СоӨж-ның өткізу түрі.

Тақырып бойынша әдеби және библиографиялық шолу. Қазақ диаспорасыныңна арналған реферат дайындау және слайд презентациялар қажет. Кітапханада жұмыс.

Өзіндік жұмыстарды орындауға қажет әдістемелік нұсқаулар.Ең алдымен тақырыпқа арналған ғылыми зерттеулермен, ғылыми мақалалармен жұмыс жаса. Тақырып мазмұнын ашуда тікелей осы зерттеулермен жұмыс жасағаныңды көрсете біл.

Негізгі әдебиет: [1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 12, 13, 14, 15.]

Қосымша әдебиет: [15, 16, 18, 22, 24, 25, 27, 28, 29, 32.]

Ші тақырып. ТМД елдеріндегі қазақтар.

Тапсырма:

1) Өзбекстандағы қазақтар.

2) Түрікменстандағы қазақтар.

3) Тәжікстандағы қазақтар.

4) Ресей Федерациясында да қазақтар

СОӨЖ-ның өткізу түрі. Экспресс сұрақ-жауап

Зіндік жұмыстарды орындауға қажет әдістемелік нұсқаулар.

Сұрақтардың мәнін ашу үшін ғылыми зерттеулермен жұмыс жасаңыз. Осы бөлімдермен қоса онда оқыған әдебиеттеріңіз бен деректеріңіздегі мәліметтерді дәптерге жазыңыз. Баспасөз мәліметтерінде жарық көрген осы мәселелге байланысты мақалаларды талдаңыз.

Негізгі әдебиет: [1, 2, 3, 4, 5, 7, 9, 10, 12, 14, 15.]

Қосымша әдебиет: [15, 17, 19, 22, 24, 26, 27, 28, 29, 32.]

Ші тақырып. АЛЫС ШЕТЕЛДЕГІ ҚАЗАҚТАР ДИНАМИКАСЫ.

Тапсырма:

1. Қытайдағы қазақтар.

2. Түркиядағы қазақтар.

3. Монғолиядағы қазақтар.

4. Ирандағы қазақтар.

СОӨЖ-ның өткізу түрі.

Зіндік жұмыстарды орындауға қажет әдістемелік нұсқаулар.

Ең алдымен тақырыпқа арналған ғылыми зерттеулермен, ғылыми мақалалармен жұмыс жаса. Тақырып мазмұнын ашуда тікелей осы деректермен жұмыс жасағаныңды көрсете біл.

Негізгі әдебиет: [1, 3, 4, 5, 7, 10, 11, 12, 13, 14, 15.]

Қосымша әдебиет: [ 25, 27, 28, 29, 32.]

Ші тақырып. ШЕТЕЛ ҚАЗАҚТАРЫНЫҢ САНАСЫ МЕН МЕНТАЛИТЕТІНДЕГІ ЕРЕКШЕЛІКТЕР

Тапсырма:

1. Оралман-репатриант қазақтардың этникалық дүниетанымы.

2. Шетелдегі Қазақ диаспорасыныңның хал-жағдайы.

СОӨЖ-ның өткізу түрі. Экспресс сұрақ-жауап

Зіндік жұмыстарды орындауға қажет әдістемелік нұсқаулар.

Сұрақтардың мәнін ашу үшін ғылыми зерттеулермен жұмыс жасаңыз. Осы бөлімдермен қоса онда оқыған әдебиеттеріңіз бен мәліметтерді дәптерге жазыңыз. Баспасөз мәліметтерінде жарық көрген осы мәселелге байланысты мақалаларды талдаңыз.

Негізгі әдебиет: [1, 2, 3, 5, 6, 8, 9, 10, 12, 13, 14, 15.]

Қосымша әдебиет: [15, 18, 21, 22, 25, 26, 27, 28, 29, 32.]

Шы тақырып. ҚАЗАҚТАРДЫҢ ДҮНИЕЖҮЗІЛІК ҚҰРЫЛТАЙЫ

Тапсырма:

1. Қазақтардың тұңғыш дүниежүзілік басқосуы.

2. Қазақтардың 2-ші дүниежүзілік басқосуы.

3. Қазақтардың 3-ші дүниежүзілік басқосуы.

СОӨЖ-ның өткізу түрі:Пікір сайыс ұйымдастыру

Зіндік жұмыстарды орындауға қажет әдістемелік нұсқаулар.

Көрсетілген тақырыптар шеңберінде өзіндік жұмыстарды дайында: Слайд-презентация дайында. Реферат тақырыбын қорға немесе ауызша мәлімдеме бер.

Негізгі әдебиет: [1, 2, 3, 4, 7, 9, 10, 11, 13, 14, 15.]

Қосымша әдебиет: [15, 17, 21, 23, 24, 26, 27, 28, 30, 31, 33.]

Ші тақырып. Кеңес өкіметінің көші-қон саясаты. Халықтар депортациясы, «жоспарлы миграцияның» залалдары

Тапсырма:

1. Соғысқа дейінгі кезеңдегі саяси қуғын-сүргін және халықтар депортациясы.

2. Батыс Украина мен Қиыр Шығыстан т.б. өңірлерден

3. Қазақстанға күштеп қоныс аударылғандар.

4. Қазақстан – лагерьлер өлкесі. Кеңестік дәуірдегі жоспарлы миграциялары.

СОӨЖ-ның өткізу түрі.Кітапханада жұмыс. Конференция сабақ.

Зіндік жұмыстарды орындауға қажет әдістемелік нұсқаулар.

Сұрақтардың мәнін ашу үшін деректермен, ғылыми зерттеулермен жұмыс жасаңыз. Осы бөлімдермен қоса онда оқыған әдебиеттеріңіз бен деректеріңіздегі мәліметтерді дәптерге жазыңыз. Баспасөз мәліметтерінде жарық көрген осы мәселелге байланысты мақалаларды талдаңыз.

Негізгі әдебиет: [1, 2, 3, 4, 7, 9, 10, 11, 13, 14, 15.]

Қосымша әдебиет: [15, 17, 21, 23, 24, 26, 27, 28, 30, 31, 33.]

8-ші тақырып.Қазақстан Республикасының демографиялық ахуалы.

Тапсырма:

1. Тәуелсіз Қазақстан республикасы жарияланғанна кейінгі мерзімдегі демографиялық ахуалдың негізгі бағыттары.

СОӨЖ – нің өткізу түрі

Әдебиеттер және деректермен аудиторияда жазбаша жұмыс. (п.2.6.1-№1,3)

Зіндік жұмыстарды орындауға қажет әдістемелік нұсқаулар.

Дәстүрлі семинарға дайындалу, ондағы сұрақ-жауап жүйесіне қатысу, жеке баяндамалар және де оған сәйкес ойындар элементтерін өткізу.

Негізгі әдебиет: [1, 2, 3, 4, 7, 9, 10, 11, 13, 14, 15.]

Қосымша әдебиет: [15, 17, 21, 23, 24, 26, 27, 28, 30, 31, 33.]

12 Студенттердің өзіндік жумыстары бойынша сабақтар жоспары