Укажите ошибки, связанные с нарушением значений слов и их сочетаемости. Отредактируйте предложения.

Дайте развернутый письменный ответ на один из вопросов, предложенных для подготовки к зачету.

2. Подберите из периодической печати 5 примеров с нарушением грамматических норм, 5 примеров – с нарушением лексических норм, 5 примеров – с нарушением стилистических норм. Объясните ошибки.

Образец:

ПРИМЕР ОШИБОЧНОГО УПОТРЕБЛЕНИЯ	ПОЯСНЕНИЕ
А также задерживать нарушителей, изымать у них оборудование, документы и все незаконно добытое до вынесения окончательного решения судом. [Указать, из какого издания взят пример]	Грамматическая ошибка – нарушен порядок слов – до вынесения судом окончательного решения

3. Поставьте существительные в форму именительного падежа множественного числа; выделите окончания, расставьте ударение:

буфер, веер, вексель, доктор, жемчуг, купол, катер, невод, ястреб, инструктор, пекарь, шулер, егерь, токарь, крейсер, отпуск, погреб, парус, повар, череп, тенор, писарь, лекарь.

Выберите нужную форму (добавьте свои примеры).

ЛДПР (выступил – выступила). АЗС (крупная – крупное –крупный). ВГИК (объявил – объявила) конкурс.

5. Образуйте форму родительного падежа множественного числа от данных существительных:

гусары, заморозки, калмыки, кочерга, мандарины, англичане, апельсины, буряты, гектары.

6. Перепишите предложения, числительные запишите словами:

· К 345 прибавить 157;

· От 964 отнять 89;

· 10 сложить с 798;

· Предложение принято 375 (голос) против 44 (голос);

· Деревня находится в 163 (километр) от города;

· Теплоход с 388 экскурсантами отправился в очередной рейс;

· Сколько получится, если к 11 968 прибавить 16 374?

· При пожаре сгорел склад с 895 винтовками, 311 автоматами и 16 500 патронами;

· «Крогер» управляет 1235 супермаркетами, 958 магазинами;

· Готовясь к весенне-летнему сезону, высаживаются в апреле и мае 850000 цветов 60 названий, а еще прибавляются 5000 кустарников и 160 крупногабаритных деревьев.

Исправьте ошибки в предложениях.

1. Это самый добрейший человек из всех, кого я знаю.

2. Четверым молодым работницам присвоен очередной профессиональный разряд.

3. Так мы и живем: семь в одной комнате.

4. Чем для хлебопекарной промышленности был характерным этот год?.

5. Я поехал к ней, но у нее ее не было.

6. Погода была чудесна, прекрасна, солнечная, ясная, совсем без дождей, без ветра.

7. Для раненых удалось достать пятеро саней.

8. Четверо аспиранток направляются в распоряжение института.

9. Это еще более худший вариант решения проблемы.

8. Составьте словосочетания, правильно используя связь слов:

приплыть, добраться, достичь (берег); восхищение, уважение, гордость

(подвиг космонавта);

препятствовать, тормозить (движение); страдать, сетовать (разлука);

тосковать, скучать(вы);

касаться, прикасаться(стол);

оплатить, уплатить (квартира);

гордиться, радоваться (успехи);

жажда, потребность, стремление (деятельность);

участие, принадлежность, стремление (организация);

убежденность, верящий (правота дела);

сопротивляться, бороться (враг);

приговаривать, осудить(казнь);

внушать страх, вселять страх (противник).

Укажите ошибки, связанные с нарушением значений слов и их сочетаемости. Отредактируйте предложения.

1. Возвращаясь домой из зарубежного путешествия, круиза, турне, каждый стремится привезти на память подарок или памятный сувенир. 2. Дело в том, что раньше в делах добрых нашего отдела, в его починах и начинаниях участвовали все. 3. Минувшей осенью в прошлом году никому не известный пловец из Голландии завоевал первенство, опередив сильнейших асов водной дорожки. 4. Цена пребывания в этой больнице не финансируется государством. 5. Правительство в это трудное и нелегкое время должно представлять единый монолит. 6. Утверждая документацию, директор ставит на ней свою роспись. 7. Нулей, которые знают свое место, – считанные единицы. 8. Обмороженные стекла окошек едва рассеивают тусклый свет мартовского утра. 9. В кормушке за окном кухни пиршествовали воробьи. 10. Можно было бы привести армады цифр, характеризующих экономику страны…

10. Восстановите паронимические пары, составьте словосочетания:

значение -

водный -

руководить -

освоение -

аутичный -

горячий -

дефектный -

жестокий -

неприкосновенный -

праздный -

скрытый (о вещи) -