Таблицы. 1. Преобразуйте текст, данный ниже, в таблицу (разделитель – знак табуляции):
1. Преобразуйте текст, данный ниже, в таблицу (разделитель – знак табуляции):
ФИО Адрес Дата рождения
Александров С. М. ул. Яковлевская, 16-34 15.07.56
Борисова Е. А. ул. Туманова, 12-43 6.11.76
Иванов О. Н. ул. Титова, 28-75 25.01.38
Николаев А. К. ул. Панина, 32-38 11.09.57
Степанова Ю. Ф. ул. Авиаторов, 14-45 7.03.49
2. Отформатируйте таблицу следующим образом:
§ Верхняя строка - заливка ячеек голубым цветом, верхняя и нижняя границы ячеек – двойная синяя линия толщиной 3 пт.
§ Остальные строки горизонтальными линиями не разделены.
3. Между столбцами «Адрес» и «Дата рождения» добавьте столбец «Телефон» и в его ячейки занесите следующие данные:
35-17-37
33-62-83
44-32-65
33-54-49
11-87-63
4. Добавьте в таблицу две строки на третье и последнее место и заполните их.
5. В начале таблицы добавьте столбец «№» и заполните его при помощи кнопки «Нумерация».
6. Подберите ширину столбцов таблицы в соответствии с содержимым ячеек.
7. Установите для первой строки (заголовков столбцов) высоту 40 пт. Выберите для этой строки вертикальное выравнивание по нижнему краю, по центру.
8. Скопируйте таблицу ниже данного задания и примените к ней автоматическое форматирование:
9. Удалите следующую таблицу:
| Автор | Книга |
| М. Булгаков | Мастер и Маргарита |
| К. Чапек | Рассказы |
| Е. Замятин | Мы |
10. Удалите из следующей таблицы столбец Книга:
| Автор | Книга |
| М. Булгаков | Мастер и Маргарита |
| К. Чапек | Рассказы |
| Е. Замятин | Мы |
11. Удалите из следующей таблицы строку К. Чапек:
| Автор | Книга |
| М. Булгаков | Мастер и Маргарита |
| К. Чапек | Рассказы |
| Е. Замятин | Мы |
12. Отсортируйте следующую таблицу по столбцу Фамилия (от А до Я):
| № п/п | Фамилия | Имя | Должность | Оклад |
| | Иванов | Александр | менеджер | |
| | Смирнов | Денис | менеджер | |
| | Алексимов | Антон | бухгалтер | |
| | Смирнов | Антон | гл. бухгалтер | |
| | Иванова | Мария | менеджер | |
| | Сусликова | Наталия | ведущий инженер | |
| | Петров | Петр | директор | |
| | Казачникова | Галина | кассир | |
| | Бражников | Яков | менеджер |
13. Отсортируйте следующую таблицу по столбцу Оклад (от большего к меньшему):
| № п/п | Фамилия | Имя | Должность | Оклад |
| | Иванов | Александр | менеджер | |
| | Смирнов | Денис | менеджер | |
| | Алексимов | Антон | бухгалтер | |
| | Смирнов | Антон | гл. бухгалтер | |
| | Иванова | Мария | менеджер | |
| | Сусликова | Наталия | ведущий инженер | |
| | Петров | Петр | директор | |
| | Казачникова | Галина | кассир | |
| | Бражников | Яков | менеджер |
14. Отсортируйте список литературы по алфавиту:
1. Панкрухин А. П. Маркетинг: основы теории, стратегии и технологии, становление в России, особенности различных сферах деятельности. – М., 1997.
2. Соловьев Б. А. Основы теории и практики маркетинга. – М., 1991.
3. Маркетинг. Под. ред. А. Н. Романова – М., 1996.
4. Ламбен Ж.-Ж. Стратегический маркетинг: Пер. с франц. – СПб, 1996.
5. Ансофф И. Стратегическое управление. – М.: Экономика, 1989.
6. Фатхудинов Р.А. Стратегический маркетинг: Учебник. – М.: ЗАО «Бизнес-школа «Интел-синтез», 2000.
7. Голубков Е. П. Маркетинг: стратегии, планы, структуры. – М., 1995.
8. Дихтль Е., Хёршген Х. Практический маркетинг: Учеб. пособие. – М.: Высш. шк.: Инфра-М, 1996.
9. Эванс Дж., Берман Б. Маркетинг: Пер. с англ. – М., 1990.
10. Завгородняя А. В., Кодзевич М. С. Маркетинг: методы и процедуры. Учебное пособие. – М., 1990.
11. Маркетинг: Учебник, практикум и учебно-методический комплекс по маркетингу / Р. Б. Ноздрева, Г. Д. Крылова, М. И. Соколова, В. Ю. Гречков. – М.: Юристъ, 2000.
12. Менеджмент и маркетинг бизнеса в международных компаниях. – М.: Финансы и статистика, 2001.
13. Горемыкин В. А., Богомолов О. А. Экономическая стратегия предприятия: Учебник. – М.: Информационно-издательский дом «Филинъ», Рилант, 2001.
14. Никифорова С. В. Стратегический маркетинг: теория и практика. СПб, 1995.
15. Виханский О. С. Стратегическое управление: Учебник. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Гардарики, 1999.
16. Никифорова С. В. Теоретические и методологические аспекты стратегического маркетинга. СПб, 1996.
17. Тренев Н. Н. Стратегическое управление: учебное пособие для вузов. – М.: «Издательств ПРИОР», 2002.
18. Котлер Ф. Основы маркетинга: Пер. с англ. – М.: Прогресс, 1990.
15. Выполните расчеты:
| Название | Площадь |
| Неро | |
| Плещеево | |
| Ващутинское | |
| Яхробольское | |
| Согожское | |
| Великое | |
| Рюмниковское | |
| Ловецкое | |
| Сомино | |
| Савельевское | |
| Шачебольское | |
| Чачино | |
| Дунаговское | |
| Чашницкое | |
| Среднее значение | |
| Максимальное | |
| Минимальное |
Исправьте площадь озера Ловецкое на 1000. При помощи контекстного меню, команды Обновить поле сделайте перерасчет.
16. В данной таблице выровняйте ширину однотипных столбцов и высоту однотипных строк. Установите горизонтальное выравнивание для первого столбца – по левому краю, для всех остальных – по правому, для строки заголовков – по центру, вертикальное выравнивание – по центру:
| Континент или страна | |||||
| Европа | |||||
| Германия | |||||
| Франция | |||||
| Югославия | |||||
| Африка | |||||
| Египет | |||||
| Эфиопия | |||||
| Сомали | |||||
| Азия | |||||
| Китай | |||||
| Индия | |||||
| Пакистан | |||||
| Америка | |||||
| Бразилия | |||||
| США | |||||
| Венесуэла |
17. В столбце Отдел измените направление текста на снизу вверх, подберите выравнивание:
| № | ФИО | Отдел | Зар. плата | |||
| Январь | Февраль | Март | Апрель | |||
| 1. | экономический | |||||
| 2. | ||||||
| 3. | ||||||
| 4. | ||||||
| 5. | ||||||
| 6. | ||||||
| 7. |
18. Вставка диаграмм: при помощи команды Вставка, Объект …, Диаграмма Microsoft Graph (либо Вставка, Рисунок, Диаграмма). Каждая диаграмма должна иметь название.
a) создайте столбчатую диаграмму, отражающую данные для 1960г.
b) создайте график, отражающий зависимость населения Европы от года.
c) создайте круговую диаграмму, отражающую данные для 1980г.
Население Земли (в тысячах)
| Континент | ||||||||||||
| Европа | ||||||||||||
| Африка | ||||||||||||
| Азия | ||||||||||||
| Америка | ||||||||||||
| Австралия и Океания | ||||||||||||
.