Необходимо после титульного листа оставить 1пустой листочек с 2-х сторон

Необходимо после титульного листа оставить 1пустой листочек с 2-х сторон

МОИ РЕЗУЛЬТАТЫ

Тема, № задания	Отметка преподавателя	Тема, № задания	Отметка преподавателя
Тема № 1 Общие проблемы экономики
ВСР 1.1
ВСР 1.2
ВСР 1.3
ВСР 1.4
ВСР 1.5
ВСР 1.6
Тема № 3 Рынок
ВСР 3.1
ВСР 3.2
ВСР 3.3
ВСР 3.4

Подготовить и выступить с 5-минутными экономическими новостями

ТЕМА 1. ОБЩИЕ ПРОБЛЕМЫ ЭКОНОМИКИ

Задание 1. Составить таблицу «Развитие экономической науки» Куликов Л.М. стр.40

Развитие экономической науки
Теоретические школы	Основные идеи

Задание 2. Составить таблицу «Методы экономического исследования» Куликов Л.М. стр.12-17

Методы экономического исследования
1. наблюдение
2. сбор фактов
3. эксперимент
4. моделирование
5. метод научных абстракций
6. анализ
7. синтез
8. системный подход
9. индукция
10. дедукция
11. исторический метод
12. логический метод
13. графический метод

Задание 3. Нарисовать схему «Экономические связи агентов или экономический кругооборот» и оформить к ней пояснение - Слагода В.Г. Основы экономики стр. 21-23

Задание 4. Конспект «Общественное разделение труда и экономическая специализация» Куликов Л.М.. стр. 93-105

Задание 5. Составить таблицу «Типы экономических систем»

Экономическая система это

Типы экономических систем
название системы	основные черты
1. традиционная
2. командно - административная
3. рыночная система
4. смешанная
5. переходная

Задание 6. Конспект «Собственность и ее виды. Система прав собственности»(правила составления конспекта смотри приложение 2)

План конспекта:

1. Понятие собственность

2. Объект

3. Субъект

4. Экономическое содержание собственности

5. Юридическое содержание собственности

6. Право собственности

7. Формы собственности

8. Национализация

9. Приватизация

ТЕМА 2 СЕМЕЙНЫЙ БЮДЖЕТ

Задание 1. Составить конспект (правила составления конспекта смотри приложение 2)

Тема: Семейный бюджет. Источники доходов и расходов семьи.

1. Семейный бюджет.

2. Источники доходов семьи.

3. Основные статьи расходов.

4. Личный располагаемый доход.

5. Реальные и номинальные доходы.

6. Сбережения населения.

стр. 85-95 И.В. Липсиц введение в экономику и бизнес

стр. 86-95 Королева, Бурмистрова Экономика. 10-11кл.

Задание 2. Составить конспект (правила составления конспекта смотри приложение 2)

Тема: Рациональность потребителя и свобода выбора.

1. Полезность.

2. Функция полезности

3. Правило максимизации полезности.

4. Закон убывающей предельной полезности предельных затрат.

5. Бюджетные ограничения.

6. Кривые безразличия: карта безразличий, бюджетная линия

7. Потребительское равновесие: «эффекта замещения» и «эффекта дохода»

стр 65-74 Слагода Основы экономики

стр. 65-67С.С.Носова Экономическая теория краткий курс

ТЕМА 3. РЫНОК

Задание 1. Составить таблицу «Классификация рынков».

Классификационные признаки и виды рынков
Наименование признака классификации	Виды рынков	Краткая характеристика

Задание 2Написать эссе объем не менее 1 стр. по одному выбранному высказыванию:

Ø Соперничество - пища для гения (Вольтер)

Ø Более высокие, чем обычно, прибыли стимулируют обострение конкуренции, (Д. Фридман, Н. Ордуэй)

Ø Конкуренция обеспечивает наилучшее качество продуктов и развивает наихудшие качества людей. (Дэвид Сарнофф)

Ø Экономическое соперничество – это не война, а соперничество в интересах друг друга. Эвин Каннан.

Требования к эссе смотри ниже.

Задание 3.Составить таблицу «Преимущества и недостатки монополии и конкуренции»

Преимущества и недостатки монополии и конкуренции
Модель рынка	Преимущества	Недостатки
Конкуренция	1. 2. 3. …	1. 2. …
Монополия	1. 2. …	1. 2. …

Задание 4.Составить таблицу «Виды искусственных монополии». Борисов Е.Ф.146-148

В зависимости от характера и причин возникновения монополии делятся на:

- Абсолютная(полная) – (дать характеристику)

- Легальные(законные) – (дать характеристику)

- Естественные - (дать характеристику)

- Искусственные - (дать характеристику)

Виды искусственных монополии
название	основные черты, характеристика
1. Картель
2. Синдикат
3. Трест
4. Концерн
5.

ТЕМА 4 ФИРМА

Задание 1.Составить таблицу «Организационно-правовые формы предпринимательства».

№	Организационно-правовая форма	Участники или учредители	Источники образования имущества	Уставной капитал	Ответственность по обязательствам	Распределение прибыли	Управление (т.ч. высшие органы)	Законодательные акты
1.	Индивидуальный предприниматель	Граждане РФ	Частное или приобретенное у государстве- нных и муниципальных предприятий	нет	Неограниченная экономическая ответственность (предприятие полностью (всем своим имуществом) отвечает за убытки и долги	Вся полученная прибыль является собственностью ИП.	Управление по общему согласию всех участников (совместное ведение дел или поручение одному или нескольким участникам)	- ГК РФ (1994г.) - ФЗ «О государственной поддержке малого предпринимательства в РФ (1995г.)»
2.	Полноетоварищество
3.	Товарищество на вере(смешенные коммандитное товарищество )
4.	Общество ограниченной ответственностью (ООО)
5.	Публичное акционерное общество
6.	Производственные кооперативы
7.	Фермерское хозяйство
8.	Государственные и муниципальные унитарные предприятия

Задание 2.Составить Таблицу-шпаргалку, включив нее все возможные формулы

Показатели	Формулы расчета
Обшие/ая	Средние/яя	Предельные/ая
ТС -общие издержки	TC=FC+VC
FC-постоянные издержки
VC -средние издержки
TR- выручка

ТЕМА 6 ДЕНЬГИ И БАНКИ

Задание 1. На выбор 1

Написать эссе на одну из выбранных тем:

- « Роль денег в жизни человека».

- «Можно ли назвать экономику с электронными деньгами – экономикой без денег?»

- «Исчезнут ли некоторые функции денег?»

- «Выгодно ли капиталовложение в монеты?»

- Почему безналичные деньги так стремительно вытесняют все остальные виды денег?

Мини-проект, исследование. Составить свою классификацию денег. Примеры вариантов:

а) биметаллизм-монометаллизм,

б) металлические по толщине, количеству граней(6,8,10); по форме (круглые, треугольные, с отверстием в центре)

в) деньги разных исторических эпох;

г) по степени защищенности и т.п.

Письменно объясните смысл фразы: «Золото и серебро не деньги по своей сути, но деньги по своей сути золото и серебро».

Написать синквейна на тему «Деньги».

Задание 2.Составить таблицу «Классификация банков».

Признак классификации	Виды банков	Определение, характеристика

Задание 3.Составить таблицу «Характеристика посреднических финансовых услуг».

Банковская операция	Определение, характеристика
1. лизинг
2. факторинг
3. форфейтинг
4. траст
5. расчетно-кассовое обслуживание: - открытие банками счета и проведение операций по нему; - безналичные расчеты; - расчеты по инкассо; - расчеты по аккредитиву; - расчеты чеками; - расчеты пластиковыми карточками; - расчеты платежными поручениями; - кассовое обслуживание.

Задание 4.Проработка литературы и составление опорного конспекта по теме: Виды ценных бумаг.

Задание 5.Измерение инфляции: формула, название, обозначения, расчет.

Название показателя	Формула	Обозначения

Приложение 1.

Требования к написанию эссе

ЭССЕ (франц. – essai – опыт, набросок), жанр философской, эстетической, литературно-критической, художественной, публицистической литературы, сочетающий подчеркнуто индивидуальную позицию автора с непринужденным, часто парадоксальным изложением, ориентированным на разговорную речь

Эссе студента - это самостоятельная письменная работа на тему, предложенную преподавателем

Цель эссе состоит в развитии навыков самостоятельного творческого мышления и письменного изложения собственных мыслей.

Эссе должно содержать:

1. четкое изложение сути поставленной проблемы;

2. самостоятельно проведенный анализ этой проблемы с использованием концепций и аналитического инструментария, рассматриваемого в рамках дисциплины;

3. выводы, обобщающие авторскую позицию по поставленной проблеме.

Построение эссе- это ответ на вопрос или раскрытие темы, которое основано на классической системе доказательств.

Структура эссе

Обычно сообщение как письменное, так и устное, состоит из трех основных частей: вступления, основной части и заключения.

Вступление

Оно должно быть четким, сильным и оригинальным. С самого начала вы должны заинтересовать читателя. Вступление сообщает о цели работы. Это привлечет внимание, покажет вашу позицию по данному вопросу. Вступление может содержать утверждение, отрицание (Например, «Я согласен с мнением…» или «Я думаю, что автор афоризма не прав»). (Утверждение – положение, мысль, которой доказывают, подтверждают что-либо). Можно начать с объяснения: «Я выбрал для эссе это изречение потому, что меня тоже волнует данная проблема». Вступление может содержать и основные понятия, которые автор собирается использовать в ходе изложения. Например, «прежде, чем начать изложение своих мыслей, я считаю необходимым раскрыть смысл основных экономических понятий, без которых нельзя обойтись при рассмотрении данного вопроса».

На вступительную часть рекомендуется отводить около 20% от общего объема работы.

Основная часть

1) Является последовательным изложением темы.

2) Состоит из ряда компонентов, связанных логически и стилистически.

3) Представляет позицию, взгляды и преставления автора.

4) Развивает основные идеи.

5) Подкрепляет каждую идею аргументами и примерами (из собственного опыта, из истории, фольклора, художественной литературы).

6) Содержит свидетельства и ссылки (обращение к авторитетам, цитаты, высказывания).

7) Определяет обстоятельства (Что? Где? Когда?).

8) В образной форме передает взгляды и представления пишущего.

9) Использует разные средства выразительности.

Стиль – совокупность приемов языковых средств, используемых для выражения мыслей и идей.

Образ – живое, наглядное представление, обобщенное отражение действительности.

К средствам выразительности относятся: метафора, ирония, парадокс, намек, антитеза, эмоциональность, риторические восклицания и вопросы и др.

На основную часть целесообразно отводить около 60% объема текста.

Заключение

В нем автор подводит итоги, поясняет содержание основной части, усиливает смысл и значение написанного текста, делает выводы.

На заключительную часть отводится, как и на вступление, 20% объема текста.

Приложение 2.

Написание конспекта

Написание конспекта первоисточника(статьи, моногра­фии, учебника, книги и пр.) – представляет собой вид внеауди­торной самостоятельной работы студента по созданию обзора информации, содержащейся в объекте конспектирования, в более краткой форме. В конспекте должны быть отражены основные принципиальные положения источника, то новое, что внес его автор, основные методологические положения работы, аргументы, этапы доказательства и выводы. Ценность конспекта значительно повышается, если студент излагает мысли своими словами, в лаконичной форме.

Работа выполняется письменно. Озвучиванию подлежат главные положения и выводы работы в виде краткого устного сообщения (3-4 мин) в рамках теоретических и практических занятий. Контроль может проводиться и в виде проверки кон­спектов преподавателем.

Затраты времени при составлении конспектов зависят от сложности материала по теме, индивидуальных особенностей студента и определяются преподавателем. Ориентировочное время на подготовку конспекта статьи – 2 часа

необходимо после титульного листа оставить 1пустой листочек с 2-х сторон

МОИ РЕЗУЛЬТАТЫ

Тема, № задания	Отметка преподавателя	Тема, № задания	Отметка преподавателя
Тема № 1 Общие проблемы экономики
ВСР 1.1
ВСР 1.2
ВСР 1.3
ВСР 1.4
ВСР 1.5
ВСР 1.6
Тема № 3 Рынок
ВСР 3.1
ВСР 3.2
ВСР 3.3
ВСР 3.4

Подготовить и выступить с 5-минутными экономическими новостями