Бібліографічний список до практичного заняття. Навчальний план з дисципліни “Аналіз діяльності бюджетних установ” передбачає виконання однієї домашньої контрольної роботи в міжсесійний період.
[1,2,3,6,10,13,14,18,19,20,21,22,23,24,26,27,30,35,36,38,39,40,41,43,44,45,47,48,49,52,53,54,55,56,57,58,59,61,62,78,79,80,83,84,89,98,105,106,110,112,113,114,118,125,127,130,132,135]
ЗАГАЛЬНІ МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО ВИКОНАННЯ ДОМАШНЬОЇ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ
Навчальний план з дисципліни “Аналіз діяльності бюджетних установ” передбачає виконання однієї домашньої контрольної роботи в міжсесійний період.
Метою виконання домашньої контрольної роботи є виявлення рівня знань студентів з питань аналізу діяльності бюджетних установ з урахуванням специфіки їх функціонування . Контрольна робота має десять варіантів, кожний з яких включає п’ять завданнь: 2 теоретичних питання, тестовові завдання, 2 практичних завдання.
Для виконання контрольної роботи студентам необхідно вивчити та засвоїти положення нормативних документів та навчальної літератури згідно зі змістом завдань відповідного варіанта.
Рекомендований список літератури наведено в кінці даних рекомендацій.
Виконуючи контрольну роботу необхідно виконувати загальні вимоги до написання контрольних робіт: контрольна робота повинна мати титульний лист на якому вказуються: назва дисципліни, курс, номер групи, прізвище, ім’я і по батькові студента і форма навчання. На першій сторінці студент повинен вказати варіант контрольної роботи, записати завдання. Далі треба чітко і послідовно викласти зміст завдання. Писати необхідно громотно, охайно, без скорочень, залишати поля, нумерувати сторінки контрольної роботи. Практичні завдання слід виконувати охайно, з необхідними поясненнями.
В кінці роботи вказується використовувана література, дата виконання і підпис студента. Обсяг роботи не повинен перевищувати учнівського зошита.
Варіант контрольної роботи визначається кожному студенту викладачем згідно порядкового номеру в журналі, тобто 11 номер по списку знову отримує перший варіант, 12 номер по списку отримує другий варіант і т.д.
ЗАВДАННЯ ДО ДОМАШНЬОЇ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ
Варіант 1
Завдання 1.
Дайте відповіді на питання:
1. Аналіз кадрового забезпечення бюджетної установи.
2. Аналіз формування власних надходжень спеціального фонду бюджетних установ.
Завдання 2.
Дайте відповіді на тестові питання:
1. До бюджетних установ належать:
а) установи, що виконують законодавчі функції, функції управління, охорони, контролю, — установи законодавчої і виконавчої влади; міністерства, відомства, управління, тобто апарат органів державного та господарського контролю, громадських та інших організацій; фінансові органи, органи казначейства, податкова інспекція, митна служба, армія, органи міліції, судові органи, органи прокуратури та ін.;
б) установи соціально-культурного комплексу — установи освіти всіх рівнів, медичні заклади, дитячі виховні заклади, установи культури, бібліотеки, наукові організації та ін.;
в) соціальні фонди та служби;
г) усі відповіді вірні.
2. Комплексне дослідження процесів та явищ в їх взаємозв'язку та взаємообумовленості становить:
а) зміст економічного аналізу;
б) мету економічного аналізу;
в) завдання економічного аналізу.
3. Рух робочої сили характеризується коефіцієнтом:
а) прийому на роботу;
б) звільнення;
в) плинності;
г) стабільності;
д) загального обороту;
є) всі відповіді вірні.
4.Коефіцієнти плинності визначається:
а) як відношення чисельності працівників, вибувших і звільнених без поважних причин і за власним бажанням, у зв'язку з невідповідністю займаній посаді та за порушення трудової дисципліни до середньоспискової чисельності працівників;
б) співвідношенням чисельності звільнених працівників та середньоспискової їх чисельності;
в) діленням чисельності працівників, які не звільнялися з роботи, на середньоспискову чисельність.
5. До якої групи власних надходженнь бюджетних установ відносять плату за оренду майна бюджетної установи:
а) плата за послуги, що надаються бюджетними установами;
б)інші джерела власних надходжень бюджетних установ;
6. Коефіцієнт фінансової стабільності характеризує:
а) відношення суми власних коштів до позикових;
б)відношення суми довгострокових зобов'язань до суми власних коштів;
в) відношення власного капіталу до нерухомості.
Завдання 3
Виконати необхідні розрахунки та провести аналіз лікарського персоналу лікарні за стажем роботи і за кваліфікаційними категоріями:
| Стаж роботи | Чисельність | У тому числі за кваліфікаційним категоріями | Чисель-ність неатестованих лікарів | |||
| осіб | питома вага, % | вища категорія | перша категорія | друга категорія | ||
| До 5 років | ? | — | — | |||
| Від 5 до 10 років | ? | — | — | |||
| Від 10 до 15 років | ? | — | — | |||
| Від 15 до 30 років | ? | — | — | |||
| Понад 30 років | ? | — | — | — | ||
| Разом | ? | ? | ? | ? | ? |
Завдання 4.
Виконати необхідні розрахунки та проаналізувати структуру необоротних активів бюджетної установи:
| Показник | Абсолютні величини, тис. грн | Питома вага (%) у загальній величині необоротних активів | Зміни | |||
| На початок року | На кінець року | На початок року | На кінець року | в абсолютних величинах | у питомій вазі | |
| 1. Нематеріальні активи | ? | ? | ? | ? | ||
| 2. Основні засоби | ? | ? | ? | ? | ||
| 3. Інші необоротні матеріальні активи | ? | ? | ? | ? | ||
| 4.Усього необоротних активів | ? | ? | ? |
Варіант 2
Завдання 1
Дайте відповіді на питання:
1. Аналіз організаційно-технічного розвитку бюджетної установи.
2. Аналіз видатків на оплату праці.
Завдання 2
Дайте відповіді на тестові питання:
1. Бюджетні установи належать до:
а) прибуткових організацій;
б) до неприбуткових організацій.
2. Сукупність об'єктів економічного аналізу визначає його:
а) мету;
б) предмет;
в) зміст.
3. До основних засобів належать:
а) бібліотечні фонди;
б) машини та обладнання;
в) білизна,постільні речі, одяг і взуття.
4. Cередня кількість днів використання ліжка протягом року визначається діленням:
а) кількісті ліжко-днів на середньорічну кількість ліжок;
б) кількісті ліжко-днів на чисельність пролікованих осіб;
в) чисельності пролікованих осіб на середньорічну кількість ліжок.
5. Фонд заробітної плати бюджетної установи складає:
а) основна заробітна плата + додаткова заробітна плата ;
б)основна заробітна плата + додаткова заробітна плата + інші заохочувальні та компенсаційні виплати;
в) основна заробітна плата + інші заохочувальні та компенсаційні виплати;
6. Джерела утворення засобів бюджетної установи, за рахунок яких були здійснені витрати і придбані матеріалні цінності показуються:
а) в активі балансу;
б)в пасиві балансу;
в) за балансом.
Завдання 3
Виконати необхідні розрахунки та проаналізувати рівень інтенсивності руху основних фондів лікарні:
| № рядка | Показник руху основних фондів | Сума тис. грн |
| Основні фонди на початок року | 32 178 | |
| Надійшли основні фонди у звітному році | ||
| Вибули основні фонди у звітному році | ||
| Основні фонди на кінець року | ? | |
| Коефіцієнт відновлення основних фондів | ? | |
| Коефіцієнт вибуття основних фондів | ? |
Завдання 4
Виконати необхідні розрахунки та проаналізувати структуру запасів бюджетної установи:
| Показник | Запаси | Питома вага (%) у загальній величині запасів | Відхилення (+;-) | |||
| на початок року (періоду) | на кінець року (періоду) | іна початок року (періоду) | на кінець року (періоду) | в абсолютних величинах | у питомій вазі | |
| Матеріали і продукти харчування | ? | ? | ? | ? | ||
| Малоцінні та швидкозношувані предмети | ? | ? | ? | ? | ||
| Інші запаси | ? | ? | ? | ? | ||
| Разом запасів | ? | ? | 100,0 | 100,0 | ? |
Варіант 3
Завдання 1
Дайте відповіді на питання:
1. Аналіз використання матеріальних ресурсів.
2. Аналіз видатків на харчування.
Завдання 2.
Дайте відповіді на тестові питання:
1. Форма звіту №2 має назву:
а)звіт про надходження та використання коштів загального фонду;
б)звіт про надходження і використання коштів, отриманих як плата за послуги;
в)звіт про заборгованість за бюджетними коштами;
2. Моделі, в яких результативний показник визначається як алгебраїчна сума факторних показників:
а) мультиплікативні моделі;
б) кратні моделі;
в) адитивні моделі;
г)змішані (комбіновані) моделі.
3. Матеріалні ресурси це:
а) необоротні активи, які мають матеріальну форму і вартість яких становить понад 500 грн за одиницю (комплект);
б) необоротні активи, які мають матеріальну форму і вартість яких становить понад 1000 грн за одиницю (комплект);
в) речові елементи, які в процесі господарської діяльності використовуються як предмети праці.
4. Головним завданням економічного аналізу діяльності амбулаторій і поліклінік є:
а) визначення потреби суспільства в послугах амбулаторно-поліклінічних закладів;
б) вивчення повноти задоволення потреб суспільства в послугах амбулаторно-поліклінічних закладів і перевірка дотримання встановлених нормативів;
в) оцінювання ефективного використання ресурсів;
г) виявлення відхилень фактичних показників фінансово-господарської діяльності установи від нормативних, визначення їх обсягів і причин;
д) всі відповіді вірні.
5. Обсяг продуктів харчування визначається виходячи з:
а) чинних норм харчування;
б)кількості днів харчування;
в) контингенту людей, які харчуються;
г) всі відповіді вірні;
6. Грошовий потік це:
а) рух ліквідних грошових коштів, тобто їх надходження та витрачання в процесі господарської діяльності;
б)рух грошей в процесі господарської діяльності;
в) надходження та вибуття грошових коштів та їх еквівалентів.
г) всі відповіді вірні.
Завдання 3
Виконати необхідні розрахунки та охарактеризувати рух матеріальних ресурсів по школі-інтернату за обліковими групами:
| Показник | Залишок на початок року | Надійшло | Вибуло | Залишок на кінець року | Відхилення обсягу матеріалів, використаних на власні потреби, від обсягу матеріалів, що вибули | Зміна залишку (+; -) | |
| Усього | У тому числі на власні потреби | ||||||
| Продукти харчування | ? | ? | ? | ||||
| Медикаменти і перев'язувальні матеріали | ? | ? | ? | ||||
| Господарські матеріали і канцелярські товари | ? | ? | ? | ||||
| Будівельні матеріали | ? | ? | ? | ||||
| Паливо | ? | ? | ? | ||||
| Всього | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? |
Завдання 4
Виконати необхідні розрахунки та визначити кількість обертання грошових коштів та мінімально необхідну сума грошей на наступний рік:
| Показник | Сума, тис.грн. |
| 1. Операційні витрати | |
| 2. Сума отриманих цільових коштів | |
| 3. Середні залишки грошових коштів та дебіторської заборгованості | |
| 4. Обертання грошових коштів, разів | ? |
| 5. Мінімально необхідна сума грошей | ? |
Варіант 4
Завдання 1
Дайте відповіді на питання:
1. Аналіз роботи установ стаціонарної медичної допомоги (лікарень).
2. Аналіз капітальних видатків.
Завдання 2
Дайте відповіді на тестові питання:
1. Форма звіту №7 має назву:
а)звіт про надходження і використання коштів, отриманих як плата за послуги;
б) звіт про заборгованість за бюджетними коштами;
в)звіт про заборгованість за окремими програмами;
2. Типологічні групування використовують для:
а) вивчення внутрішнього складу сукупності та вияву співвідношення між складовими елементами;
б) розподілу сукупності первинної інформації на однорідні групи або класи.
в) виявлення причинно-наслідкових зв'язків між факторами або їх сукупністю.
3. «Відсів» студентів це:
а) показник скорочення чисельності студентів ВНЗ у період їх навчання;
б) показник, який характеризує завдання на підготовку спеціалістів;
в) показник, за допомогою якого робота ВНЗ зістиковується з потребами народного господарства в спеціалістах (магістрах).
4. Обсяг роботи наукової установи характеризується:
а) загальним обсягом наукових робіт, виконаних у звітному періоді;
б) обсягом закінчених робіт;
в) номенклатурою робіт;
г) незавершеним науковим виробництвом;
д) всі відповіді вірні.
5. Видатки звітного періоду на утримання бюджетної установи, списані в установленому порядкуце:
а) касові видатки;
б)поточні видатки;
в) списані видатки;
г) фактичні видатки;
6. Фінансова стійкість це:
а) такий фінансовий стан установи, за якого забезпечується достатньо успішний результат виконання кошторису;
б)постійне стабільне перевищення доходів над видатками, передбаченими кошторисом, що дає змогу установі вільно маневрувати коштами залежно від змін пріоритетності напрямів основної статутної діяльності;
в) рух грошових потоків, який забезпечує постійне перевищення надходження коштів над їх витрачання.
Завдання 3
Виконати необхідні розрахунки та проаналізувати використання ліжкового фонду лікарні:
| № рядка | Показник | За планом | Фактично | Відхилення (+;-) |
| Кількість ліжко-днів | 217 170 | 205 410 | ? | |
| Середньорічна кількість ліжок | ? | |||
| Чисельність пролікованих осіб | 13 500 | 12 150 | ? | |
| Показники використання ліжкового фонду: а) середня кількість днів використання ліжка б) середній термін перебування хворого в стаціонарі, днів в) середня оборотність ліжка, оборотів | ? ? ? | ? ? ? | ? ? ? |
Завдання 4.
Виконати необхідні розрахунки та проаналізувати динаміку та структуру власного капіталу бюджетної установи:
| Стаття власного капіталу | Значення показника, тис. грн | Структура статей, % | ||||
| на початок року | на кінець року | зміна | на початок року | на кінець року | зміна | |
| Фонд у необоротних активах | ? | ? | ? | ? | ||
| Фонд у малоцінних та швидкозношуваних предметах | ? | ? | ? | ? | ||
| Результат виконання кошторису за загальним фондом | 1,8 | ? | ? | ? | ? | |
| Результат виконання кошторису за спеціальним фондом | 0,8 | 1,1 | ? | ? | ? | ? |
| Результати переоцінок | 3,8 | 3,8 | ? | ? | ? | ? |
| Усього | ? | ? | ? | Х |
Варіант 5
Завдання 1
Дайте відповіді на питання:
1. Аналіз діяльності середньої загальноосвітньої школи.
2. Аналіз видатків за окремими статтями кошторису.
Завдання 2
Дайте відповіді на тестові питання:
1. Інформацію поділяють на:
а)планово-нормативну, звітну, облікову, позаоблікову, конструкторсько-технологічну, дані особистих спостережень аналітика, внутрішню, зовнішню;
б) облікову, позаоблікову;
в) дані особистих спостережень аналітика, внутрішню, зовнішню;
2.Організація аналітичної роботи в установі має:
а) три етапи;
б) чотири етапи;
в) п’ять етапів.
3. На величину середньорічного контингенту училища впливають:
а) чисельність учнів на початок звітного року;
б) виконання (недовиконання) плану прийому учнів;
в) виконання (недовиконання) плану випуску;
г) відсів учнів;
д) терміни прийому і випуску;
є) всі перелічені фактори.
4.Необоротні активи за функціональним призначенням поділяють на:
а) матеріальні і нематеріальні;
б) основні і допоміжні;
в) діючі, недіючі та ті, що перебувають у запасі.
5. Списання за рахунок установи безнадійних боргів і нестач матеріальних цінностей:
а) впливає на суму касових видатків;
б)не впливаює на суму касових і фактичних видатків;
в) впливає на суму касових і фактичних видатків;
6. Коефіцієнт маневреності власного капіталу розраховується як:
а) відношення суми власних оборотних коштів до вартості запасів;
б)відношення власних оборотних коштів до власного капіталу;
в) відношення суми власних оборотних коштів до всієї сукупності оборотних активів.
Завдання 3.
Виконати необхідні розрахунки та проаналізувати обсяг роботи поліклініки:
| Показник | За планом | Фактично | Відхилення (+; -) | |||
| Чисельність населення та рівень відвідувань | Кількість відвідувань | Чисельність населення та рівень відвідувань | Кількість відвідувань | за рівнем відвідувань | за кількістю відвідувань | |
| Чисельність дорослого населення | 31 236 | X | 34 568 | X | ? | X |
| Лікарняні відвідування, всього У тому числі: | 11,0 | 343 596 | 9,1 | ? | ? | |
| — терапія | 5,0 | 156 180 | 5,2 | ? | ? | |
| — хірургія | 3,5 | 109 326 | 3,2 | ? | ? | |
| — урологія і т. д. | 0,3 | 0,2 | ? | ? |
Завдання 4
Виконати необхідні розрахунки та проаналізувати співвідношення касових і фактичних видатків бюджетної установи за 2 роки:
| Показник | Поперед ній рік. | Звітний рік | Відхилення | |
| абсолютне, грн | відносне, % | |||
| Касові видатки, грн | 2 618 457 | 2 497 186 | ? | ? |
| Фактичні видатки, грн | 2 846 079 | 2 689 672 | ? | ? |
| Коефіцієнт співвідношення касових і фактичних видатків | ? | ? | ? | ? |
Варіант 6
Завдання 1
Дайте відповіді на питання:
1. Аналіз обсягу роботи амбулаторно-поліклінічних установ.
2. Аналіз співвідношення касових і фактичних видатків.
Дайте відповідь на тестові питання:
Завдання 2
Дайте відповіді на тестові питання:
1. В залежності від глибини дослідження, призначення та деталізації результатів аналізу вирізняють такі його види:
а)загальноекономічний(фінансово-економічний), техніко-економічний та функціонально-вартісний;
б) зовнішній та внутрішній;
в) стратегічний, перспективний, оперативний.
2.Метою економічного аналізу є:
а) всебічне посилення впливу продуктивних сил і виробничих відносин на розвиток установи та поліпшення показників його роботи;
б) комплексне дослідження процесів та явищ в їх взаємозв'язку та взаємообумовленості;
в) підвищення ефективності господарської діяльності, раціоналізація використання виробничого потенціалу, економія ресурсів, удосконалення системи управління установою.
3. На обсяг навчального навантаження кожного навчального предмета впливають:
а) кількість і склад навчальних класів;
б) кількість годин навчальної роботи відповідно до навчального плану;
в) кількість годин навчальної роботи в розрахунку на клас;
г) всі відповіді вірні.
4. Ліжко кошторисне це:
а) ліжко у лікувальних закладах, забезпечене необхідним устаткуванням і готове для прийому хворих;
б) ліжко, на яке відпущено кошти згідно із затвердженим кошторисом;
в) ліжко, що займає визначену для нього площу та забезпечене засобами догляду і призначенням, необхідними для лікування.
5. До якої групи власних надходженнь бюджетних установ відносять кошти, отримані на виконання окремих доручень?:
а) плата за послуги, що надаються бюджетними установами;
б)інші джерела власних надходжень бюджетних установ;
6. Коефіцієнт маневреності власного капіталу характеризує:
а) стан оборотних коштів;
б)міру покриття необоротних активів власним капіталом;
в) швидкість обертання власного капіталу.
Завдання 3
Виконати необхідні розрахунки та проаналізувати обсяг роботи вищого навчального закладу:
| Показник | За планом | Звіт | Відхилення (+;-) | Виконання плану, % |
| Чисельність студентів на початок навчального року (1 вересня) | ? | ? | ||
| Прийом (серпень) | ? | ? | ||
| Випуск (1 липня) | ? | ? | ||
| Відсів | ? | ? | ||
| Чисельність студентів на кінець навчального року | ? | ? | ||
| Середньорічна чисельність студентів | ? | ? |
Завдання 4
Виконати необхідні розрахунки та визначити тип фінансовій стійкості бюджетної установи на початок та кінець звітного періоду:
| № за/п | Показник | На початок звітного періоду | На кінець звітного періоду |
| Власний капітал, грн | 12 030 | 12 360 | |
| Необоротні активи, грн | |||
| Власні оборотні кошти, грн (рядок 1 - рядок 2) | ? | ? | |
| Поточні зобов'язання, грн | |||
| Наявність власних і поточних джерел покриття запасів (основні джерела покриття запасів), грн | |||
| Запаси, грн | |||
| Надлишок (+) або нестача (-) власних коштів, грн (рядок 3 - рядок 6) | ? | ? | |
| Надлишок (+) або нестача (-) основних джерел покриття запасів, грн (рядок 5 - рядок 6) | ? | ? | |
| Тип фінансової стійкості | ? | ? | |
| Запас стійкості фінансового стану, днів (рядок 8 :Wх360, де W— сума надходжень від основної діяльності (асигнувань) за попередній/ звітний період) | +325,6 | +321,3 | |
| Надлишок або нестача коштів на 1 грн запасів (рядок 8 : рядок 6) | ? | ? |
Варіант 7
Завдання 1
Дайте відповіді на питання:
1. Аналіз діяльності дитячих дошкільних закладів.
2. Аналіз капіталу бюджетних установ.
Завдання 2
Дайте відповіді на тестові питання:
1. В залежності відчасу проведення аналізу вирізняють такі його види:
а) періодичний, разовий;
б) попередній, поточний, заключний;
в) суцільний, вибірковий.
2.Порівняння це:
а) послідовна заміна базової величини фактора фактичною з подальшим відніманням від результату кожного попереднього результату з такою заміною;
б) це зіставлення одного показника з іншим і визначення різниці між ними;
в) обчислення відхилень усіх фактичних показників від базових.
3.Норматив запасу матеріалів в грошовому виразі визначається за формулою:
а) установлений норматив запасу матеріалів, дн.: річні витрати матеріалів визначеного виду, тис. грн х тривалість періоду, за який обчислюється обіг матеріальних запасів (рік), 360 днів;
б) річні витрати матеріалів визначеного виду, тис. грн. хустановлений норматив запасу матеріалів, дн.:тривалість періоду, за який обчислюється обіг матеріальних запасів (рік), 360 днів;
в) річні витрати матеріалів визначеного виду, тис. грн. х тривалість періоду, за який обчислюється обіг матеріальних запасів (рік), 360 днів: установлений норматив запасу матеріалів, дн.
4. Середній термін перебування хворого в стаціонарі визначається:
а) діленням кількісті ліжко-днів на середньорічну кількість ліжок;
б) діленням кількісті ліжко-днів на чисельність пролікованих осіб;
в) діленням чисельності пролікованих осіб на середньорічну кількість ліжок.
5. Фактор, що впливає на зміну фонду заробітної плати це:
а) чисельність працівників;
б)середня заробітна плата;
в) відповіді а) і б) вірні.
6. Коефіцієнт обороту власного капіталу характеризує:
а) міру покриття необоротних активів власним капіталом;
б)швидкість обертання власного капіталу , забезпечення грошовими коштами;
в) швидкість обертання власного капіталу.
Завдання 3
Виконати необхідні розрахунки та проаналізувати виконання плану науково-дослідних робіт:
| Показник | За планом | Фактично | Відхилення (+;-) | Зміни, % | ||||
| Кількість тем | Кошторисна вартість, тис. грн | Кількість тем | Кошторисна 1 вартість, тис. грн | | за кількістю тем | за кошторисною вартістю | за кількістю тем | за кошторисною вартістю | |
| Загальний обсяг виконаних робіт | ? | ? | ? | ? | ||||
| У тому числі: | ||||||||
| -власними силами | ? | ? | ? | ? | ||||
| -сторонніми організаціями за договорами | ? | ? | ? | ? | ||||
| Обсяг закінчених робіт | ? | ? | ? | ? |
Завдання 4
Виконати необхідні розрахунки та зробити порівняльний аналіз дебіторської та кредиторської заборгованості бюджетної установи :
| № з/п | Стаття | Заборгованість, тис.грн. | Перевищення заборгованості | ||
| дебіторська | кредиторська | дебіторська | кредиторська | ||
| Розрахунки з підзвітними особами | 11,8 | 14,2 | ? | ? | |
| Розрахунки із соціального страхування | — | 4,3 | ? | ? | |
| Розрахунки з бюджетом | — | 2,1 | ? | ? | |
| Розрахунки з депонентами | — | 0,6 | ? | ? | |
| Розрахунки з іншими дебіторами та кредиторами | 274,9 | 29,8 | ? | ? | |
| Розрахунки з персоналом з оплати праці та стипендіатами | 28,6 | — | ? | ? | |
| Усього | ? | ? | ? | ? |
Варіант 8
Завдання 1
Дайте відповіді на питання:
1.Аналіз діяльності масових бібліотек.
2.Аналіз результатів діяльності бюджетних установ.
Завдання 2
Дайте відповіді на тестові питання:
1. В залежності відобсягу аналітичної роботи вирізняють такі види аналізу:
а) стратегічний, перспективний, оперативний.
б) суцільний, вибірковий;
в) комплексний, тематичний.
2.Прийом перерахунку показників використовується для:
а) оцінювання впливу факторів обчисленням добутку відносної величини відхилення фактора та планової абсолютної величини результативного показника;
б) систематизації або класифікації первинних даних про явища, процеси, причини і фактори, що їх зумовили, та виявлення закономірностей їх впливу на результати господарської діяльності;
в) досягнення зіставності показників за обсягом, структурою, якістю тощо.
3. Рівень інтенсивності роботи поліклініки визначається:
а) діленням обсягу роботи (Р) при збереженні встановленого режиму дня (С) на наявну потужність поліклініки (Пн);
б) діленням обсягу роботи (Р) на наявну потужність поліклініки (Пн);
в) множенням обсягу роботи (Р) на наявну потужність поліклініки (Пн).
4. До основних економічних показників якості роботи ВНЗ належать:
а) рівень якості, рівень успішності, середній бал успішності;
б) розмір навчальної площі в розрахунку на одного студента, чисельність студентів на одного викладача, витрати на підготовку одного спеціаліста (магістра);
в) рівень успішності, витрати на підготовку одного спеціаліста (магістра).
5. Середньоденні видатки на харчування одного хворого визначаються:
а) множенням видатків на харчування на кількість ліжко-днів;
б)діленням видатків на харчування на середньорічну кількість ліжок;
в) діленням видатків на харчування на кількість ліжко-днів.
6. Розміщення і напрям використання засобів у процесі виконання кошторису витрат і господарської діяльності показуються :
а) в активі балансу;
б)в пасиві балансу;
в) за балансом.
Завдання 3
Виконати необхідні розрахунки та проаналізувати рух учнів училища:
| Показник | За планом | За звітом | Відхилення від плану (+;-) | Виконання плану,% |
| 1. Чисельність учнів на початок року, осіб | ? | ? | ||
| 2. Прийом, осіб | ? | ? | ||
| 3. Випуск, осіб | ? | ? | ||
| 4. Відсів, осіб | ? | ? | ||
| 5. Чисельність учнів на кінець року, осіб | ? | ? | ||
| 6. Середньорічна чисельність учнів, осіб | ? | ? |
Завдання 4
Виконати необхідні розрахунки та проаналізувати видатки на харчування по лікарні:
| № рядка | Показник | За кошторисом | Фактично | Відхилення (+;-) |
| Видатки на харчування, тис. грн | 115,6 | 104,3 | ? | |
| Середньорічна кількість ліжок, шт. | ? | |||
| Кількість ліжко-днів | 121 000 | 107 250 | ? | |
| Середня кількість днів роботи одного ліжка | ? | ? | ? | |
| Середньоденні видатки на харчування одного хворого, грн | ? | ? | ? |
Варіант 9
Завдання 1
Дайте відповіді на питання:
1. Аналіз обсягу роботи установ вищої освіти.
2.Факторний аналіз виконання кошторису.
Завдання 2
Дайте відповідь на тестові питання:
1. Акт ревізії це:
а) двосторонній документ, в якому знаходять відображення наслідки ревізії фінансово-господарської діяльності підприємств, установ, організацій, а також роботи фінансових органів щодо складання і виконання бюджету, наведено перелік фактів виявлених порушень і додаткових резервів збільшення доходів і скорочення витрат;
б) документ, що офіційно підтверджує наявність заборгованості;
в) контроль, здійснюваний спеціалізованими аудиторськими фірмами та службами.
2.Спосіб аналітичних групувань використовується для:
а) систематизації або класифікації первинних даних про явища, процеси, причини і фактори, що їх зумовили, та виявлення закономірностей їх впливу на результати господарської діяльності;
б) для виявлення співвідношення між фактичною та базовою величинами показника.
в) для визначення тісноти зв'язку між факторами, що вивчаються.
3. Середня вартість виконаних науково-дослідних робіт визначається:
а) діленням кошторисної вартості робіт на кількість робіт, виконаних у звітному році;
б) діленням кількісті робіт, виконаних у звітному році на кошторисну вартість цих робіт;
в) множенням кошторисної вартості робіт на кількість робіт, виконаних у звітному році.
4. Середня наповнюваність однієї групи ПТУ визначається:
а) діленням середньорічної кількості груп на середньорічну чисельність учнів;
б) діленням середньорічної чисельністі учнів на середньорічну кількостіь груп;
в) множенням середньорічної чисельністі учнів на середньорічну кількостіь груп.
5. Якщо отримані в банку грошові засоби направлені на збільшення запасів матеріалів або залишилися в дебіторській заборгованості, то:
а) фактичні видатки перевищуватимуть касові;
б)касові видатки перевищуватимуть фактичні;
в) касові видатки будуть дорівнювати фактичним.
6. Забезпеченість запасами матеріалів у днях визначається:
а) діленням добової потреби певного виду матерілу на запас цього матеріалу;
б)діленням запасу певного виду матерілу на добову потребу в цьому матеріалі;
в) множенням запасу певного виду матерілу на добову потребу в цьому матеріалі.
Завдання 3
Виконати необхідні розрахунки та проаналізувати обсяг роботи школи:
| Показник | За планом | Фактично | Відхилення (+; -) | |||
| На початок навч. року | На кінець навч. року | На початок навч. року | На кінець навч.року | На початок навч. року | На кінець навч. року | |
| Чисельність учнів (за групами та окремими класами): у І—IV класах і т. д. | ? | ? | ||||
| Кількість класів: І—IV класів і т. д. | ? | ? | ||||
| Наповненість класів: І—IV класів і т. д. | ? | ? |
Завдання 4
Виконати необхідні розрахунки та проаналізувати витрати, передбачені кошторисом на проведення капітального ремонту у терапевтичному відділенні лікарні:
| Показник | За кошторисом | Фактично | Відхилення (+; -) | |||
| Вид робіт | Обсяг робіт, кв. м. | Вартість, грн. | Обсяг робіт, кв. м. | Вартість, грн. | Обсяг робіт, кв. м. | Вартість, грн. |
| 1. Зняття старого настилу | ? | ? | ||||
| 2. Настилання нового паркету | ? | ? | ||||
| Разом | ? | ? | ? | ? |
Варіант 10
Завдання 1
Дайте відповіді на питання:
1.Аналіз мережі та кількісного контингенту ПТУ.
2.Аналіз фінансової стійкості установи.
Завдання 2
Дайте відповіді на тестові питання:
1. Внутрішньогосподарський аналіз вивчає:
а) показники галузі (бюджетної системи чи групи бюджетних установ);
б) показники діяльності установ та їхніх структурних підрозділів;
в) показники роботи установи порівняно з показниками інших установ.
2.Метод економічного аналізу базується на:
а) дедукції;
б) індукції;
в) дедукції та індукції.
3. Головним показником оцінки обсягу роботи школи є:
а) кількість класів;
б) кількість вчителів;
в) контингент учнів.
4. Середня наповнюваність дитячих груп у ДДЗ визначається:
а) діленням середньорічної кількості дитячих груп на середньорічну кількість дитячих місць;
б) діленням середньоспискової чисельністі дітей на середньорічну кількостіь дитячих груп;
в) діленням середньорічної кількості дитячих місць на середньорічну кількість дитячих груп.
5. Якщо запаси матеріальних цінностей витрачені на потреби установи та їх залишки за звітом знизились, то:
а) фактичні видатки перевищуватимуть касові;
б)касові видатки перевищуватимуть фактичні;
в) касові видатки будуть дорівнювати фактичним.
6. Параметричний аналіз передбачає обчислення такого коефіцієнту:
а) коефіцієнт співвідношення касових видатків і фактичних (за фінансуванням певними фондами);
б)коефіцієнт (обсяг) фактичних видатків загального фонду на одного працюючого;
в) коефіцієнт відношення видатків спецкоштів (ВС) до суми власного капіталу.
г) всі відповіді вірні.
Завдання 3
Виконати необхідні розрахунки та проаналізувати структуру доходів за спеціальним фондом кошторису лікарні:
| Показник | Здавання відходів дорогоцінних металів (спеціальні кошти) | Добровільні компенсації та добровільні пожертвування | Надходження від надання майна в оренду (спеціальні кошти) | Загальна сума |
| Сума, що очікується, тис. грн.. | 1,6 | 93,2 | ? | |
| Питома вага в загальній сумі, % | ? | ? | ? |
Завдання 4
Виконати необхідні розрахунки та проаналізувати використання фонду оплати праці за категоріями персоналу центрального апарату Фонду державного майна України:
| Показник фонду з/п Категорії персоналу | За планом | Фактично | Відхилення (+;-) | ||||
| Сума, тис. грн. | Питома вага, % | Сума, тис. грн. | Питома вага, % | абсолютне, тис. грн | у % | Виконання плану, % | |
| Керівництво фонду | 82,3 | ? | 84,1 | ? | ? | ? | ? |
| Керівництво структурних підрозділів | 1539,0 | ? | 1419,1 | ? | ? | ? | ? |
| Спеціалісти | 1919,1 | ? | 2035,9 | ? | ? | ? | ? |
| Усього | ? | 100,0 | ? | 100,0 | ? | ? | ? |
6. МЕТОДИЧНІ рекомендації до вИКОНАННЯ
Індивідуальних завдань
Індивідуальна робота з дисципліни «Аналіз діяльності бюджетних установ» передбачає виконання двох індивідуальних науково-дослідницьких завдань (ІНДЗ) одного рівня складності:
– написання 1 реферату – максимальна кількість балів за виконання - 15;
– написання 2 реферату – максимальна кількість балів за виконання - 15;
Студент за власним бажанням вибирає варіанти виконання завданнь.
Мета дослідної роботи полягає в тому, щоб навчити студентів пов'язувати теорію з практикою, користуватися літературою, статистичними даними, розвинути уміння аналізувати складні питання та робити висновки.
Робота студента складається з наступних етапів: нагромадження теоретичного матеріалу; його аналіз, здійснення висновків та оформлення завдання.
Студенти представляють роботи на кафедру не пізніше ніж за 10 днів до початку сесії разом із самостійною роботою.
Реферат повинен мати таку структуру: план, короткий вступ, виклад основного змісту теми, висновок, список літератури, додатки.
Велике значення маєправильне оформлення роботи. На титульному листі необхідно вказати назва вузу, факультету, варіант завдання, групу, своє прізвище, ім’я та по батькові.
Робота повинна бути написано розбірливо. Текст роботи пишеться з одного боку листа з залишенням полів. Сторінки повинні бути пронумеровані.
В кінці дослідження приводитьсясписок використаної літератури.
ІндивідуальнІ завдання
ТЕМИ РЕФЕРАТІВ
1. Сутність економічного аналізу діяльності бюджетних установ.
2. Характеристика предмета аналізу фінансово-господарської діяльності бюджетних установ.
3. Визначення суб'єктів і об'єктів економічного аналізу.
4. Завдання економічного аналізу діяльності бюджетних установ.
5. Фактори, які впливають на прийняття управлінських рішень.
6. Місце аналізу в пізнанні економічних явищ.
7. Роль економічного аналізу в сучасних умовах господарювання.
8. Економічні процеси, явища та їх класифікація.
9. Місце економічного аналізу в системі управління бюджетною установою.
10. Основні типи бюджетних установ.
11. Основні категорії економічного аналізу.
12. Основні види економічного аналізу.
13. Етапи розвитку економічного аналізу.
14. Характеристика економічного аналізу як методу.
15. Загальна характеристика інформаційних джерел економічного аналізу.
16. Вимоги до інформаційних джерел, які слід враховувати відповідно до міжнародних стандартів.
17. Складові елементи економічного аналізу.
18. Зв'язок економічного аналізу з іншими науковими дисциплінами.
19. Види оформлення результатів економічного аналізу.
20. Основні принципи прийому порівняння як одного з головних методів пізнання сутності економічних явищ і процесів.
21. Способи перевірки вірогідності джерел інформації.
22. Взаємозв'язок між видами економічного аналізу та його організацією.
23. Сутність системного підходу. Як він виявляється в економічному аналізі?
24. Особливості організації аналітичної роботи на макро- і мікрорівнях.
25. Сутність якісних (абстрактно-логічних) і кількісних прийомів економічного аналізу.
26. Основні абстрактно-логічні прийоми, застосовувані в економічному аналізі.
27. Сутність, значення та сфера застосування евристичних прийомів дослідження.
28. Сутність понять «середні величини» та «відносні величини» їх види та особливості застосування в економічному аналізі.
29. Показники, застосовувані для аналізу рядів динаміки. Методика їх розрахунку.
30. Значення та роль графічного способу дослідження в економічному аналізі.
31. Види діаграм і графіків, найчастіше застосовувані в економічному аналізі.
32. Види групувань, застосовувані в економічному аналізі. Методика побудови аналітичного групування.
33. Сутність балансового прийому та сфера його застосування в економічному аналізі.
34. Прийоми елімінування.
35. Сутність індексного способу та техніка його застосування.
36. Сутність інтегрального способу. Техніка застосування способу.
37. Сутність способу пропорційного розподілу. Техніка застосування способу.
38. Способи забезпечення повноти, доцільності та економного використання залучених коштів.Методика їх визначення в бюджетній організації.
39. Економічний зміст касових і фактичних витрат, їх аналітичне значення для вивчення виконання кошторису витрат бюджетної установи.
40. Основні напрями аналізу витрат бюджетної установи за статтями (призначеннями).
41. Заходи щодо вдосконалення нормативів витрат і забезпечення їх дотримання.
42. Сутність аналізу складу видатків на оплату послуг з утримання установи.
43. Методика аналізу видатків за підрозділами бюджетної класифікації. Поділ видатків на касові та фактичні.
44. Фактори зміни окремих статей витрат бюджетної організації.
45. Сутність бюджетного фінансування та завдання аналізу.
46. Економічна природа необхідності розрахунків бюджетної установи.
47. Характеристика складу кредиторської заборгованості бюджетної установи.
48. Характеристика складу дебіторської заборгованості бюджетної установи.
49. Причини виникнення дебіторської та кредиторської заборгованостей.
50. Аналіз складу та динаміки доходів загального фонду.
51. Аналіз складу та динаміки доходів спеціального фонду.
52. Аналіз своєчасності та повноти надходжень коштів із загального фонду бюджету.
53. Аналіз надходжень коштів спеціального фонду.
54. Аналіз стану майна установи.
55. Аналіз стану та динаміки розміщення коштів у запасах і малоцінних і швидкозношуваних предметах.
56. Аналіз складу розрахунків установи.
57. Аналіз джерел покриття активних операцій установи.
58. Показники штатів бюджетних установ та їх значення в економічному аналізі.
59. Показники руху кадрового складу бюджетних установ.
60. Особливості кадрової політики бюджетних установ.
61. Аналіз професійного рівня кадрового потенціалу бюджетних установ.
62. Аналіз демографічного складу персоналу бюджетних установ.
63. Аналіз сумісництва (зовнішнього та внутрішнього).
64. Аналіз використання кадрового потенціалу наукової установи.
65. Аналіз факторів зміни фонду робочого часу.
66. Аналіз причин втрат робочого часу.
67. Аналіз укомплектованості штату установи.
68. Аналіз показників навантаження, обслуговування та виробітку.
69. Основні напрями підвищення організаційно-технічного рівня установи.
70. Аналіз структури необоротних активів.
71. Аналіз тривалості експлуатації необоротних активів.
72. Аналіз зносу необоротних активів.
73. Аналіз фондоозброєності (загальної і технічної).
74. Аналіз фондозабезпеченості.
75. Аналіз фондооснащеності.
76. Аналіз ефективності використання необоротних активів у часі.
77. Аналіз ефективності використання необоротних активів за потужністю.
78. Аналіз фондовіддачі необоротних активів.
79. Визначення відповідності наявності окремих груп необоротних активів потребам установи.
80. Характеристика нормативів запасів матеріальних цінностей бюджетної установи та їх значення для аналізу.
81. Причини збільшення залишків матеріалів бюджетних установ.
82. Причини зниження залишків матеріалів бюджетних установ та їх характеристика.
83. Головні джерела інформації, застосовувані у процесі аналізу використання матеріальних ресурсів.
84. Організація придбання матеріальних запасів.
85. Аналіз рівня матеріального споживання.
86. Аналіз перспектив стану ринку матеріальних запасів.
87. Аналіз заходів із забезпечення установи матеріальними запасами.
88. Аналіз стану нормування витрат матеріальних запасів.
89. Показники аналізу використання матеріальних запасів.
90. Аналіз розвитку мережі установ різних галузей соціально-культурного комплексу.
91. Аналіз обсягу та характеру послуг установи (галузі).
92. Функціональні одиниці мережі та їх класифікація.
93. Аналіз можливостей установи сфери обслуговування щодо задоволення потреб населення.
94. Аналіз дотримання встановлених нормативів обслуговування.
95. Показники аналізу якості послуг і рівня організації їх надання.
96. Склад матеріально-технічної бази галузей соціально-культурного комплексу.
97. Методи фінансування галузей соціально-культурного комплексу.
98. Визначення вартості платних послуг установи соціально-культурного комплексу.
99. Основні показники діяльності бюджетних установ соціально-культурного комплексу.
100. Роль галузей соціально-культурного комплексу в сучасних умовах господарювання.
101. Державне регулювання розвитку соціальної сфери.
102. Організаційна структура бюджетних установ соціально-культурного комплексу.
103. Соціальна політика як економічна категорія.
104. Практична функція соціальної політики.
105. Напрями підвищення якості медичного обслуговування.
106. Диверсифікація джерел фінансування закладів охорони здоров'я як фактор підвищення якості роботи галузі.
107. Медичні нормативи та вимоги щодо їх дотримання.
108. Зміст державної політики у сфері охорони здоров'я.
109. Аналіз прогнозування розвитку системи охорони здоров'я.
110. Показники якості роботи закладів охорони здоров'я.
111. Методика розрахунку кадрового забезпечення закладів охорони здоров'я.
112. Основні завдання аналізу діяльності лікарні.
113. Головні показники діяльності лікувальних закладів.
114. Джерела фінансування закладів освіти в умовах перехідної економіки.
115. Аналіз джерел фінансування наукових установ.
116. Критерії виміру та аналізу результатів науково-дослідної діяльності.
117. Особливості державної політики в галузі освіти в сучасних умовах.
118. Аналіз рівня готовності перехідної тематики наукових установ.
119. Аналіз кадрового потенціалу наукової установи.
120. Аналіз показників упровадження науково-дослідних робіт у виробництво.
121. Характеристика показників кінцевих результатів діяльності наукових установ.
122. Основні принципи оцінювання ефективності використання наукових кадрів.
Підсумковий контроль
Оцінювання знань студентів з дисципліни «Аналіз діяльності бюджетних установ» здійснюється на основі результатів поточного модульного контролю ( V курс IX семестр).
Поточне оцінювання знань студентів здійснюється за 100-бальною шкалою за результатами:
Ø Виконання завдань для самостійного опрацювання теоретичного матеріалу –28 балів.
Ø Робота студентів під час проведення практичних занять – 12 бали.
Ø Виконання домашньої контрольної роботи –30 балів.
Ø Виконання індивідуального науково-дослідного завдання – 30 балів.
Розподіл балів за темами та видами роботи студентів здійснюється в такому порядку: