Типы организаций по взаимодействию с внешней средой (механистический и органический)

Задание. 1. Какие из перечисленных характеристик относятся к механистическому, а какие – к органическому типу организаций?[5]

• Большие нормы управляемости
• Высокая степень специализации
• Жесткая департаментализация
• Четкая командная цепочка
• Свободный поток информации
• Низкая степень формализации Децентрализация
• Высокая степень формализации
• Небольшие сферы контроля
• Централизация
• Команды с перекрестной иерархией
• Команды с перекрестными функциями

2. Приведите примеры известных Вам организаций и определите, к какому типу они относятся (механистический, органический). Обоснуйте свой ответ.

Типы организаций по взаимодействию с человеком (корпоративная, индивидуалистская).

Задание. 1. Какие из перечисленных характеристик относятся к корпоративной, а какие – к индивидуалистской организации?[6]

• Централизация и авторитарность руководства
• Поддержка слабых и ограничение сильных
• Децентрализованные структуры
• Монополия на информацию
• Сочетание конкуренции и кооперации в деятельности членов организации
• Наличие узко корпоративных интересов
• Свободное, открытое и добровольное объединение людей
• Ориентация на уравниловку
• Совокупность полуавтономных образований
• Замкнутая группа людей с ограниченным доступом
• Господство принципа увязки интересов всех членов, использование процедуры управления по целям
• Доминирование иерархических властных структур

2. Приведите примеры известных Вам организаций и определите, к какому типу они относятся (корпоративная, индивидуалистская). Обоснуйте свой ответ.

Формальные и неформальные организации.

Ситуации для анализа «Новичок»[7].

Сергей после окончания первого курса университета летом подрабатывал на обувной фабрике в родном городе. Его опре­делили в бригаду, которая занималась погрузкой готовой про­дукции и разгрузкой привозимых на фабрику материалов. Через пару недель Сергей заметил, что бригада выполняет маленький объем работ и много времени тратит на разговоры и перекуры. Иногда Сергей один разгружал грузовик, а другие члены бригады занимались своими делами и даже прятались.

Сергей решил поговорить с сослуживцами, но они дали понять «новичку», что если ему что-то не нравится, то он может ухо­дить, а если пожалуется начальству, то пожалеет об этом. Пос­ле этого разговора Сергей неформально был исключен из жизни бригады: в перерывах он оставался один, по пятницам его не приглашали пить пиво. Сергей подошел к старшему в бри­гаде и сказал: «Вы что, ребята? Я просто стараюсь делать свою работу, за которую хорошо платят. Поэтому не слоняюсь без дела. И честно говоря, я рад тому, что не такой как вы». Рабочий ответил ему: «Сынок, если бы ты побыл здесь с мое, то стал бы таким же».

Вопросы для обсуждения ситуации:

1. Охарактеризуйте сложившуюся неформальную организацию и ее роль в деятельности формальной структуры.
2. Каковы основные неформальные роли членов бригады и Сергея?
3. Охарактеризуйте нормы поведения, сформировавшиеся в бригаде.
4. Как можно изменить сложившуюся ситуацию и отношение бригады к работе? Обоснуйте предложенные вами варианты.

3. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 3 «КЛАССИФИКАЦИЯ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ»

Цель:провести на реальных примерах классификацию систем по трем подсистемам в рамках системы управления: объект управления (управляемая подсистема системы управления); субъект управления (управляющая подсистема системы управления); система управления в целом, включающая управляющую и управляемую подсистемы.

Практические задания.

1. На основании приведенных ниже характеристик организаций и их структур управления, определите субъекты и объекты систем управления данных организаций.