Зарождение и развитие экономической науки

Лекция 2

История развития экономической науки

1.Зарождение и развитие экономической науки

2.Современные направления экономической теории

3.Экономическая мысль Беларуси: середина XIX – начала ХХ веков

Зарождение и развитие экономической науки

Истоки экономической науки следует искать в учениях мыслителей Древнего Востока (4-3 вв. до н.э.). Причем экономическая мысль первоначально не отделялась от других форм мышления об обществе, но уже тогда древние мыслители отмечали существование разделения труда, отношений господства и подчинения. Так, китаец Сюнь Цзы в 3 в. до н.э. отмечал, что люди равны от рождения, поэтому накопленным богатством должны пользоваться все. Также все должны иметь право собственности на землю, откуда вытекала необходимость освобождения рабов.

Древняя Греция в лице Ксенофонта (430-354 гг. до н.э.), Платона (427-347 гг. до н.э.), Аристотеля (384-322 гг. до н.э.) заложила теоретические исходные пункты современной экономической науки. В Древней Греции поднимались также такие проблемы как происхождение и функции денег; две стороны товара (потребительная стоимость и меновая стоимость); превращение денег в капитал. Но все эти взгляды и высказывания даже в совокупности не представляли собой систематизированного учения об экономике.

Хотя термин «экономия» впервые был введен в научный оборот Аристотелем, исследовавшим рабовладельческие хозяйства («ойкос» - дом, хозяйство; «номос» - учение, закон), сегодня под экономией понимают сокращение затрат, бережливость при расходовании каких-либо ресурсов.

С самого своего возникновения и до настоящего времени экономическая теория развивалась в ходе столкновения различных взглядов и научных школ, появление которых связано с разной интерпретацией происходящих в экономике явлений и процессов. Уже первые их экономических школ – физиократы и меркантилисты – ухватили суть экономики, выраженной в ее главной цели – умножении материального богатства людей и всего общества. Экономическая теория развивается вместе с хозяйственной практикой и обслуживает ее, впитывая те научные идеи, которые возникли в ходе осознания и объяснения новых явлений и процессов в экономике и поиска выхода из возникающих трудностей в ходе эволюции человеческого общества. Разумеется, все новые теории, как правило, концентрируются на изучении новейших экономических явлений, и в этом и состоит их достоинство.

Как наука, то есть систематизированное знание о сущности, целях и задачах экономической системы, экономическая теория возникла в XVI - XVII вв. Поскольку капиталистические отношения начали складываться прежде всего в сфере торговли, то и первой школой экономической науки явился меркантилизм (mercante-торговец). Сущность учения меркантилистов сводилась к следующему: а) богатство – это прежде всего золото, на которое можно все купить; б) золото приносит торговля, поэтому труд, занятый в торговле, является главным видом труда: в) богатеют те государства, которые в состоянии ввозить много золота, не допуская его вывоза.

Отсюда делался вывод, что государство должно поощрять мануфактуры, производящие товары для вывоза, торговлю, занимающуюся вывозом товаров, и запрещать вывоз самого золота, а также ограничивать ввоз товаров из других стран, за которые нужно расплачиваться золотом. Экономическая наука рассматривалась ими как наука о торговом балансе страны, а ее основная идея – «много продавать и мало покупать».

Один из ярких представителей меркантилизма во Франции Антуан Монкретьен ввел в научный оборот термин «политическая экономия». С выходом в свет его книги «Трактат по политической экономии» (1615) экономическая теория развивается более 300 лет как политическая экономия. (Дословно переводится как «законы хозяйствования в рамках государства»).

Новое направление в развитии экономической науки уже в XVII - XVIII вв. было представлено физиократами (власть природы), которые являлись выразителями интересов крупных землевладельцев. Ярким представителем этого направления был Франсуа Кенэ (1694-1774). Он опроверг учение меркантилистов о том, что торговля создает богатство. Источником богатства он объявил не просто труд в земледелии, а именно превышение продукта произведенного над продуктом потребленным в сельском хозяйстве. (Ведь если бросить в землю зерно, получится колос).

В XVIII в. А. Смит и Д. Рикардо пошли дальше, показав, что «богатство народов» происходит не только из труда на земле, но и из всякого производительного труда. Дело в том, что к тому времени развитие промышленности достигло этапа зрелости.

Адама Смита(1723-1790) по праву можно считать основоположником классической политической экономии. В 44 года он поставил цель: дать миру теорию социально-экономического устройства. Чтобы определить откуда же берется богатство, где его источник что собой представляет, долго работал над этой проблемой. В свет вышел его главный труд «Исследование о природе и причинах богатства народов». В результате родилась идея либерализма, то есть минимального вмешательства государства в экономику, так как рыночное ее устройство саморегулируется на основе свободных цен, складывающихся на основе спроса и предложения.

Но он не считал рынок безупречным и всегда ведущим к общественной выгоде. Он говорил, прежде всего, о том, что в Англии, в отличие от других стран Европы, это было так. В Англии нерегулируемый государственный рынок давал результаты, превосходящие те, которые могли быть получены при государственном регулировании.

В этом направлении продолжил Давид Рикардо(1772-1823).Его труд «Начала политической экономии и налогового обложения»

Для теории Д. Рикардо экономика Англии также служила моделью, но за время, истекшее с момента написания Смитом труда о богатстве народов, капитализм успел измениться. Нарастают индустриальные тенденции, уменьшается зависимость от культуры, экономика все больше обособляется и возвышается над социальными связями, которые прежде возвышались над ней.

А.Смит и Д.Рикардо создали трудовую теорию стоимости. Богатство народов создается производительным трудом во всех отраслях экономики. Рост богатства происходит на основе повышения производительности труда. Главную роль в этом процессе играет разделение труда в обществе. Однако позитивная роль разделения труда проявляется не сама собой, а благодаря организующей деятельности предпринимателей. Поэтому содействовать богатству народов значит создать условия для проявления инициативы предпринимателей. Отсюда следовал «либеральный» подход к функционированию экономики, исключающей любые формы государственного вмешательства.

Глубокий след в общественных науках оставила экономическая теория К.Маркса (учение марксизм, соратник Ф.Энгельс). Капиталистический строй рассматривается в ней с классовой позиции пролетариата. Доказывается «преходящий» характер капитализма и необходимость его замены другой общественной системой. В основе теоретических построений Маркса лежит анализ товара и дальнейшее развитие трудовой теории стоимости. К.Маркс полагал, что лишь наемная рабочая сила создает стоимость. Исследование специфического товара «рабочая сила» позволило ему утверждать, что капиталист покупает не труд, а рабочую силу (способность к труду) пролетария, полностью оплачивая ее стоимость. Но рабочий в течение рабочего дня производит большую стоимость, чем стоит его рабочая сила и разница между ними - прибавочная стоимость- безвозмездно присваивается капиталистами. Отсюда следовали выводы об эксплуатации труда капиталом, несправедливости и исторической бесперспективности капиталистического строя и необходимости социальной революции.

Социализм – это:

· общественная собственность на средства производства;

· отсутствие эксплуатации наемного труда;

· ведение хозяйства по единому плану;

· всеобщая и полная занятость и т.д.

Выводы: - сформулирована концепция закона стоимости как закона развития товарного производства

- сформ. Учение об Об-Экон-Формациях

- разработана теория воспроизводства и экономических кризисов