Стратегическим направлением улучшения материально-технической базы образования является

а) использование Интернет-ресурсов;

б) широкое внедрение дистанционного обучения;

в) участие в приоритетном национальном проекте «Образование»;

г) все ответы верны.

20. Какой особенностью, отличающей его от других отраслей, обладает образование как отрасль народного хозяйства?

а) в основном занимается производством услуг;

б) занимается производством экономических благ;

в) готовит сама для себя кадры;

г) все выше перечисленное.

21. Что не является предметом исследования экономики образования на макроэкономическом уровне?

а) изучение рынка образовательных услуг;

б) источники финансирования образования в целом;

в) цены на образовательные услуги в г. Перми

г) проблемы управления образовательными учреждениями.

22. Какое из приведенных прав образовательных учреждений не закреплено в Законе РФ «Об образовании» (т.е. является незаконным)?

а) сдача в аренду закрепляемых за образовательным учреждением объектов собственности;

б) бесплатное бессрочное пользование закрепленными за образовательными учреждениями земельными участками;

в) оказание платных образовательных услуг;

г) освобождение от уплаты всех видов налогов образовательных учреждений независимо от их финансово-правовых форм при любом виде деятельности.

23. К предпринимательской деятельности образовательных учреждений не относится в соответствии с Законом РФ «Об образовании»:

а) реализация и сдача в аренду основных фондов и имущества;

б) оказание дополнительных платных образовательных услуг;

в) торговля покупными товарами, оборудованием;

г) оказание посреднических услуг.

24. Какие из приведенных ниже определений имеют отношение к понятию «образовательная услуга»? (Выберите необходимое количество правильных ответов).

а) полезный вид труда, непосредственно удовлетворяющий какую-либо потребность человека;

б) система знаний, информации, умений и навыков, которые используются в целях удовлетворения разнообразных потребностей личности, государства, общества;

в) объем учебной и научной информации общеобразовательного и специального характера и практические навыки, передаваемые личности по определенной программе;

г) любое мероприятие или выгода, которые одна сторона может предложить другой стороне, и которые в основном неосязаемы.

25. Какая из перечисленных задач не является экономической функцией государства в сфере образования?

а)организация обратной связи (мониторинга) в системах управления образованием;

б)необходимость прогнозирования развития сферы образования, ее масштабов и структуры;

в)определение объема и структуры бюджетного финансирования сферы образования;

г) реклама образовательных услуг.

26. Что из перечисленного не входит в перечень требований к учителю (в соответствии с тарифно-квалификационной характеристикой)?

а) знание основ рыночной экономики; б) знание Конвенции о правах ребенка;

в) реализация образовательных программ; г) знание средств обучения и их дидактических возможностей.

27.Какие формы и методы управления входят в понятие хозяйственного механизма системы образования? (Выберите необходимое количество правильных ответов)

а) планирование; б) прогнозирование; в) подготовка программ развития образования; г) определение содержания образования, форм и методов обучения.

28. Какие формы и методы финансирования способствуют повышению уровня самостоятельности ОУ и адекватны потребностям социальных партнеров? (Выберите необходимое количество правильных ответов)

а) сметное финансирование;

б) целевое финансирование (ГИФО, образовательные ваучеры и др.);

в) нормативное финансирование; г) многоканальное финансирование.

Какие из перечисленных элементов материально-технической базы образования относятся к основным фондам, а какие - к оборотным. (Соотнесите столбцы 1 и 2, результаты занесите в таблицу)