Кто лучше всех выводит трели?» (Ко Дню птицы).
Экология
«…Природа сама выбирает среди людей тех, кто может стать ей истинным другом и защитником. Ведь она такое же живое существо, как и человек, имеет свое сознание, мысли, развивается и живет по своим законам. Природа не только выбирает себе единомышленников, но и в нужную минуту подсказывает, остерегает и даже спасает от смерти»
Петр Маркин – член Союза писателей России.
Экология, охрана окружающей природной сред, одно из важных направлений в работе Амировской сельской библиотеки.
За последние годы повысился интерес читателей к литературе экологической тематики, стали лучше разбираться в теме и ориентироваться в литературе. От разовых мероприятий библиотека перешла к разработке программ экологического просвещения. Так в текущем году библиотека работала по Программе « Мы - друзья природы», что прибавило работе систематичность и целенаправленность.
Библиотека имеет выход в Интернет, что еще более расширяет поиск нужной информации. Основу эколого-просветительской работы библиотеки составляет ее фонд. Это книги, периодические издания. Справочный аппарат библиотеки активно используются читателями. Как показывает практика, из общего числа запросов примерно 20 % составляют запросы по краеведению и экологии и связаны они с выполнением учебных заданий. Раскрывая книжный фонд по экологии и воспитанию бережного отношения к природе, выполняя экологическую программу, наша библиотека ставит перед собой следующие задачи:
помощью книги привлечь читателя к экологическим проблемам;
с помощью различных мероприятий показать, насколько обширна взаимосвязь экологии и культуры;
разъяснять читателям, что варварское отношение к окружающей природе ведёт к экологическим катастрофам;
доказать, что успех борьбы за здоровье и выживание человечества зависит от каждого из нас.
В ходе реализации Программы библиотека предусматривает взаимодействия с другими организациями и учреждениями села, участвующими в процессе экологического образования и воспитания.
Да, люди сами выбирают, как им жить. Действия наши могут быть созидательными, а могут стать и разрушительными, можно учиться строить, а можно научиться ломать. Для рыбы нужна чистая вода – будем охранять наши водоемы. В лесах, степях, горах живут разные ценные животные – будем охранять наши леса, степи, горы. Рыбе – вода, Родина. И охранять природу – значит охранять Родину.
Надо стараться сохранять мир и жизнь вокруг нас. Это наша первая задача.
Цель всех экологических мероприятий - приобщать пользователей библиотеки к миру природы, к пониманию ее ценности в жизни каждого человека.
С этой целью библиотекой были оформлены выставки-просмотры и проведены обзоры:
«Природа – это дом, в котором мы живем»,
«У нас нет запасной планеты» (Ко Дню Земли);
«Лесная аптека», «Лесные Новости»,
Кто лучше всех выводит трели?» (Ко Дню птицы).
В библиотеке красочно оформлена книжная выставка «Мы друзьяприроды», стенд «Экология», где можно встретить и узнать много интересного о жизни животных ,птиц, о природе.
Для младшего возраста провели обзор книг по Н. Сладкову; познавательный час «Встречи на экологической тропе», где пополнили свои знания по экологии; ко Дню Земли Час экологии «Земля наш дом».
Учащиеся среднего и старшего возраста узнали об основных экологических понятиях и о влиянии человека на природу в экологической игре «Ты, я и все вокруг», в ходе игры-путешествия «Они должны остаться на нашей планете» познакомились с историей создания Красной книги, определяли животных и растения, записанные в Красную книгу РФ, РБ.
Так же интересно прошел «Праздник цветов», где библиотека организовала книжную выставку «Цветы – наши нежные друзья». На празднике было много букетов, композиции. Многие читатели обменивались семенами цветов, различными сортами нарциссов, лилии, георгинов, гладиолусов и др.
День птиц - «Для скворца и для синицы дом построим мы отличный». Вместе с учениками 6 класса, которые сделали своими руками скворечники, на уроке труда, повесили их на деревья.
Живо и интересно прошла орнитологическая игра “Пернатые друзья”, на которой участвовали учащиеся 1-6 классов. Мероприятие было посвящено двум датам - Дню птиц и Дню Земли. На мероприятии шёл разговор о нашей планете Земле, о необходимости сохранения живой планеты, какое значение имеют птицы и их охране. Во второй части мероприятия состоялась
конкурсная программа: загадки о птицах “Подскажи словечко”; “Весёлые превращения”, “Птичья викторина”, пословицы о птицах.
«Птицы нашего края». Так назывался библиотечный урок с учащимися начальных классов, где ребята узнали о птицах, которые остались зимовать у нас, какие трудности их ждут в холодное время, чем они питаются и какие кормушки лучше всего подходят для них.
Интересно прошел обзор литературы с учащимися 1-5 классов «Птицы - наши верные друзья» по сказкам Бианки В. «Сова», «Терентий - тетерев»,
рассказам «Птичий разговоры»; Сладков Н. сборник «Поющее дерево», Линник Ю. книга Лесная почта», Соколов И. «От весны до весны»; Зимин В.Б. «Птицы нашей жизни», Линник Ю.В. «Птицы летят на Север».После занимательного обзора литературы этих произведении всем не терпелось поскорее выбрать рекомендованные книги.
Наши встречи в мероприятиях прошли в атмосфере улыбок и добра, и она стала открытием новых познаний об удивительном и интересном мире наших пернатых друзей. Птицы дороги нам не только приносимой ими большой пользой, но и как украшение нашей чудесной Родины. Нужно охранять их. Охранять и преумножать богатства всей природы, чтобы вся наша планета была красивым, огромным садом.
«Календарь природы» знакомит пользователей библиотеки о новостях природы. Здесь можно прочитать стихи, отгадать загадки, познакомится с явлениями природы в разные времена года.
В библиотеке на уголке природы посадили Зайкуи Котенка! Оформили рекламу- объявление для юных читателей. Результат дал положительные эмоции и интерес …
Экологический праздник
«Птицы – наши верные друзья»
Цель:воспитание учащихся бережного отношения к природе, в частности природе своего края; а также чувства уважения к птицам, ответственности за их судьбу.
Действующие лица:
Библиотекарь, Жаворонок, Скворец, Пролески, Аист, Лебедь, Зяблик, Дятел
Библиотекарь: Краснеет лес, темнеют степи, весенний ветер потянул…
И тают ледяная степь, везде движение и гул.
Отрадно мягок воздух; птица напев тревожный свой ведет;
Надеждою сияют лица: зима прошла, весна идет…
К. Аксаков
Весна! Солнце стало все дольше задерживаться на небе, все чаще слышится звон капели и журчанье ручейка. Сугробы потемнели и стали похожи на нескладные кочки, с каждым днем становясь все меньше и меньше. С юга потянулись стайки перелетных птиц. И первым гостем мы встречаем господина Скворца. Скворец – птица с черным опереньем, длинным острым желтым клювом. Гнездится в дуплах, но предпочитает скворечники и отверстия в стенах. Питается насекомыми, червями, плодами и ягодами. По народному календарю 9 марта – «Птичье потенье – гнезд обретенье». В народе говорили: «Видишь скворца – знать весна у крыльца».
Звучит запись «Голоса птиц»
Скворец: Привет, ребята, я – скворец
Средь птиц я знатный молодец.
Саранчу и червячков
Много скушать я готов.
Появлюсь я во дворе –
Счастье взрослым и детворе.
Вот зашел проверить зимнее задание. Справились ли вы?
/ Ребята показывают скворечники, которые они изготовили дома. Скворец внимательно осматривает работы детей. Удачные скворечники награждаются призами /
Библиотекарь: По весне к нам с юга мчится
Черная, как ворон, птица.
Для деревьев наших врач –
А зовут его все - … грач.
Да, ребята вы правильно угадали, это Грач – птица с черным опереньем, черным клювом. Питается червячками и насекомыми. Любит ходить по свежее вспаханному полю и, собирать вывороченных на поверхность червячков и личинок. С грачом связаны многочисленные народные приметы: «Грач прилетел – через месяц снег сойдет», «Грач на горе – весна на дворе», разорить гнездо грача жди в доме пожар.
Грач: - Здравствуйте, ребята, узнали меня?
Я черный, проворный,
Кричу «крак»- всем червякам враг.
Понравилась моя загадка? Еще хотите?
1.По поднебесью веревка протянулась. (Журавли летят.)
2.Посередь деревьев – кузнецы куют. (Дятел.)
3.На шесте дворец, во дворце певец. (Скворец.)
4. Мать, отца не знаю, но часто называю,
Детей знать не буду, чужим сбуду. (кукушка.)
5. Шило спереди, клубок середи, ножницы сзади. (Ласточка.)
6. В болоте плачет,
А из болота не идет. (Кулик.)
7. Днем спит,
Ночью летает
И прохожих пугает. (Сова.)
За каждый правильный ответ ребята получают нагрудный знак «Знаток птиц!» (См. приложение №2)
Группа девочек в народных костюмах:
Жаворонки прилетите,
Красну весну принесите.
Принесите весну
На своем хвосту,
На сохе, бороне,
На овсяном снопе.
Вы по воле полетайте,
Вы на вольной поживите,
К нам весну скорей ведите!
Эксперт: Жаворонок – это птица, обитающая на пашнях и лугах. Оперенье коричневатое, на голове и груди темные пятна, небольшой хохолок на голове, сравнительно длинный хвост окантован по краям белыми полосками. Питается насекомыми, семенами, зелеными частями растений. Имея неброскую окраску, отличается великолепным пением. Песня начинается, когда жаворонок поднимается вверх, заканчивается незадолго перед приземлением. 22 марта в народе принято справлять именины жаворонка. Детям в этот день пекли «жаворонка» - хлебец в форме птички, которым дети делились с пернатыми друзьями.
Ведущая:
Жаворонок полевой!
Нет певца чудесней.
В чистом поле – домик твой,
В ясном небе – песня!
В. Берестов.
Жаворонок:
Ребята, вы звали меня? Вот я и пришел, как приятно слышать о себе стихи. Я думаю, что настала пора открыть смотр чтецов на тему «Весна идет, весне дорогу…». Слово предоставляется первым весенним цветам – пролескам. Они огласят список заявок на участие.
Библиотекарь: Итак, ребята, подводя итог нашего праздника, хочется сказать – птицы – это часть природы, часть нашей культуры и необходимо, чтобы они стали и частью нас с вами. А для этого нужно бережно к ним относиться, помогать в трудные моменты. Подкармливать зимой, строить скворечники, не разорять гнезда, оберегать от нападок других птиц. И они ответят взаимностью. Станут верными помощниками и друзьями. Давайте дружить с птицами!