Положення

про систему оцінювання знань та підсумкового контролю за кредитно-модульною системою навчання з навчальної дисципліни « Фінансовий облік І»

Укладач: к.е.н., старший викладач Кудлаєва Н.В.

Навчальна дисципліна «Фінансовий облік І» вивчається студентами освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» протягом одного семестру на ІІІ-му курсі.

Для денної форми навчання загальний обсяг навчального часу становить 144 год. в тому числі аудиторні заняття – 36 год.: з них лекції – 18 год., практичні заняття – 108 год.; на самостійне вивчення передбачено 72 год.

Вивчення навчальної дисципліни оцінюється за поточним модульним контролем та за результатами складання екзамену.

Навчальна дисципліна «Фінансовий облік І» відповідно до навчальної програми охоплює 10 тем, які утворюють за своїм змістом 3 модуля (4 змістових модуля).

Система оцінювання знань студентів з дисципліни «Фінансовий облік І» передбачає оцінювання окремих видів (напрямів) роботи студентів, зокрема:

1) оцінювання роботи студентів на практичних заняттях;

2) оцінювання індивідуальної навчально-дослідної роботи студентів;

3) оцінювання модульної контрольної роботи.

Відповіді студентів денної форми навчання на практичних заняттях оцінюються за наступною шкалою:

- 1,8-2,0 бала – студент вирішує практичне завдання самостійно, отримує правильні відповіді, аналізує одержані результати, дає правильні відповіді на додаткові теоретичні питання;

- 1,7-1,79 бала – студент працює над виконанням практичного завдання на рівні п.1, але ним допущені арифметичні помилки у розрахунках, які він сам і виправив (або ж за допомоги викладача); дає правильні відповіді на додаткові теоретичні питання,

- 1,5-1,69 – рішення господарських ситуацій містить арифметичні та логічні помилки, студент не може сам чітко сформувати висновок за результатами розв’язку, дає правильні відповіді на додаткові теоретичні питання;

- 1,3-1,49 бал – студент не може самостійно розв’язати практичне завдання і лише за допомогою викладача або ж студентів, які працюють біля дошки він отримує правильний результат, дає посередні відповіді на додаткові теоретичні питання;

- 1,2-1,29 бала – студент не може самостійно розв’язати практичне завдання і лише за допомогою викладача або ж студентів, які працюють біля дошки він отримує правильний результат, дає неповні, необґрунтовані відповіді на додаткові теоретичні питання;

- 0,7-1,19 бала - студент не може самостійно розв’язати практичне завдання і лише за допомогою викладача або ж студентів, які працюють біля дошки він отримує правильний результат, не дає відповіді на додаткові теоретичні питання,використовує примітивні логічні методи без використання наукових методів дослідження;

- 0,1-0,69 бала – студент не в змозі самостійно розв’язати завдання, його знання з теми значно обмеженні, не дає відповіді на додаткові теоретичні питання.

Модульна контрольна робота № 1 та № 2 оцінюються максимально в 9,5 бала.

- “8,6– 9,5 бала” – студент всі тести та задачу виконав правильно;

- “8,1 - 8,5 бала” – студент задачу розв’язав правильно, однак невірно виконав тестове завдання;

- “7,1 - 8,0 бала” – студент задачу розв’язав правильно, однак невірно виконав два тестових завдання

- “6,2 – 7,0 бала” – студент частково виконав практичне завдання, однак всі тестові завдання виконав правильно;

- “5,7 - 6,1 бала” – студент невірно вирішив практичне завдання, також неправильно виконано одне з 4-х тестових завдань;

- “3,3 - 5,6 бала” -студент невірно вирішив практичне завдання, також неправильно виконано 3 і більше тестових завдання з 4-х;

- “0,1 - 3,2 бала” – студент невірно вирішив практичне завдання, також неправильно виконано 3 і більше тестових завдання з 4-х.

Для студентів денної форми навчання оцінювання індивідуального навчально-дослідного завдання, яке виконується студентами денної форми навчання здійснюється за наступною шкалою:

1. Аналіз наукової літератури, систематизація інструктивних матеріалів, опрацювання нормативно правових актів, добір наукової літератури.

2. Виконання дослідних робіт

3. Наукові статті та тези.

4. Розробка слайдів (20-30 штук).

5. Участь в олімпіадах, конкурсах та інше.

Виконання ІНДЗ оцінюється згідно визначених критеріїв оцінювання індивідуальних навчально-дослідних завдань.

Згідно орієнтованої оцінки видів навчальної діяльності студентів за модулями навчальної дисципліни, формою контролю з якої є екзамен та затвердженої структури навчальної дисципліни індивідуальна навчально-дослідна робота студентів максимально оцінюється в 5 балів.

Оцінювання індивідуального навчально-дослідного завдання здійснюється за наступною шкалою.