Методичні рекомендації до виконання письмової атестаційної роботи з професії 4131 “Агент з постачання” / Укладач: Присяжнюк О.С.
В даних методичних рекомендаціях систематизовано основні положення державних стандартів по оформленню та організації захисту письмових атестаційних робіт. У посібнику висвітлено основні аспекти виконання письмової атестаційної роботи, її структура та етапи виконання. Наведені зразки оформлення тексту, наочного матеріалу, подано перелік джерел, рекомендованих для використання при написанні письмової атестаційної роботи.
Методичні рекомендації призначені для учнів вищих професійних училищ за професією 4131 “Агент з постачання”.
1. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ
Письмова атестаційна робота є самостійною комплексною роботою, яка виконується для підтвердження освітньо-кваліфікаційного рівня “кваліфікований робітник” за професією “Агент з постачання”.
Метою виконання письмової атестаційної роботи є систематизація, закріплення та поглиблення теоретичних і практичних знань, розвиток навиків дослідження конкретних проблем відповідно до обраної тематики.
Основним завданням письмової атестаційної роботи є найповніше виявлення проблем і шляхів їх вирішення в сучасних умовах господарювання відповідно до обраної теми.
За своїм характером письмова атестаційна робота відображає рівень теоретичних і фахових знань, професійних умінь і навичок, творчих якостей учня. В процесі дослідження може бути використана інформація з усіх навчальних предметів, а також матеріали, опрацьовані під час проходження практики.
Письмова атестаційна робота має бути виконаною учнем самостійно на основі опрацьованого найновішого теоретичного, статистичного і практичного матеріалу, містити власні висновки, бути належно структурованою та оформленою. Механічно переписані з літературних джерел, нормативних документів, не оформлені належним чином, а тим більше, виготовлені шляхом плагіату в інших авторів роботи до захисту не допускаються.
На прикладі письмової атестаційної роботи за професією „Агент з постачання” учень навчально-тренувального центру повинен довести Державній кваліфікаційній комісії:
- глибокі теоретичні та практичні знання з виробничого навчання за фахом та інших предметів професійної підготовки;
- здатність до самостійного дослідження, творчого підходу у вирішенні завдання;
- здатність обґрунтовувати та захищати власну думку;
- вміння досліджувати обрану тему роботи та оформлювати пояснювальну записку з використанням офісної техніки.
2. Вибір теми
Тематика письмових атестаційних робіт розробляється викладачами та майстрами в/н з професії “Агент з постачання”, схвалюється методичною комісією і затверджується заступником директора з НВР.
Учень самостійно обирає будь-яку із запропонованих тем. При цьому доцільно керуватися різними мотивами: обізнаністю з проблемою та її актуальністю, рівнем підготовки, уподобаннями тощо.
Методична комісія розглядає і схвалює теми письмових атестаційних робіт.
Після вибору учнем теми, керівник видає завдання, яке передбачає перелік питань та послідовність виконання письмової атестаційної роботи і терміни представлення матеріалів керівнику. Кожен учень зобов'язаний чітко дотримуватися визначених завданням термінів.
| |
3. Підбір джерел інформації
Виходячи з обраної теми роботи учень самостійно підбирає необхідні джерела інформації. Робота над пошуком необхідної літератури починається, насамперед, з огляду систематичних та алфавітних каталогів бібліотек. При цьому учень має виділити праці тих авторів, як вітчизняних так і зарубіжних, які працюють над проблемами, пов'язаними з темою роботи.
Для вивчення обраної теми учень знайомиться також з підручниками і навчальними посібниками як вітчизняних, так і зарубіжних авторів. Разом з тим учень вивчає законодавчі та нормативні документи, постанови уряду, укази Президента з економічних питань, знайомиться з журнальними та газетними публікаціями останніх двох-трьох років.
Враховуючи, розвиток всесвітньої комп’ютерної мережі Інтернет, та все більший обсяг інформації, який стає доступним для будь-якого користувача, учень може використовувати інформацію отриману з Інтернету, проте з обов’язковим посиланням на сайт (який зазначається в кінці списку використаних джерел).
На основі підібраних до теми джерел інформації складається список використаних джерел.
Підібравши та узагальнивши усі джерела інформації, учень приступає до їїопрацювання.
4. План роботи
План є обов'язковим і надзвичайно важливим атрибутом письмової атестаційної роботи. Він дозволяє логічно пов'язати окремі проблеми обраної теми роботи, розмістити їх у певній послідовності.
План самостійно складається учнем після опрацювання вибраних джерел інформації, погоджується з керівником письмової атестаційної роботи, коригується при потребі та затверджується.
План повинен складатися зі вступу, кількох розділів, які деталізуються підрозділами, висновків, списку використаних джерел, додатків. Разом з тим його не слід переобтяжувати надмірною кількістю розділів.
Пункти плану повинні відображати сутність теми, бути короткими, лаконічними та викладатися у логічній послідовності.
5. Структура письмової атестаційної роботи
Структура письмової атестаційної роботи визначається завданнями і проблематикою роботи. Робота повинна містити титульний аркуш, зміст, вступ, основну частину, яка складається з трьох (і більше) розділів, висновки, список використаних джерел, додатки (за необхідністю).
Титульний аркуш вважається першою сторінкою роботи. Він містить найменування міністерства, навчального закладу, прізвище, ім'я, по батькові автора, тему письмової атестаційної роботи, прізвище та ініціали керівника, місто і рік написання. Взірець оформлення титульної сторінки письмової атестаційної роботи, яка виконується учнями, наведено у додатку А.
Відгук про роботу заповнюється та подається керівником письмової атестаційної роботи після перевірки, розміщується на другій сторінці роботи.
Завдання на виконання письмової атестаційної роботи учня, де зазначається дата видачі завдання та дата повного виконання завдання, заповнюється керівником роботи. Завдання розміщується на третій сторінці письмової атестаційної роботи.
Зміст подають на четвертій сторінці роботи. Він містить найменування та номери початкових сторінок усіх розділів та підрозділів, а також вступ, висновки, список використаних джерел, додатки.
Вступ має розкривати сутність та значущість обраної теми письмової атестаційної роботи.
| |
В основній частині можна зробити історичний екскурс у минуле, щоб краще зрозуміти та визначити тенденції розвитку досліджуваного явища чи процесу. Варто також показати законодавче та нормативне забезпечення досліджуваної проблеми.
Учень проводить практичне дослідження та аналіз досліджуваних питань на прикладі конкретної (чи декількох) господарюючої структури.
Далі формулюютьвисновки щодо практичного використання здобутих результатів. Висновки потрібно викладати стисло і лаконічно. Спочатку коротко оцінюють стан проблем, які розглядаються у письмові атестаційній роботі, далі розкривають шляхи їх розв'язання.
Список використаних джерел розміщують у порядку, наведеному в розділі “Правила оформлення письмової атестаційної роботи”.
За необхідності формуютьдодатки до роботи. Сюди відносять допоміжний матеріал, необхідний для повноти сприйняття:
- таблиці допоміжних цифрових даних;
- проміжні розрахунки;
- інструкції і методики вирішення певних проблемних питань;
- ілюстрації допоміжного характеру.
6. ПРАВИЛА ОФОРМЛЕННЯ письмової атестаційної РОБОТИ
Як правило, робота спочатку виконується у чорновому варіанті. Лише після узгодження з керівником дискусійних і сумнівних моментів, врахування зауважень і усунення недоліків, удосконалення структури викладу матеріалу приступають до чистового варіанту. Чистовий варіант письмової атестаційної роботи потрібно акуратно підшити у папку.
Письмова атестаційна робота виконується на стандартному папері формату А4 (210х297мм) білого кольору через півтора міжрядкових інтервали до тридцяти рядків на сторінці. Рукописне виконання письмової атестаційної роботи не допускається.
Текст необхідно друкувати, залишаючи береги таких розмірів: лівий - 30 мм, правий - 10 мм, верхній - 20 мм, нижній - 20 мм. При комп’ютерному наборі використовують стандартний шрифт Times New Roman, розмір шрифту -14.
| |
Приклад:
Верхній колонтитул – Магазинні форми продажу товарів
Нижній колонтитул – ПАР. 4131.1К-13. 5904 ПЗ
Шифр на титульному аркуші є одним з основних реквізитів і розташовується під темою письмової атестаційної роботи.
Обсяг основного тексту роботи повинен становити 25 - 30 друкованих листка.
Заголовки структурних частин письмової атестаційної роботи “ЗМІСТ”, “ВСТУП”, “РОЗДІЛ”, “ВИСНОВКИ”, “СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ”, “ДОДАТКИ” пишуть великими літерами симетрично до тексту. Якщо заголовок складається з двох або більше речень, їх розділяють крапкою. Заголовки підрозділів друкують маленькими літерами з абзацного відступу. Крапку в кінці заголовка не ставлять.
Всі сторінки роботи повинні бутипронумерованіарабськими цифрами, нумерація проставляється у правому верхньому куті.
Першою сторінкою роботи є титульний лист, який включають до загальної нумерації сторінок. На ньому номер сторінки не ставлять.
Другою та третьою сторінками письмової атестаційної роботи є відгук про роботу керівника та завдання на виконання письмової атестаційної роботи учня, які також включають до загальної нумерації сторінок, проте на сторінках номер не ставлять.
На сторінці 4 розміщуютьзміст письмової атестаційної роботи (див. додаток Б).
Із сторінки 5 розпочинається виклад тексту роботи. Кожний розділ пишуть з нової сторінки і обов'язково виділяють заголовок. Пишеться слово „РОЗДІЛ”, номер розділу, крапка і назва розділу великими літерами.
Підрозділи нумерують у межах кожного розділу. Номер підрозділу складається з номера розділу і порядкового номера підрозділу, між якими ставлять крапку, наприклад: “2.1” (перший параграф другого розділу). Далі у тому ж рядку йде заголовок підрозділу. Підрозділи не починають із нової сторінки, а виділяють відступами від тексту перед і після назви підрозділу (див. Додаток В).
Не нумерують заголовки “зміст”, “вступ”, “висновки”, “список використанИХ ДЖЕРЕЛ”, тобто не можна друкувати “1 ВСТУП” або “4 ВИСНОВКИ”.