Методические указания по написанию и оформлению реферата

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Санкт-Петербургский государственный университет

аэрокосмического приборостроения

ЦЕНООБРАЗОВАНИЕ

Программа и Методические указания к выполнению заданий текущего и итогового контроля

для студентов экономических специальностей

заочной формы обучения

Санкт-Петербург

Составитель: О.И. Золотухин

Рецензент: доктор экон. наук, профессор А.М. Колесников

Методические указания составлены для студентов экономических специальностей заочной формы обучения на основании требований государственных и профессиональных стандартов высшего профессионального образования к подготовке специалистов с учетом профиля Санкт-Петербургского государственного университета аэрокосмического приборостроения.

Подготовлены к публикации кафедрой экономики и финансов и рекомендованы к изданию редакционно-издательским советом Санкт-Петербургского университета аэрокосмического приборостроения.

Цель и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе

Цель и задачи дисциплины

Целью преподавания дисциплины «Ценообразование» является получение студентами знаний о принципах и методах формирования цен на товары и услуги.

В процессе изучения дисциплины студент должен получить комплекс теоретических знаний и практических навыков по формированию ценовой стратегии фирмы и установлению цен на различные товары и услуги.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

По окончании курса студент должен знать:

- сущность и функции цены;

- классификацию цен по различным признакам;

- структуру оптовой и розничной цен;

- основы формирования ценовой политики и ценовой стратегии фирмы;

- различия между затратным и ценностным подходами к ценообразованию;

- методы ценообразования;

- систему скидок за особые условия продаж;

- приемы финансового анализа при обосновании цен;

- особенности установления цен на продукцию производственно-

технического назначения;

- особенности установления цен на потребительские товары и услуги;

- особенности ценообразования на фондовом рынке.

Студент должен уметь:

- рассчитать цену на основе себестоимости товара;

- рассчитать цену товара на основе анализа безубыточности и установления целевой прибыли;

- определить экономическую ценность товара и рассчитать цену на ее

основе;

- рассчитать цену на основе посреднических и торговых скидок и надбавок;

- использовать скидки за особые условия продаж.

Место дисциплины в учебном процессе

Теоретической базой дисциплины служат работы ведущих отечественных и зарубежных специалистов по ценообразованию. Ее преподавание предполагает предварительное изучение студентами экономической теории (макро- и микроэкономики), экономики фирмы и маркетинга.

Курс имеет непосредственную связь с такими дисциплинами, как маркетинг, финансы, налоги и налогообложение, управленческий учет, экономический анализ и другими.

Организация учебного процесса и контроля знаний

При изучении дисциплины предусматриваются следующие виды работ студентов:

- прослушивание установочных лекций и консультации;

- внеаудиторная самостоятельная работа с конспектом при переработке материалов лекций, самостоятельное изучение отдельных тем и вопросов по учебникам и учебным пособиям, подготовка к зачету.

Для студентов заочной формы обучения предусматривается написание реферата и сдача зачета.

Содержание дисциплины

3.1. Наименование и содержание тем

Введение

Предмет и задачи дисциплины, ее структура и взаимосвязь с другими дисциплинами учебного плана.

Тема 1. Цена в рыночной экономике

Понятие и сущность цены в рыночной экономике. Стоимость и общественно необходимые затраты труда. Функции цен: учетная, измерительная, распределительная, стимулирующая и функция балансирования спроса и предложения. Централизованная и рыночная системы ценообразования. Инфляция. Методология ценообразования в условиях рынка.

Тема 2. Классификация цен

Система цен. Группировка цен по сферам обслуживания национальной экономики. Группировка цен по стадиям ценообразования. Группировка цен с учетом базисных условий поставки товаров. Группировка цен по степени участия государства в ценообразовании. Группировка цен по формам организации торговли и характеру ценовой информации.

Тема 3. Процесс формирования цены товара

Ценообразующие факторы: базовые, коньюнктурные и регулирующие. Особенности ценообразования на рынках различного типа. Основные этапы процесса ценообразования: постановка задач ценообразования, определение размеров потенциального спроса, оценка затрат фирмы и себестоимости товара, анализ цен и товаров конкурентов, выбор методов ценообразования, установление окончательной цены и правил ее изменения.

Тема 4. Ценовая политика фирмы

Процесс бизнеса и пути увеличения прибыли фирмы. Формирование ценовой политики фирмы. Затратный и ценностный подходы к ценообразованию.

Тема 5. Ценность товара как фактор формирования его цены

Процедура определения экономической ценности товара. Факторы, определяющие чувствительность покупателей к уровню цен. Ценовая эластичность.

Тема 6. Методы ценообразования

Система ценовых методов. Затратные методы ценообразования. Ценностные методы ценообразования. Методы установления цен с ориентацией на конкурентов. Методы формирования внешнеторговых цен.

Тема 7. Приемы финансового анализа при обосновании цен

Анализ условий безубыточности производства и продажи товаров. Анализ условий безубыточности при изменениях цен. Анализ условий безубыточности одновременных изменений цен и затрат.

Тема 8. Формирование ценовой стратегии фирмы

Этапы разработки ценовой стратегии. Содержание основных этапов и элементов процесса разработки ценовой стратегии. Ценовые стратегии при установлении цены на новый товар. Стратегические подходы к ценообразованию.

Тема 9. Скидки за особые условия продаж

Система скидок как инструмент стимулирования продаж. Скидки за большой объем закупок, за внесезонную закупку товаров, за ускорение оплаты. Скидки для поощрения продаж нового товара, при комплексной закупке товаров, для «верных» и престижных покупателей.

Тема 10. Установление цен на продукцию производственно-технического назначения

Особенности рынка продукции производственно-технического назначения. Товары однократного потребления и товары многократного потребления. Параметрическое ценообразование.

Формирование цен на продукцию в рамках торгов. Экономическое обоснование заявки на участие в торгах.

Тема 11. Установление цен на потребительские товары и услуги

Структура рынка потребительских товаров. Товары длительного пользования и товары повседневного спроса. Потребительские услуги.

Приемы формирования цен на потребительские товары. Ценовая дискриминация. Унифицированное ценообразование. Формирование ценовых рядов. Проведение уценок.

Ценообразование на потребительские услуги.

Тема 12. Особенности ценообразования на фондовом рынке

Формирование рыночной цены акции. Цена биржевого опциона. Цена варранта на ценные бумаги. Цена векселя. Цена банковского сертификата. Цена депозитарных расписок. Цена облигации. Цена фьючерсного контракта.

Темы рефератов

1. Стоимостные основы цены и рыночное ценообразование.

2. Экономические функции цены.

3. Виды цен и их классификация.

4. Взаимосвязь цены, спроса и предложения.

5. Ценообразующие факторы.

6. Особенности ценообразования на рынках различного типа.

7. Основные этапы процесса ценообразования.

8. Ценовая политика и ценовая стратегия фирмы.

9. Затратный подход к ценообразованию.

10. Ценностный подход к ценообразованию.

11. Методы ценообразования.

12. Скидки за особые условия продаж.

13. Государственное регулирование цен в условиях рынка.

14. Ценообразование на продукцию производственно-технического назначения

15. Установление цен на потребительские товары.

16. Ценообразование в строительстве.

17. Ценообразование на транспортные услуги.

18. Ценообразование на бытовые и коммунальные услуги, оказываемые населению.

19. Особенности ценообразования на фондовом рынке.

20. Ценообразование и инфляция.

21. Ценообразование и денежное обращение.

22. Ценообразование и кредит.

23. Ценообразование и регулирование цен в экономически развитых странах.

4. Рекомендуемая литература

1. Абрютина М.С. Ценообразование в рыночной экономике: Учебник. М.: Изд-во «Дело и Сервис», 2002. 256 с.

2. Биншток Ф.И. Ценообразование: Учеб. пособие. М.: ИНФРА М, 2001. 197 с.

3. Бутакова М.М. Практикум по ценообразованию: Учеб. пособие. М.: КНОРУС, 2006. 224 с.

4. Герасименко В.В. Ценообразование: Учеб. пособие. М.: ИНФРА-М, 2006. 422 с.

5. Голощапов Н.А., Соколов А.А. Цены и ценообразование: Учебно-методич. пособие. «Приориздат», 2004. 160 с.

6. Данченок Л.А., Иванова А.Г. Маркетинговое ценообразование: политика, методы, практика. М.: Эксмо, 2006. 464 с.

7. Липсиц И.В. Коммерческое ценообразование: Учебник. Сборник деловых ситуаций. Тесты. – М.: Изд-во БЕК, 2001. – 576 с.

8. Липсиц И.В. Ценообразование (Управление ценообразованием в организациях): Учебник. М.: Экономистъ, 2004. – 448 с.

9. Лысова Н.А., Черняева Л.Ф. Управление ценами: Учеб. пособие. М.: КНОРУС, 2006. 200 с.

10. Слепнева Т.А., Яркин Е.В. Цены и ценообразование: Учеб. пособие. М.: ИНФРА-М, 2001. 200 с.

11. Цацулин А.Н. Цены и ценообразование в системе маркетинга: Учеб. пособие. М.:ИНД «Филин», 1998. 448 с.

12. Ценообразование/ Под ред. В.А. Слепова. М.: Экономистъ, 2005. 574 с.

13. Ценообразование: Учеб. пособие/ И.Ю. Беляева, О.В. Панина, В.В. Головинский, О.Б. Авдиенко. М.: КНОРУС, 2005. 176 с.

14. Цены и ценообразование/ Под ред. В.Е.Есипова. СПб.: Питер, 2007. 560 с.

15. Цены и ценообразование: Учебник/ Под ред. И.К. Салимжанова. М.: ТК Велби, Изд-во «Проспект», 2006. 360 с.

16. Чудаков А. Д. Цены и ценообразование: Учебник для вузов. М.: Изд-во РДЛ, 2002. 376 с.

17. Шуляк Н.П. Ценообразование: Учебно-практич. пособие. М.: Изд. дом «Дашков и К^о», 2001. 216 с.

18. Яковлев Н.А. Цены и ценообразование: Учеб. пособие. М.: ИВЦ «Маркетинг», 2000. 106 с.

Методические указания по написанию и оформлению реферата

Реферат по дисциплине «Ценообразование», являясь частью учебного процесса, способствует развитию, углублению и закреплению теоретических знаний, приобретению навыков самостоятельной исследовательской работы.

Для написания реферата студенту необходимо:

1) выбрать тему;

2) подобрать литературу;

3) глубоко раскрыть тему на основе изучения и обобщения материалов специальной литературы, действующих нормативных положений и инструкций;

4) сформулировать и обосновать свои выводы.

Тему реферата студент выбирает самостоятельно из предложенного в пункте 3.2 списка в соответствии с первой буквой своей фамилии. Студент может также предложить и собственную тему, исходя из своих научных интересов и опыта практической работы

Таблица. – Выбор темы реферата по первой букве фамилии студента

Первая буква фамилии студента	Номер темы	Первая буква фамилии студента	Номер темы	Первая буква фамилии студента	Номер темы
А		И		С
Б		К		Т
В		Л		У,Ф
Г		М		Х,Ц
Д		Н		Ч,Ш
Е		О		Щ,Э
Ж		П		Ю,Я
З		Р

Выбрав тему, студент должен разработать план реферата, который в дальнейшем по мере его подготовки и написания может уточняться.

Рекомендуется следующая последовательность выполнения работы:

1) изучение действующих положений и инструкций;

2) изучение специальной литературы: учебников и учебных пособий, монографий и статей в экономических журналах и газетах;

3) распределение материала в соответствии с планом работы;

4) написание реферата и его оформление.

При оформлении реферата следует придерживаться ГОСТа 7.32-2001. Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления.

Реферат должен содержать:

- титульный лист (образец дан в приложении А);

- содержание (образец дан в приложении Б);

- введение;

- основную часть;

- заключение;

- список использованных источников (не менее пяти).

Работа должна быть напечатана или написана аккуратно от руки на одной стороне белой бумаги формата А4 (210 297).

Размеры полей: левое, верхнее и нижнее – 20 мм, правое – 10 мм.

Объем реферата от 18 стр. (в печатном виде) до 25 стр. (в рукописном виде).

При написании работы допускаются только общепринятые сокращения.

Номера страниц проставляются в центре нижней части листа. Титульный лист включается в общую нумерацию, однако номер страницы на нем не проставляется.

Таблицы применяют для лучшей наглядности и удобства сравнения показателей. Название таблицы следует помещать над таблицей слева без абзацного отступа в одну строку с ее номером через тире. Таблицы следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией.

Таблицу следует располагать непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице.

Сведения об использовании источниках даются в соответствии с требованиями библиографии (см. раздел 4 данных Методических указаний)

Приложение А

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ