Чим більша кількість очок, тим вищі ваші здібності

ПРАКТИЧНА РОБОТА № 1

Структура споживання родин з різним рівнем доходів.

Мета: розвинути вміння учнів аналізувати види фінансово-економічної діяльності домашнього господарства;дослідити зміни в структурі споживання різних суспільних верств; розвивати навички роботи дослідника економічної поведінки.

І.Виконайте необхідні розрахунки і заповніть таблицю

Статті видатків	Щомі-сячні грошо-ві видатки, грн	%	Статті доходів	Щомісячні грошові доходи, грн	%
Споживчі видатки		92,0	Заробітна платня		41,0
В тому числі продовольчі товари		60,0	Прибуток та змішаний дохід		17,0
Грошова допомого родичам та друзям		2,0	Соціальна допомога		40,0
Інші видатки(подсобне господарство, аліменти, будівництво та ремонт житла,вклади в банки)		6,0	Доходи, що отримані від нерухо-мості		2,0
разом			разом

1 Назвіть основні статті доходів та видатків середньостатистичної української cім’ї. ____________________________________________________

2 Як відбувається формування доходів родини ? ________________________________________________

3 Які чинники впливають на вибір родини при витрачувані прибутку? __________________________________________________

4 Куди родина може інвестувати грошові статки, щоби в майбутньому отримувати більші прибутки?________________________

______________________________________________________

ІІ. Заповніть таблицю, розподіливши на свій вибір місячний бюджет родини з чотирьох осіб (батько, мати, син-студент, донька-школярка 10 років)

Статті видатків	2800грн	%	5000 грн	%	Власні дані	%
Комунальні послуги
Харчування
Транспорт
Товари повсякденного вжитку
Одяг та взуття
Медичне обслуговування
Розваги, подорожі
Непередбачувані видатки (штрафи і т. д)

Що є спільного, на Вашу думку, між народною приказкою «Не до жиру, бути б живу» та отриманими Вами результатами? _____________________________________________________

___________________________________________________

Які витрати можна зменшити, а від яких взагалі відмовитися, якщо очікується підвищення цін на 10-15 % наступного місяця?_____________________________________

Чи є дійсним,на вашу думку, закон Енгеля: «Зростання реальних доходів родини веде до зменшення в структурі видатків частки розходів на харчування?»________________________________

Зробіть висновки за результатами проведеного дослідження.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

ПРАКТИЧНА РОБОТА №2

Визначення ціни ринкової рівноваги з врахуванням функцій попиту та пропозиції за ціною

Мета: навчитися розраховувати ціну ринкової рівноваги, визначати вплив нецінових факторів на зміни рівноважної ціни.

1. Використовуючи наведені дані, побудуйте графіки попиту та пропозиції і визначте рівноважну ціну.

Ціна (Р), грн.	Попит (Qd), шт.	Ціна (Р), грн.	Пропозиція (Qs) шт..

2. Що відбудеться, якщо на пропонований товар уряд встановить фіксовану ціну:

а) 8 гривень; б) 16 гривень?

Розрахуйте величини дефіциту чи надлишку.

____________________________________________

________________________

3. Розв’яжіть задачу.

Функція попиту на телевізори представлена формулою

Qd=5230-2Р, а функція пропозиції відповідно Qs=3Р-2620.

Визначте :

а) параметри ринкової рівноваги;

б) параметри нової рівноваги після рішення уряду про введення додаткового податку на виробництво телевізорів у розмірі 20% від ціни товару.

________________________________________________________________________________

4. Визначте фактори, що можуть вплинути на зміну параметрів ринкової рівноваги.

____________________________________________________________

Зробіть висновок.

___________________________________________________________

ПРАКТИЧНА РОБОТА №3.

Визначення особистої здатності до підприємництва

І варіант. "Чи здатні Ви до ризику і підприємництва?"

На кожне питання треба відповісти "так" чи "ні".

1.Я б краще ризикнув розпочати власну справу, ніж працювати на когось.

2.Ніколи не піду на таку роботу, де багато поїздок.

3.Якби я грав в азартні ігри, то ніколи не робив малих ставок.

4.Мені подобається поліпшувати своє життя за допомогою ідей.

5.Ніколи не залишу роботу, не будучи впевненим, що є інша.

6.Я не схильний іти на ризик, щоб розширити свій світогляд.

7.Знаючи, що якась конкретна справа може закінчитися невдачею, я не став би вкладати багато коштів, навіть знаючи, що виграш міг би бути великим.

8.Хотів би в житті пізнати якомога більше.

9.Не відчуваю в собі великої потреби у збуджуючих подіях.

10.Я не маю великої енергії.

11.Я можу без труднощів творити чимало прибуткових ідей.

12.Я б не став закладатися на суму, якої в мене на цей час немає.

13.Мені подобається пропонувати нові концепції і рішення, коли реакція на них, наприклад, мого начальника непередбачувана і незрозуміла.

14.Я готовий брати участь лише в тих справах, які достатньо зрозумілі і визначені.

15.Менш надійна робота з великим прибутком мене приваблює більше, ніж більш надійна з середнім.

16.За характером я не дуже незалежний.

Ключ до теста

Варіант відповідей

Номер питання

"так"

"ні"

Складіть всі отримані бали. Якщо Ви набрали більше 13 балів, то Ви маєте схильність до ризику і підприємництва.

ІІ варіант «Чи здатні Ви самостійно вести справу?»

Цей тест розроблено московськими економістами на основі американського посібника з ведення малого бізнесу.

Завдання

Виберіть в кожному з семи пунктів одне визначення Ваших якостей, яке найбільше Вам підходить.

Ініціатива

a) шукає додаткові завдання;

b) кмітливий, винахідливий при виконанні завдання;

c) виконує необхідний обсяг роботи без вказівок керівництва;

d) не ініціативний, чекає вказівок.

Ставлення до інших

a) позитивне, доброзичливе ставлення до людей;

b) приємний у стосунках, ввічливий;

c) іноді з ним важко працювати;

d) сварливий і некомунікабельний.

Лідерство

a) сильний, викликає довіру і впевненість;

b) вміло віддає ефективні накази;

c) той, хто веде;

d) той, кого ведуть.

Відповідальність

a) виявляє відповідальність при виконанні доручень;

b) погоджується з дорученнями (хоча й не без протесту);

c) неохоче погоджується з дорученнями;

d) уникає будь-яких доручень.

Організаторські здібності

a) має хист переконувати, вміння розставляти факти в логічному порядку;

b) здібний організатор;

c) середні організаторські здібності;

d) поганий організатор.

Рішучість

a) швидкий і точний;

b) ґрунтовний і обережний, обачний;

c) швидкий, але часто робить помилки;

d) сумнівається і боязкий.

Наполегливість

a) цілеспрямований, не поступається перед труднощами;

b) робить постійні зусилля;

c) середній рівень наполегливості і рішучості;

d) майже ніякої наполегливості.

Ключ до теста

Визначити кількість набраних балів можна за допомогою таблиці, додавши всі бали.

а)	б)	в)	г)

25-28 балів.Відмінна оцінка Ваших потенційних можливостей володіти і керувати власною справою.

21-24 бала. Дуже добра оцінка Ваших потенційних можливостей володіти і керувати власною справою.

17-20 балів. Добра оцінка Ваших потенційних можливостей володіти і керувати власною справою.

13-16 балів. Середня оцінка Ваших потенційних можливостей володіти і керувати власною справою.

0-12 балів. Погана оцінка Ваших потенційних можливостей володіти і керувати власною справою.

ІІІ варіант «Чи можна Вас вважати активною людиною та потенційним підприємцем?»

Визначте ступінь Вашої згоди чи незгоди з наведеними твердженнями тесту, оцінивши її в балах від 1 до 5.

1.У мене зазвичай є мета, я працюю на неї і витрачаю більшість свого часу та енергії для її досягнення.

2.Якщо мене спіткала невдача, я дивлюсь на це, як на урок, і продовжую справу, стараючись не повторювати помилку.

3.Я ніколи не дозволяю обставинам, якими б вони не були, відволікати мене від досягнення мети.

4.Якщо є обмеження, я не звертаю на них уваги і не дозволяю їм перешкоджати мені робити те, що хочу.

5.Якщо мети не можна досягти одним шляхом, я пробую інший. Я зроблю, що потрібно, і досягну, чого хочу.

6.Я хочу дізнаватись про нове для отримання того, чого хочу. При необхідності я можу навіть змінити роботу.

7.Якщо очікувані вигоди великі, я зміню роботу чи навіть звільнюся для прийняття нового виклику чи кар’єри.

8.Швидкість перемін у світі та суспільстві допомагають мені у досягненні мети.

9.Я хочу досягти своєї мети будь-яким шляхом, але моя мета повинна бути вигідною для моїх друзів.

10.Якщо потрібно, я поділюсь своїми ідеями з іншими і розділю з ними і роботу, і успіх.

Ключ до теста

Складіть всі отримані Вами бали. Якщо у Вас їх більше 26 – у Вас є нахил до підприємництва.

Чим більша кількість очок, тим вищі Ваші здібності.

Зробіть висновки_________________________________________

______________________________________________

ПРАКТИЧНА РОБОТА №4

Оцінка структури витрат та ціни конкретного продукту за методом «витрати плюс»

Мета: научитися складати розрахунок витрат; визначати структуру витрат та розраховувати ціну кінцевого продукту

1.Підкресліть однією рискою іу запропонованому списку змінні витрати : оплата праці робітників, оплата праці адміністрації підприємства,витрати на сировину, витрати на електрику, оплата оренди приміщення, оплата банківського кредиту, витрати на соціальні потреби

2 Які виникнуть витрати (постійні, змінні, зовнішні, внутрішні), якщо Ви станете власником приватного будинку.

3 За наведеними даними з виробництва зошитів, виконайте наступні завдання:

Визначте, до якого виду витрат відноситься кожна із статей витрат на виробництво, вказавши номера статей:

а) витрати на оплату праці;

б) прямі витрати; в) змінні витрати;

г) постійні витрати; д) бухгалтерські витрати.

№	Витрати для виробництва 50000 зошитів	сума	Вид витрат
	Сировина
	Паливо, електроенергія
	Оплата праці робітників
	Оплата праці адміністрації
	Витрати на реалізацію (реклама та ін.)
	Відрахування на соціальні потреби
	Сплата банківського кредиту

4 Заповніть таблицю; поясніть, для чого використовуються наступні показники:

Q	FC	VC	TC	MC	ATC	AFC	AVC

Розрахунок ціни за методом "середні витрати плюс прибуток" є найбільш широко застосовуваним у туризмі. Згідно з ним, ціна (ІД) визначається за формулою:

Ц=СВ+П

де СВ - середні витрати (собівартість);
П - величина прибутку в ціні, яка встановлюється самим підприємством. Цей метод відносно простий, але має деякі недоліки, особливо при застосуванні в готельному бізнесі, через високі постійні витрати. Він не враховує попит, а також ціни, які пропонують конкуренти.

5. Розрахуйте, якою має бути ціна кінцевого продукту (зошита), якщо виробник бажає отримувати з кожної одиниці продукту прибуток в розмірі 25 % (використайте дані завдання №3)_________________________________

У висновку зазначте:
як формуються витрати, доходи, прибуток підприємства;

назвіть шляхи збільшення прибутку підприємства.

___________________

ПРАКТИЧНА РОБОТА №5

Аналіз змін ВВП України для оцінки загального стану економіки

Мета: навчитися розраховувати та аналізувати основні показники розвитку економіки країни для оцінки загального стану економіки.

1. Визначте ВВП країни за сумою видатків, використовуючи наступні дані ( в млн. грн.): особисті споживчі витрати—40, валові інвестиції —30, державні закупівлі товарів та послуг —14, чистий експорт —16, трансфертні платежі —10, заробітна плата —31, прибуток підприємців —42, рента —8, відсотки за вкладами громадян —12.

2. В уявній країні Ананасії виробляється один вид товарів та надається один вид послуг. Використовуючи дані таблиці, визначте номінальний та реальний ВВП країни, а також величину дефлятора (грошова одиниця ананаси).

показники	1-й рік	2-й рік
Ціна одиниці товару, (в ананасах)
Ціна один. послуги (в ананасах)
Кількість вироблених тістечок,(в кг)
Кількість зроблених зачісок, (в шт.)

Номінальний ВВП в І-й рік _________________________________

в ІІ-ий рік_______________________________

Реальний ВВП в І-й рік_________________________________

в ІІ-й рік_________________________________

Дефлятор _________________________________________________

3. Як можна виміряти багатство країни? Назвіть основні макроекономічні показники. Для яких цілей зручніше використовувати кожний з цих показників?_________________________________

_____________________________________

4. Про які зрушення в економіці України свідчать наступні дані структури ВВП ( у %) за 2008 рік:

Сфера	Увесь світ	Україна
Промисловість
Аграрний сектор
Послуги

5**. Визначте ВВП країни за сумою доходів,ВНП, НД, використовуючи наступні дані:

компоненти	ціни
Рента
Прибуток акціонерних підприємств
Амортизація (Відрахування на споживання капіталу)
Відсоток
Непрямі податки на бізнес
Заробітна плата
Доходи іноземних власників
Чисті іноземні доходи, що зароблені за кордоном
Споживчі витрати
Чистий експорт

Зробіть висновок.

_____________________________________________________________________________________

ПРАКТИЧНА РОБОТА №6

Аналіз структури Державного бюджету України з метою ознайомлення з основними статтями надходжень та видатків

Мета: розвивати вміння учнів аналізувати види фінансово-економічної діяльності держави;дослідити структуру бюджету України,визначити основні статті надходжень до бюджету та державних видатків

1. Проаналізуйте динаміку бюджету України за період 1996-2005 рр., підрахуйте розмір сальдо по кожному року та який відсоток від ВВП це становить (за зразком на 1996 рік)

год	Державний бюджет
Доходи	видатки	Сальдо
разом, млн. грн	% к ВВП	разом, млн. грн	% к ВВП	разом, млн. грн	% к ВВП
	19632,0	24,1	23608,0	29,0	-3976,0	-4,9
	16796,0	18,2	23099,0	25,0
	16266,1	15,9	18379,8	17,9
	19982,2	15,3	21947,5	16,8
	36229,9	21,3	35532,6	20,9
	39726,5	19,5	40407,1	19,8
	45467,6	20,1	44348,2	19,6
	55076,9	20,6	56120,0	21,0
	70337,8	20,4	79471,5	23,0
	106135,4	25,1	114080,9	27,0

Для розрахунків__________________________________________________________________________________

1. Ознайомтеся із структурою доходів бюджету України, проаналізуйте наведені дані , розрахуйте розмір держбюджету та %

№	Доходи	2005 млн.грн.	%
	Податкові надходження в тому числі:	73180,9
	Податки на доходи, прибутковий. податок, ПДВ	21085,7
	Акцизи, плата за землю та природні ресурси	1391,1
	Внутрішні податки на товари та послуги	42564,0
	Експортні мита	7933,9
	Інші податки	206,2
	Неподаткові надходження, в тому числі:	30532,2
	Прибутки від власності	13060,5
	Адміністративні збори та платежі	1432,9
	Суми, що є зтягнуті з винних	0,0
	Інші неподаткові надходження	9218,5
	Власні надходження бюджетних організацій	6820,3
	Надходження від продажу основного капіталу	59,7
	Надходження від реалізації державних запасів товару	611,7
	Надходження від продажу землі	47,9
	Офіційні трансферти від урядів інших країн та міжнародних організацій	161,5
	Цільові фонди	218,7
	Офіційні трансферти :надходження з інших бюджетів до держбюджету	1322,8
	Разом доходів

2. Ознайомтеся із структурою видатків бюджету України, проаналізуйте наведені дані , розрахуйте загальну суму видатків та %

№	видатки		%
	разом
	ЗАГАЛЬНОДЕРЖАВНІ ПИТАННЯ:	15984,2
	Функціонування вищої влади	1170,9
	Функціонування виконавчої влади на місцях	1006,4
	Судова система та органи юстиції	2752,0
	Забезпечення діяльності фінансових та податкових органів	5882,6
	Забезпечення виборів	82,2
	Резервні фонди	1011,5
	Міжнародні відносини	643,7
	Обслуговування державного боргу	3434,8
	Національна оборона	6061,7
	ОХОРОНА ПРАВОПОРЯДКУ	9453,3
	НАЦІОНАЛЬНА ЕКОНОМІКА:	15764,2
	Загальноекономічні питання	974,3
	Паливо та енергетика	4461,9
	Транспорт та зв’язок	3830,1
	Сільське господарство	5644,8
	Лісне господарство	216,4
	Водні ресурси	576,1
	Житлово-комунальне господарство	60,6
	ОХОРАНА НАВКОЛИШНЬОГО СЕРЕДОВИЩА	267,1
	ОСВІТА	7526,0
	НАУКА	1202,9
	КУЛЬТУРА, ЗМІ	1098,5
	ОХОРОНА ЗДОРОВ’Я ТА СПОРТ	3644,4
	СОЦІАЛЬНА ПОЛІТИКА	26944,8
	МІЖБЮДЖЕТНІ ТРАНСФЕРТИ	26133,9

Зробіть висновки___________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

ПРАКТИЧНА РОБОТА №7

Аналіз торгового балансу України з метою визначення основних статей експорту та імпорту і основних торгівельних партнерів

Мета: розвивати вміння учнів аналізувати види фінансово-економічної діяльності держави;визначити основні статті експорту та імпорту, розвивати навички застосування знань з інших предметів для вирішення економічних задач

1. За картами атласу «Економічна і соціальна географія світу» визначте основних торгівельних партнерів України,розташуйте їх в порядку зменшення частки цих країн в торгівельних зв’язках України_______________________________________________

_________________________________________________________

3. Виберіть з наведеного списку країн основних торгівельних партнерів України та підкресліть їх : Велика Британія , Іспанія,США, Італія, Бразилія, Австралія, Японія, Франція, Вірменія, Туреччина, Польща, Росія, Німеччина,Литва.

4. Розрахуйте сальдо зовнішньоторговельного балансу України в січні - липні 2010 , якщо за цей період експорт товарів склав 27 млрд. 335,5 млн. дол., імпорт - 30 млрд. 789,4 млн. дол. Який характер має сальдо зовнішньої політики(від’ємне чи позитивне), про що це свідчить?__________________________________

____________________________________________________

__________________________________________________________

5. Побудуйте діаграми, що ілюструють структуру торгівельних зв’язків України за наступними даними:

«Об'єми експорту в країни СНД склали 35,5% від загального об'єму експорту, Азії - 27,3%, Європи - 26,6% (в т.ч. в країни Європейського Союзу - 24,8%), Африки - 6,2%, Америки - 4,3%, Австралії і Океанії - 0,1%.

Імпорт з країн СНД складав 43,4% від загального об'єму, Європи - 33,4% (в т.ч. з країн Європейського Союзу - 31,9%), Азії - 15,8%, Америки - 5,1 %, Африки - 1,7%, Австралії і Океанії - 0,6%.»

Для розрахунків

_____________________________________________________________________________________________________

5. Проаналізуйте товарну структуру експорту та імпорту України за період «січень-лютий» у 2009 та 2010 роках.

Стаття	Експорт, частка в загальному обсязі, %	Імпорт, частка в загальному обсязі, %
І-VII 2009	І-VII 2010	І-VII 2009	І-VII 2010
Чорні метали	26,6	30,7	2,5	3,2
Руди,шлаки і золи	5,0	9,2	1,6	2,5
Енергетичні матеріали (нафта,газ )	4,2	7,2	32,4	31,6
Продукти хімічної промисловості	1.7	6.5	9,1	8,8
Механічні машини		6,5	8,8	7,5
Електричні машини	5,2	4,7	4,3	5,5
Зернові культури	9,2	4,5	-	-
Добрива	2,5	1,7	-	-
Вироби з чорних металів	5,5	3,6	-	-
Наземні транспортні засоби	-	-	4,6	5,2

Яка продукція переважає в товарній структурі України?__________

____________________________________________________

З якими екологічними та соціально-економічними проблемами стикається Україна, зберігаючи існуючу структуру торгівельних зв’язків?__________________________________________________

____________________________________________________

Висновок:_________________________________________________

__________________________________________________________

ЗМІСТ

ПРАКТИЧНА РОБОТА № 1 .Структура споживання родин з різним рівнем доходів _____________________4

ПРАКТИЧНА РОБОТА № 2 Визначення ціни ринкової рівноваги з врахуванням функцій попиту та пропозиції за ціною________________________________________7

ПРАКТИЧНА РОБОТА № 3 Визначення особистої здатності до підприємництва ___________________________9

ПРАКТИЧНА РОБОТА № 4 Оцінка структури витрат та ціни конкретного продукту за методом «витрати плюс» __________________________________________________13

ПРАКТИЧНА РОБОТА № 5 Аналіз змін ВВП України для оцінки загального стану економіки__________________15

ПРАКТИЧНА РОБОТА № 6 Аналіз структури державного бюджету України з метою ознайомлення з основними статтями надходжень та видатків__________________17

ПРАКТИЧНА РОБОТА № 7 Аналіз торгового балансу України з метою визначення основних статей експорту та імпорту і основних торгівельних партнерів __________________________________________ 20

Використані джерела

1.Масушко І.О., Часникова О.В. Економіка: Робочий зошит для 10 класу. 2-ге вид., доп., переробл.-Київ: Шлях,2007.

2.Меделяєв В.М. Основи економіки.10-11 класи: Навчальний посібник.-Харків: ФОП Співак Т.К.,2008.

3.Часникова О.В.10 (10-11) клас: Практикум.-Х.: Веста: Вид.»Ранок»,2006

4. http://www.referat-center.com/

5.http: //ru :www.wikipedia.org/wiki

6. http://project.ukrinform.ua/info/22118