Тема 3 Цикличность развития рыночной экономики

1 Цикличность как форма экономического развития: причины, периодичность

2 Экономический цикл и его фазы. Влияние цикличности на развитие экономики

3 Теория экономического роста: факторы, типы. Проблемы роста экономики СССР и России

4 Специфика экономического кризиса и антициклическое регулирование в России

Активные формы проведения занятий

А) Коллективная беседа: «Понятие цикла и цикличности как формы экономического развития». Обсуждаются причины цикличности рыночной экономики, особенности цикла и его фазы.

Б) Проблемная ситуация: «Кризисное состояние России и пути выхода из него».

Нынешнее кризисное состояние России весьма схоже с мировой экономической ситуацией начала 30-х годов. Имеются следующие показатели работы народного хозяйства России и США за кризисные годы (в %).

Таблица 3

	Россия	США
1989г.	1992г.	1994г.	1995г.	1929г.	1933г.	1939г.	1940г.
Объем про­мышленной продукции		74,5		43,2		48,0	83,7
Объем сель- скохозяйст­венной про- дукции		84,6		72,2		50,5	77,4	82,4
Капитальные вложения		46,5		27,2		16,4	61,9

Как видно из таблицы 3, экономическое положение России в 1995г. по сравнению с 1989г., когда наблюдался хотя и незначительный, но все же рост производства и инвестиций, дает приблизительно такую же картину, как и экономическое положение США в 1933 г. по сравнению с 1929г. Правда, темпы роста экономики США превосходили российские. Для выхода из кризиса академики РАН Н.Петраков и В. Перламутров предлагают радикальные меры: государственное регулирование спроса на продукцию и услуги; жесткий контроль за ценами; жесткое наказание за коррупцию, рэкет, обман налогового ведомства; властный контроль Банка России за всей банковской системой страны; направление денежных потоков в производство и ущерб спекулятивному финансовому рынку; налаживание оптовой торговли; совершенствование валютных операций.

Прокомментируйте эти предложения и выскажите по каждому из них свое суждение.

В) Решение задач помогает студентам на практике конкретизировать свои задания.

Задача 1.

Первые экономические кризисы: Англия - 1825г., США - 1837г., Германия, Франция - 1847г, Япония - 1900г. Объясните, чем обусловлена имевшая место последовательность наступления кризисов. Почему кризисы становятся неизбежными с определенного момента в развитии экономики страны?

Задача 2.

Известно, что превышение предложения над спросом при прочих равных условиях ведет к снижению цен. Следовательно, для выхода из кризиса, когда предложение гораздо выше спроса на товары, предприниматели могут снижать цены. Однако реальная экономическая ситуация складывается иначе. Так, во время экономического кризиса 1974 - 1975гг. при падении промышленного производства на 13,8% потребительские цены возросли на 9,1%, в период экономического кризиса 1980-1982гг. изменение названных показателей составило соответственно 8,2% и 13,5%.

Определите экономический процесс, характеризующийся одновременным падением производства и ростом цен. Раскройте сущность этого процесса. Назовите причины, порождающие развитие этого процесса в современных условиях.

Самостоятельная работа

Целью самостоятельной работы является эффективная подготовка к занятию по данной теме.

Для этого необходимо изучить основные экономические понятия:

циклический характер экономики, цикличность, экономический цикл, кризис, депрессия, оживление, подъем, кризис перепроизводства, кризис недопроизводства, общий кризис, частичный кризис, отраслевой кризис, структурный кризис, мировой кризис, отраслевая структура, воспроизводственная структура, структурный эффект, трансформационный кризис, принцип акселератора, экономический рост, экстенсивный экономический рост, интенсивный экономический рост, факторы экономического роста, источники экономического роста.

Самостоятельная работа должна закрепить знания и навыки, полученные в ходе аудиторных занятий, и представляет собой поиск материала, подготовку и написание работ по предлагаемым темам.

А) Темы рефератов и докладов:

1. Теория «длинных волн» Н.Д. Кондратьева.

2. Цикличность - отклонение от равновесия.

3. Особенности кризиса российской экономики и пути его преодоления.

Необходимая информация по данной теме содержится в рекомендуемой литературе, однако студент должен продемонстрировать способность и навыки самостоятельного поиска литературы.

Б) Работа с тестом:

1. Кризис, ныне переживаемый Россией, носит в основном:

а) Циклический характер

б) Структурный характер

в) Трансформационный характер

2. В периоды бумов государство:

а) Продает государственные ценные бумаги на открытом рынке (да, нет)

б) Понижает учетную ставку (да, нет)

в) Сокращает расходы госбюджета (да,нет)

г) Сокращает заработную плату (да, нет).

д) Затормаживает государственное строительство (да, нет)

3. Товарный дефицит в экономике России может исчезнуть, если:

а) Провести либерализацию цен на основную массу товаров (да, нет)

б) Сократить экспорт отечественных товаров (да, нет)

в) Ликвидировать избыток денег у населения (да, нет)

г) Усилить экспорт рабочей силы (да, нет)

д) Сократить акцизы (да, нет)

4. Самое сильное влияние на ход экономического цикла оказывает динамика:

а) Инвестиций в прирост товарных запасов

б) Инвестиций в производство капитальных благ

в) Потребительских расходов

г) Государственных расходов

5. Для преодоления кризиса государство должно:

а) Увеличить массу денег в обращении

б) Сокращать массу денег в обращении

в) Увеличивать налоги

г) Снижать налоги

Литература

1. Аносова А.В. и др. Макроэкономика. – М.: Юрайт, 2012.

2. Антипина О.А. и др. Макроэкономика. – М.: ДиС, 2012.

3. Васильев В.П. и др. Макроэкономика. – М.: ДиС, 2012.

4. Воронин А.Ю. и др. Макроэкономика. – ИНФРА-М, 2012.

5. Матвеева Т.Ю. Введение в макроэкономику, 7-е изд., испр. – М.: ИД ГУ ВШЭ, 2012.

6. Тарасевич Л.С. и др. Макроэкономика. – 9-е изд., испр. и доп. – М.: Юрайт, 2012.

7. Пястолов С.М. Экономика. – М.: ИЦ Академия, 2012.