Яким приладом вимірюється швидкість руху повітря в приміщенні?
а) флюгером; б) крильчастим анемометром; в) кататермометром;
г) чашковим анемометром; д) статичним анемометром.
4. Яким приладом вимірюється швидкість руху повітря у вентиляційних отворах та в атмосфері?
а) флюгером; б) крильчастим анемометром; в) кататермометром;
г) чашковим анемометром; д) статичним анемометром.
5. Гігієнічна норма швидкості руху повітря у житлі:
а) 0,05 – 0,1 м/с; б) 0,1 – 0,3 м/с; в) 0,3 – 0,5 м/с;
г) 0,5 – 1 м/с; д) 1 - 3 м/с.
6. Що таке кратність повітрообміну?
а) об’єм вентиляційного повітря; б) кількість повітря, що припадає на одну людину; в) відношення кубатури приміщення до об’єму вентиляційного повітря; г) відношення годинного об’єму вентиляційного повітря до кубатури приміщення; д) кількість вентиляційного повітря за 1 сек.
7. Які показники враховуються при обчисленні кратності повітрообміну у приміщеннях за швидкістю руху повітря у вентиляційному отворі?
а) вміст СО2 у повітрі; б) кількість людей у приміщенні; в) швидкість руху повітря у приміщенні ; г) швидкість руху повітря у вентиляційному отворі; д) кубатура приміщення.
8. Звідки і куди віє південний вітер?
а) з півдня на північ; б) з півночі на південь; в) з півночі на схід;
г) з півночі на захід.
9. Яким приладом вимірюється напрямок вітру?
а) флюгером; б) крильчастим анемометром; в) кататермометром;
г) чашковим анемометром; д) статичним анемометром.
10. Що таке роза вітрів?
а) графічне зображення повторюваності вітрів в даній місцевості по румбах за тривалий проміжок часу; б) повторюваність вітрів за короткий проміжок часу у даній місцевості;
в) напрям повітряних течій у навколишньому середовищі; г) частота вітрів певного напрямку в даній місцевості.
11. Діапазон вимірювання швидкості руху повітря (м/с) кататермометром (І),
чашковим (ІІ) і крильчастим (ІІІ) анемометром:
а) 0 – 2; б) 0 – 5; в) 0,5 - 15; г) 1-20; д) 1 - 50.
Контрольні задачі
1. Визначити кратність повітрообміну у лікарняній палаті площею 28 м2 і
висотою 3 м, якщо об'єм вентиляційного повітря за годину становить 168 м3
2. Визначити годинний об'єм вентиляційного повітря у операційній
площею 36 м2 при висоті 3 м, якщо кратність повітрообміну становить 2.
3. Який об’єм шкільного класу, якщо годинний об'єм вентиляційного повітря
дорівнює 300 м3 при кратності повітрообміну 2 .
Навчальні практичні завдання
(основний етап заняття - 70%)
1. Визначити швидкість руху повітря в приміщенні за допомогою кататермометра за даними ситуаційної задачі і дати гігієнічну оцінку одержаним результатам.
2. Визначити швидкість руху повітря у вентиляційному отворі витяжної шафи за допомогою крильчастого анемометра і за одержаними даними розрахувати кратність повітрообміну у витяжній шафі.
3. Скласти розу вітрів за даними ситуаційної задачі і дати гігієнічну оцінку взаємного розташування об’єктів.
Матеріали контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
(заключний етап заняття – 15%)
Контрольні завдання
Визначити кратність обміну повітря в витяжній шафі:
| Варі-ант | Площа шафи, м2 | Висота шафи, м | Площа вентиляційного отвору, м2 | Швидкість повітря в вентиля-ційному отворі, м/с |
| 3,00 2,75 1,25 2,4 3,1 1,8 3,4 2,8 1,5 1,9 | 1,2 1,5 0,9 2,1 2,4 1,6 2,0 1,7 1,9 1,8 | 0,045 0,055 0,03 0,06 0,05 0,04 0,05 0,08 0,04 0,06 | 0,1 0,12 0,08 0,3 0,5 0,8 1,2 0,6 0,4 0,9 |
Тема 6. Методика визначення концентрації СО2 та окиснюваності повітря як показників антропогенного забруднення повітря та вентиляції приміщень. Поняття про повітряний куб, необхідний та фактичний об’єм і кратність вентиляції, їх наукове обґрунтування.
Актуальність теми
Вуглекислий газ служить непрямим показником антропогенного забруднення повітря приміщень, критерієм ступеня чистоти повітряного середовища, за яким можна судити про санітарний стан повітря приміщень. Величина окиснюваності повітря використовується як показник забруднення повітря органічніми речовинами.
Навчальні цілі
Знати гігієнічне значення компонентів атмосферного повітря та механізм впливу різних концентрацій вуглекислого газу на організм. Засвоїти методи визначення вуглекислого газу у повітрі та окиснюваності повітря. Вміти проводити гігієнічну оцінку стану повітряного середовища приміщень за вмістом СО2 і величиною окиснюваності та розробляти оздоровчі заходи.