Зразок оформлення титульного аркуша. Кафедра економічної теорії та прикладної економіки

ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД УКООПСПІЛКИ «ПОЛТАВСЬКИЙ УНІВЕРСИТЕТ ЕКОНОМІКИ І ТОРГІВЛІ»

Кафедра економічної теорії та прикладної економіки

ІНДИВІДУАЛЬНЕ ТВОРЧЕ ЗАВДАННЯ

РЕФЕРАТ

з дисципліни «Історія економіки та економічної думки»

на тему: _________________________________________

Виконав:

студент (-ка)_______курсу

факультету ____________

групи _________________

______________________

(ПІБ)

Керівник

______________________

(ПІБ, наук. ступ., вчене звання)

Полтава 20___

Додаток В

Зразок модульної контрольної роботи

Історія економіки та економічної думки

МОДУЛЬ 2

Варіант 1

Завдання 1. Розкрийте теоретичне питання:

Економічна теорія А. Маршалла.

Завдання 2. Дайте відповідь на тестові питання:

1. Хто був засновником математичного напряму в еконо­мічній?

а) А. Курно;

б) Л. Вальрас;

в) В. Парето;

г) Госсен.

2. Вперше поточне виробництво було організоване:

а) в сірниковій промисловості;

б) консервній промисловості;

в) автомобілебудуванні;

г) правильні відповіді а) та б).

3. Розвиток підприємницьких відносин у сільському госпо­дарстві України відбувався:

а) американським шляхом;

б) пруським шляхом;

в) французьким шляхом;

г) правильні відповіді а) та б).

4. Повоєнна відбудова економіки в СРСР не характеризується:

а) лібералізацією цін;

б) проведенням грошової реформи;

в) отриманням допомоги за планом Маршалла;

г) демонтажом командно-адміністративної системи;

д) правильні відповіді а) та в)

е) правильні відповіді в) та г).

5. Що було причиною написання Кейнсом праці «Загальна теорія зайнятості, процента грошей»?

а) зростання монополій;

б) зростання цін;

в) «Велика депресія»;

г) прискорення зростання інвестицій.

6. Наслідками монополізації виробництва на початку ХХ ст. було:

а) суттєва деформація конкурентних відносин;

б) зміцнення політичної влади монополістичної буржуазії;

в) посилення боротьби за ринки збуту;

г) все вище перераховане.

7. Кого із представників раннього інституціоналізму назива­ли «американським Марксом»?

а) Т. Веблена;

б) Дж. Коммонса;

в) У. Мітчелла;

г) правильна відповідь відсутня.

8. Для економіки більшості капіталістичних країн у сере­дині 70-х рр. ХХ ст. було характерним:

а) денаціоналізація;

б) приватизація;

в) посилення ролі держави;

г) правильні відповіді а) та б).

Завдання 3. Дайте визначення наступних термінів і по­нять:монополія; сервітут; державно-монополістичний капіта­лізм; раціональні очікування; «воєнний комунізм».

Додаток Г

Зразок екзаменаційного завдання

Вищий навчальний заклад Укоопспілки «Полтавський університет економіки і торгівлі»

Кафедра економічної теорії та прикладної економіки

Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр.

Напрям підготовки:0305 «Економіка і підприємництво».

Спеціальність: банківська справа, економіка підприємства, економічна кібернетика, маркетинг, міжнародна економіка, об­лік і аудит, фінанси, управління персоналом і економіка праці.

Семестр: 2.

Навчальна дисципліна: Історія економіки та економічної думки.

Екзаменаційний білет 1

Завдання 1. Розкрийте теоретичне питання:

1.1. Предмет, методи та завдання дисципліни«Історія еконо­міки та економічної думки».

1.2. Маржиналістська революція та її зв’язок зі змінами у сві­товому господарстві.

Завдання 2. Дайте визначення таких термінів і понять:мануфактура; античний спосіб виробництва; палеоліт; парцеляр­на система; «невидима рука» А. Сміта.

Завдання 3. Дайте відповідь на тестові питання:

3.1. Що є рушійною силою цивілізаційного прогресу?

а) бажання людини бути кращою;

б) розвиток виробництва;

в) суперечність і взаємодія між потребами, інтересами людини і рівнем розвитку виробництва;

г) намагання людини бути багатою.

3.2. Яке з визначень вартості товару належить А. Сміту:

а) визначення вартості товару затраченою працею;

б) визначення вартості товару працею, що купується;

в) визначення вартості товару як суми доходів;

г) правильні відповіді а), б), в).

3.3. Вкажіть хронологічні рамки бронзового віку:

а) ІV–III тис. до н. е. в Стародавньому Сході; ІІІ тис. до н. е. в Європі;

б) ІІІ–ІІ тис. до н. е. в Стародавньому Сході; ІІ тис. до н. е. в Європі;

в) 900–500 рр. до н. е.;

г) 500 р. до н. е. – початок нашої ери.

3.4. Визначте основну мету законів царя Хаммурапі:

а) забезпечення охорони власності вавилонських гро­мадян;

б) усебічне зміцнення економічної влади держави;

в) забезпечення розвитку орендних відносин;

г) забезпечення розвитку товарно-грошових відносин.

3.5. Економічному розвитку країн Європейської цивілізації після Другої світової війни сприяв:

а) план Дауеса;

б) план Юнга;

в) план Маршалла;

г) правильні відповіді а), б).

Затверджено на засіданні кафедри економічної теорії та прикладної економіки.

Протокол № 5 від 26 листопада 2012 року.