Объем практики в зачетных единицах

И ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ В АКАДЕМИЧЕСКИХ ЧАСАХ

№ п/п	Наименование изучаемых вопросов, выполняемых функций	Трудоем-кость (час)
	Инструкторско-методическое занятие
	Изучение особенностей и сфер профессиональной деятельности экономиста
	Изучение нормативно-правовых основ деятельности экономиста, в том числе в сфере прохождения государственной службы в таможенных органах, внешнеэкономической деятельности
	Изучение приказов, положений, требований охраны труда, определяющих деятельность организации
	Изучение информационно-технологических средств и программных продуктов, применяемых в профессиональной деятельности
	Изучение баз данных, источников и системы экономической информации о факторах внешней среды организации (предприятия)
	Изучение системы экономической документации и отчетности организации (предприятия)
	Подготовка отчета по практике
	Подведение итогов производственной практики, проведение зачета
Общая трудоемкость: часы зачетные единицы

СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ

1. Инструкторско-методическое занятие.

Инструкторско-методическое занятие организуется деканом факультета, на котором разъясняются Положение по практике, программа практики, требования к выполнению индивидуальных заданий, подготовке отчетов и порядку их зашиты. Занятие проводится с участием руководителей практики от академии.

После занятий руководители практики доводят до студентов особенности и порядок прохождения практики в конкретном таможенном органе или иной организации, маршрут их движения к месту проведения практики, а также время и место сбора.

2. Изучение особенностей и сфер профессиональной деятельности экономиста

Студенты изучают специфику деятельности экономиста: области профессиональной деятельности, виды деятельности, профессиональные требования, востребованность на рынке труда

Студенты на местах практики изучают деятельность экономической службы организации на основе положений, должностных регламентов (инструкций),

3. Изучение нормативно-правовых основ деятельности экономиста, в том числе в сфере прохождения государственной службы в таможенных органах, внешнеэкономической деятельности

Студенты изучают и систематизируют нормативно-правовые документы экономического характера:

- определяющие общие условия осуществления экономической деятельности – Конституция РФ, Гражданский кодекс, ФЗ «О стратегическом планировании в РФ»,

- регулирующие предпринимательскую деятельность – Налоговый кодекс, Бюджетный кодекс, Федеральные законы «О защите конкуренции в РФ», «О развитии малого и среднего предпринимательства в Российской Федерации», «Об акционерных обществах в РФ», «О рекламе», «О государственно-частном партнерстве, муниципально-частном партнерстве в РФ», «О концессионных соглашениях», «О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд», «О свободном порте Владивосток», «О территориях опережающего социально-экономического развития»

- регулирующие условия прохождения государственной службы – Федеральные законы - №79 «О государственной гражданской службе РФ», №273 «О противодействии коррупции», «О службе в таможенных органах»

- регулирующие внешнеэкономическую деятельность и деятельность таможенных органов: Таможенный кодекс Таможенного союза, Федеральные законы «О таможенном регулировании РФ», «О валютном регулировании и валютном контроле», «О таможенном тарифе».

4. Изучение приказов, положений, требований охраны труда, определяющих деятельность организации.

Студенты изучают Трудовой кодекс РФ (Раздел 10), Гражданский кодекс РФ (ст 1064-1101), Федеральные законы – «О пожарной безопасности», «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» (ст 25-27, 34, 55), отраслевые и межотраслевые правила (http://base.garant.ru/992739/) и внутренние регламенты организации (предприятия) по охране труда, систему стандартов безопасности труда (http://www.tehdoc.ru/standart.htm). Обращаются к практическим вопросам охраны труда (Информационный портал для руководителей и специалистов по охране труда: http://www.trudohrana.ru/rubric/15-pravila-ohrany-truda)

5. Изучение информационно-технологических средств и программных продуктов, применяемых в профессиональной деятельности.

Студенты изучают возможности и особенности информационно-технических средств и программных продуктов в сфере экономической деятельности. Ознакомление начинается с обзора рынка программных продуктов, разработанных для экономистов и систематизации данных. Далее студенты на практике знакомятся и работают с применяемыеми в организации (предприятии) программными продуктами и описывают свою работу, делают выводы.

6. Изучение баз данных, источников и системы экономической информации о факторах внешней среды организации (предприятия)

Студенты изучают источники информации о состоянии факторов внешней среды, влияющих на экономическую деятельность. Источниками информации могут быть официальные сайты регулирующих органов, обзоры рейтинговых агентств о состоянии спроса, конкуренции, сайты компаний-конкурентов, сайты финансово-кредитных учреждений, сайты инвестиционных площадок, навигатор государственной поддержки и т.п.. Источники информации систематизируются, делается аннотация на каждый источник.

7. Изучение системы экономической документации и отчетности организации (предприятия)

Студенты изучают

- организационно-распорядительные документы предприятий в области экономической деятельности - нормативы, планы, сводные аналитические таблицы, штатное расписание, расчеты тарифов, расчеты себестоимости, прайсы, и пр.;

отчетную документацию - бухгалтерскую отчетность, отчетность управленческого учета и пр.

8. Подготовка отчета по практике.

Выполнение функциональных обязанностей обучающимся контролируется руководителем практики, о чем делаются соответствующие записи в дневнике практики. Приобретенные навыки и умения, в ходе выполнения функциональных обязанностей, должны быть отражены в отчете о прохождении практики.

9. Подведение итогов производственной практики, проведение зачета.

По итогам практики деканатом факультета организуется сбор (конференция) совместно с руководителем от академии и студентами, в рамках которой происходит заслушивание и обсуждение отчетов по практике. По результатам конференции студенты получают оценку по за практику по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.