели и их динамика). Проведите анализ собранного материала, сделайте выводы о результатах функционирования структурного подразделения.

5. Укажите, какими служебными документами вы руководствовались при прохождении практики в структурном подразделении.

Раздел 3. Государственные требования к содержанию и уровню профессиональной подготовки экономиста

Задание 1. Ознакомьтесь с:

- Федеральным законом от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

- Федеральным законом от 22.08.1996 г. № 125-ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании».

На основании указанных законов подготовьте ответы по следующему плану:

1. Понятие системы образования, образовательной программы.

2. Основные профессиональные образовательные программы.

3. Документы об образовании.

4. Высшее учебное заведение, его задачи и структура.

5. Уровни высшего профессионального образования, сроки и формы его получения.

Задание 2.Ознакомьтесь с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению подготовки бакалавров 080100 Экономика (Приказ Минобрнауки России от 21 декабря 2009 г. N 747).

Федеральный государственный образовательный стандарт - совокупность обязательных требований к образованию определенного уровня и (или) к профессии, специальности и направлению подготовки, утвержденных федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

Федеральные государственные образовательные стандарты обеспечивают:
1) единство образовательного пространства Российской Федерации;
2) преемственность основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования.

На основании ФГОС ВПО по направлению 080100 Экономика подготовьте ответы по следующему плану:

1. Сроки, трудоемкость освоения основной образовательной программы (ООП) и квалификация (степень) выпускника по направлению 080100.62.

2. Характеристика профессиональной деятельности бакалавров по направлению 080100.62.

3. Требования к результатам освоения ООП бакалавриата по направлению 080100.62.

4. Требования к условиям реализации ООП бакалавриата по направлению 080100.62.

5. Оценка качества освоения ООП бакалавриата по направлению 080100.62.

Задание 3.Организация делопроизводства и документооборота на предприятии:

- проанализируйте работу службы документационного обеспечения управления, ознакомьтесь с порядком создания, оформления и подписания организационно-распорядительных документов;

- проанализируйте ведение делопроизводства на местах и использование для этих целей информационных технологий, особенности их использования с учетом специфики данного предприятия.

Задание 4. Приведите в качества примера должностную инструкцию, проведите ее анализ и изложите его результаты в отчете по практике.

Раздел 4. Знакомство с организацией учебного процесса, научно-исследовательской и воспитательной работой в вузе, основами работы с библиотечными информационными системами

Задание 1. Ознакомьтесь с учебным планом по направлению подготовки 080100.62 Экономика, заполните таблицу.

Учебный план – документ, который определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, иных видов учебной деятельности и формы промежуточной аттестации обучающихся.

Структура предметной подготовки

по направлению 080100.62 Экономика

Семестр	Цикл дисциплин	Дисциплина	Количество часов	Форма итогового контроля

Задание 2. Дайте краткую характеристику ЧФ ПНИПУ по следующему плану:

- основные принципы организации учебного процесса;

- основные принципы научно-исследовательской деятельности;

- основные принципы воспитательной работы.

Для выполнения задания обратитесь к следующим документам:

1. Концепция и программа воспитательной работы со студентами ПГТУ / Сост. Т.А. Ульрих. – Пермь: Изд-во Перм. гос. тех. ун-а, 2006. – 41 с.

2. Организация научно-исследовательской работы студентов в Пермском государственном техническом университете: метод. рекомендации / Сост. Т.А. Ульрих, Т.Ю. Фукалова. – Пермь: Изд-во Перм. гос. тех. ун-а, 2004. – 68 с.

3. Памятка первокурснику / Сост. А.А. Ташкинов, Т.А. Ульрих, Н.В. Мальцева и др. – Пермь: Изд-во Перм. гос. тех. ун-а, 2007. – 35 с.

4. Устав ПНИПУ (утвержден приказом Министерства Образования и науки РФ 23.05.2011 г. № 1720).

5. Положение о ЧФ ПНИПУ (принято Ученым Советом ПНИПУ 30.06.2011 г.).

6. Положение о структурных подразделениях ЧФ ПНИПУ.

Интернет-ресурсы:

1. URL: http://www.pstu.ru

2. URL: http://www.pgtu.org

Задание 3. Ознакомьтесь с алфавитным и систематическим каталогом в библиотеке. Составьте перечень российских экономических газет и журналов, которые имеют то или иное отношение к вопросам развития экономики. Дайте их краткую характеристику. Отразите полученные результаты в виде таблицы.

Газеты и журналы Российской Федерации

Наименования газеты или журнала	Периодичность выпуска	Краткая характеристика тематики

Задание 4.Организация информационного обеспечения и информационной безопасности на предприятии:

- дайте характеристику информационной продукции и услуг, используемых предприятием; характеристику информационного обеспечения ее деятельности;

- дайте характеристику существующей системы информационной безопасности на предприятии.

Раздел 5. Обобщение материалов.

Оформление дневника и отчета по практике.

По окончании учебной практики студент предоставляет на кафедру отчетную документацию.

1. Дневник практики (приложение 3 Программы).

На титульном листе дневника указываются:

- полное наименование образовательного учреждения с указанием филиала и кафедры;

- фамилия, имя и отчество студента-практиканта;

- курс, учебная группа, направление и профиль подготовки;

- дата начала и окончания ведения дневника.

Указываются место прохождения практики, фамилия, имя и отчество руководителя практики от организации.

Дневник представляет собой таблицу из трех столбцов, в которые студент-практикант должен ежедневно вносить информацию о работе, проделанной за день (Образец заполнения дневника представлен в таблице 1).

Таблица 1.