Впишите в незаполненные элементы схемы наименование соответствующих факторов производства и виды доходов, которые они приносят своему владельцу

Практическая работа №2

«Базовые экономические понятия»

1. Выделите, чем отличаются экономические ресурсы от факторов производства:

а) экономические ресурсы то же самое, что и факторы производства;

б) в экономические ресурсы не включается предпринимательская деятельность;

в) в факторы производства не входят трудовые ресурсы

г) факторы производства - это вовлеченные в процесс производства экономические ресурсы.

Впишите в незаполненные элементы схемы наименование соответствующих факторов производства и виды доходов, которые они приносят своему владельцу

РЕСУРСЫ	ФАКТОРЫ ПРОИЗВОДСТВА	ДОХОДЫ, РЕЗУЛЬТАТЫ
Природные (полезные ископаемые, леса, , вода, воздух)
Материальные( здания, сооружения, машины, станки, оборудование, дороги, связь)
Финансовые (денежные средства, акции)
Трудовые ( трудоспособное население)

3. Подберите для каждого понятия его определение:

Основные понятия	Определения
1. Материальные потребности	а)упорядоченная определенным образом система связей между производителями и потребителями благ и услуг, т.е. отношений, складывающихся по поводу производства, распределения, обмена и потребления
2. Экономические ресурсы	б) наибольший объем выпуска продукции при полном использовании ресурсов.
3. Кривая производственных возможностей	в) материальные и людские ресурсы, используемые в процессе производства товаров и услуг;
4. Экономический выбор	г) количество благ, которое нужно отдать взамен продуктов, пользующихся предпочтением
5. Экономическая система	д) выбор наилучшего варианта использования ограниченных ресурсов, при котором достигается максимальное удовлетворение потребностей.
6.Альтернативная стоимость	е) кривая, каждая точка на которой представляет некий максимальный объём производства двух продуктов (группы продуктов) в условиях
7.Производственные возможности	ж) желание потребителей приобрести и использовать блага или услуги, которые доставляют им полезность;

ОТВЕТЫ:

ТЕСТ: Выберите единственно правильный вариант ответа

1. Ресурсами не являются:

а) продукты питания;

б) полезные ископаемые;

в) квалифицированная рабочая сила;

г) лабораторное оборудование.

2. Установите, в какой из следующих ниже троек
экономических ресурсов представлены примеры только факторов производства:

а) счет в банке, хозяин магазина, сера;

б) банкир, нефть, трактор;

в) геолог, станок, деньги;

г) облигации, уголь, бригадир.

3. Определите, что (кто) из перечисленных ниже не может считаться экономическим агентом:

а) тюрьма;

б) президент;

в) семья;

г) все перечисленные являются экономическими агентами.

4. Кривая производственных возможностей иллюстрирует:

а) влияние дефицита и альтернативной стоимости на общество;

б) преимущества производства одного товара вместо другого;

в) изменение в цене различных продуктов;

г) альтернативную стоимость производства одного и другого товара.

5.Студент учится в университете и получает стипендию
200 руб. Бросив учебу, он мог бы работать коммерческим агентом и получать 1000 руб.Рассчитайте его альтернативные затраты на обуче­ние в университете:

а) 200 руб.;

б) 1000 руб.;

в) 800 руб.;

г) 1200 руб.

6. Если линия производственных возможностей (на которой изображены возможности производства товара А (апельсинов) и товара Б (бананов) в стране Банания (см. рис. 2.1) сдвинется из положения 1 в положение 2, то это будет означать,что в этой стране:

а) увеличилась эффективность производства апельсинов (А);

б) возросла эффективность производства бананов (Б);

в) произошло вовлечение в экономику новых, ранее не занятых ресурсов;

г) общество перешло от состояния неполной занятости к
состоянию полной занятости.

Рис. 2.1. Кривая производственных возможностей (КПП) в Банании

7. Полное использование всех ресурсов на кривой производ­ственных возможностей показывает любая:

а) точка, лежащая вне кривой производственных возможностей;

б) точка, лежащая внутри кривой производственных возможностей;

в) точка, лежащая на кривой производственных возможностей;

г) точка, лежащая на кривой производственных возможностей, в которой достигается наиболее полное удовлетворение потребностей членов общества.

8. Характеристиками экономического блага выступают:

а) способность удовлетворять потребность;

б) редкость;

в) ценность;

г) верно все указанное.

9. Основой успешной рыночной экономики являются:

а)частная собственность, свободная система ценообразования и эффективное производство;

б)частная и государственная собственность, свободная система ценообразования и конкуренция;

в)экономическая свобода, эффективное производство, свободная система ценообразования и конкуренция;

г)экономическая свобода, высокий уровень жизни, экономическая безопасность, стабильный уровень цен, положительное сальдо торгового баланса, бездефицитный бюджет.

10. Определите, какая из приведенных ниже формулировок прямо не связана ни с одним из главных вопросов экономики:

а) какие товары и услуги должны быть произведены;

б) какие ресурсы использовать при производстве;

в) когда потреблять;

г) для кого предназначено произведенное экономическое благо.

11. Установите, как командная система, как правило, сигнализирует, что дефицит продукции возрастает:

а) цены на продукт начинают снижаться;

б) правительственные органы объявляют о повышении цены;

в) правительство дает предприятиям указания наращивать производство;

г) цены "черного рынка" увеличиваются.

12. С наибольшей достоверностью можно утверждать, что сегодня в российской экономике:

а) правительство играет незначительную роль;

б) в большинстве случаев существует полная свобода конкуренции и предпринимательства;

в) преобладают черты традиционной и командной экономики;

г) имеются черты смешанной экономики.

ЗАДАЧА1:

На рисунке изображает кривую производственных возможностей экономики. Она включает в себя производство двух товаров: кинокамер и наручных часов.

кинокамеры

80

60

40

наручные часы

100 200 300 400

Рисунок - Кривая производственных возможностей.

Найдите точки на графике для следующих комбинаций производства этих двух товаров и определите эффективный, неэффективный и невозможный варианты производства:

а) 60 кинокамер и 200 часов;

б) 60 часов и 70 кинокамер;

в) 300 часов и 35 кинокамер;

г) 300 часов и 40 кинокамер;

д) 58 часов и 250 кинокамер

ЗАДАЧА 2:

Пусть Василий затрачивает 1 ч на производство табуретки и 2 ч на производство стола, а Иван — 2 ч на производство табуретки и 1 ч на производство стола. Определите: