Тема 5. Развитие альтернативной методологии

в экономической науке (2 часа)-круглый стол

1. Эволюция альтернативных течений экономической мысли в ХХ веке

2.Опыт построения новой макроэкономики Д. Мейнарда Кейнса

3. Новые подходы к экономическому поведению

4.Плюрализм современной экономической науки: разнообразие и взаимосвязь методологических подходов. Дифференциация и интеграция знания.

Библиографический список

Всемирная история экономической мысли: В 6 т. М., 1988. Т. 2. Гл. 4,13, 14.

История экономических учений. М., 1983. Гл. 5.

История экономических учений. М., 1989. Ч. 1. Гл. 13.

Сисмонди С. Новые начала политической экономии, или о богатстве в его отношении к народонаселению. М., 1936. Т. 1,2.

Ядгаров Я.С. История экономических учений. М.,2005. Гл. 11.

ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ)

Самостоятельная работа, наряду с лекционным курсом и семинарскими занятиями, является неотъемлемой частью изучения данной дисциплины.

Для организации самостоятельной работы магистрантов кафедрой подготовлены и размещены на портале электронных образовательных ресурсов тексты лекций и учебно-методический комплекс дисциплины.

В учебном процессе выделяются два вида самостоятельной работы:

· аудиторная

· внеаудиторная

Аудиторная самостоятельная работа по дисциплине «История и методология экономической науки» выполняется на учебных занятиях под непосредственным руководством преподавателя и по его заданиям (работа с практическими заданиями, разбор конкретных ситуаций).

Внеаудиторная самостоятельная работа выполняется магистрантом по заданию преподавателя, но без его непосредственного участия.

Объем времени, отведенной на внеаудиторную самостоятельную работу, отражен в учебном плане магистерской программы и составляет 52 часа на изучение курса.

Виды заданий для внеаудиторной самостоятельной работ и их содержание и характер имеют вариативный и дифференцированный
характер, учитывают специфику магистерской программы и индивидуальные особенности магистранта.

Виды самостоятельной работы магистрантов

1.Реферирование учебной и научной литературы.

2.Выполнение контрольных заданий.

3.Самостоятельно организованная групповая дискуссия по изученной теме.

4.Изучение конкретного материала по дискуссиям в истории экономической науки и его использование на семинарских занятиях.

5.Подготовка эссе по проблематике дисциплины.

6.Выполнение заданий по сбору, систематизации и анализу исторического материала по выбранной теме.

7.Составление таблиц и схем.

8.Составление аннотированных списков литературы по выбранной теме.

9.Подготовка статей и тезисов доклада для сборников научных работ.

10.Поиск альтернативных вариантов решения экономических проблем с использованием разной методологии.

11. Участие в госбюджетной и хоздоговорной работе. Участие в конференциях и форумах разного уровня.

12. Публикация тезисов и статей.

13. Разработка электронного сопровождения курса и отдельных тем.

Формы отчетности и контроля за самостоятельной работой магистрантов

Вид самостоятельной работы	Формы отчетности и контроля
1. Работа с учебной научной и специальной литературой	1. Литературный обзор и анализ учебно-методических материалов и научных статей
2. Работа с ключевыми категориями и понятийным научным аппаратом	2. Написание научных обзоров и эссе
3. Работа с тест - вопросами	3. Текущий рейтинг-контроль
4. Подготовка докладов, сообщений, эссе	4. Выступление с докладами.
6. Составление научного доклада	6. Научный доклад в аудитории

Результаты освоения учебной дисциплины оцениваются следующими средствами текущего контроля: круглые столы с использованием материалов подготовленных эссе, обсуждение литературных обзоров и научных докладов, обсуждение презентаций проектов.

Обоснование затрат времени на самостоятельную работу студентов (СРС) для магистрантов очной и заочной форм обучения.

Суммарный объем часов на СРС составляет ____34___ часа и 18 часов на контроль.

Для очной формы обучения

№ п/п	Виды самостоятельной работы	Расчетная трудоемкость СРС по нормам, час.
	Повторение и изучение материала лекций
	Подготовка к практическим занятиям
	Подготовка к текущему контролю
	Написание эссе
	Подготовка к зачету
	Итого: