Використання методичних указівок

Міністерство освіти і науки України

Донецький державний університет управління

Маріупольский навчально-науковий центр

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

ДО ВИКОНАННЯ КОНТРОЛЬНИХ РОБІТ та практичних завдань з дисципліни

«СТАТИСТИКА»

Для студентів напрямку підготовки:

6.030.601 «Менеджмент»,

6.030.508 «Фінанси і кредит»,

6.030.507 «Маркетинг»

Заочної форми навчання

Затверджено на засіданні

Навчально-методичної ради

Протокол № від

Маріуполь, 2009

УДК 331

Методичні вказівки призначені для студентів Для студентів напрямку підготовки: 6.030.601 «Менеджмент», 6.030.508 «Фінанси і кредит», 6.030.507 «Маркетинг» заочної форми навчання з метою організації контролю вивчення дисципліни “Статистика”.

Укладачі: доцент, к.е.н. Макаренко М.В.

Рецензент: д. е.н., проф. Дорофієнко В.В.

д.е.н., проф.. Гончаров В.М.

© Макаренко М.В.

© «ДонДУУ, МНМЦ» 2009

Передмова

Освітньо-професійною програмою та навчальними планами з економічних спеціальностей передбачається вивчення дисципліни "Статистика". У системі економічної освіти місце статистики, як навчальної дисципліни, обумовлено її роллю у науковій і практичній діяльності суспільства. Статистика як окрема галузь суспільної науки і спеціальна наукова дисципліна має свій предмет і метод дослідження. Вона вивчає закономірності суспільних явищ у нерозривному зв'язку з їх якісним змістом. Статистика розробляє способи "кількісного аналізу, які у сукупності утворюють статистичну методологію і використовуються іншими суспільними науками як засіб соціального пізнання. .

Метою навчальної дисципліни "Статистики" є оволодіння основами статистичного вимірювання, методами узагальнення та аналізу інформації про соціально-економічні явища та процеси, про закономірності суспільного життя. Статистика вчить, як, підпорядковуючись меті дослідження, зібрати, обробити та проаналізувати інформацію, виявити та оцінити закономірності формування, розвитку та взаємодії складних за своєю природою соціально-економічних явищ. Важливу роль при цьому відіграє розв'язання задач.

У методичному посібнику пропонуються задачі для практичних занять, індивідуальної та самостійної роботи студентів. Теми подано відповідно до програми курсу, їх також можна об'єднати за напрямками аналізу:

1) агрегування інформації, розрахунок узагальнюючих статистичних показників і проведення на їх основі комплексного порівняльного аналізу;

2)аналіз закономірностей розподілу — структури та структурних зрушень, оцінка варіації та концентрації явищ;

3)аналіз взаємозв'язків —- оцінка щільності та перевірка істотності зв'язку за даними паралельних рядків, комбінаційних розподілів, аналітичних групувань;

4) аналіз закономірностей динаміки – оцінка інтенсивності динаміки, тенденцій розвитку, індексний моніторинг.

Більшість задач передбачає не лише правильну відповідь у числовому вираженні, а й обґрунтування методики розв’язання задачі, інтерпретацію результатів, стислі висновки змістовного характеру.

Перевірка знань студента здійснюється за допомогою здачі їми іспиту. Оцінюючи знання студентів, викладач виходить насамперед з розуміння вивченого матеріалу, засвоєння основних тенденцій розвитку економічних процесів, уміння застосувати їх на практиці.

У методичних указівках рекомендована література (підручники, навчальні посібники, монографії, перекладні видання, статті), вивчення якого сприяє засвоєнню даного курсу.

Методичні вказівки складаються з семи частин, у яких містяться варіанти контрольних робіт з «Основ статистики» для студентів економічних спеціальностей заочної форми навчання.

Використання методичних указівок.

Контрольна робота складається з семи тестових завдань - задач, що визначаються відповідно до номерів залікової книжки.