Матрица ответов на задания

ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП

ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО ОБЖ

2015-2016учебный год

Теоретический тур

Класс

Часть I.Содержит 10 заданий, к каждому из них предложено несколько вариантов ответа. На каждое задание выберите только один правильный ответ.

1. Извержение какого вулкана наиболее известно в истории?

а) Везувий;

б) Фудзияма;

в) Этна;

г) Асо.

2. В каком возрасте призывают мужчину на военную службу в Российскую армию?

а) от 16 до 18 лет;

б) от 18 до 27 лет;

в) от 28 до 32 лет;

г) от 33 до 35 лет.

3. Эмблема «красный крест на белом фоне» была официально признана в качестве отличительного знака общества оказания помощи раненым:

а) в 1812 г.

б) в 1863 г.

в) в 1876 г.

г) в 1914 г.

4. Заключение по результатам освидетельствования категории «Д» означает:

а) не годен к военной службе;

б) ограниченно годен к военной службе;

в) годен к военной службе.

5. Какое воздействие оказывает на суше и на море ветер 10 баллов (сильный штор) по шкале Ф. Бофорта:

а) значительные разрушения строений, ветер валит деревья и вырывает их с корнем; очень высокие волны, с длинными загибающимися вниз гребнями; образующаяся пена выдувается ветром большими хлопьями, сильный грохот волн подобен ударам, видимость плохая;

б) ветер ломает сучья деревьев, идти против ветра очень трудно; умеренно высокие длинные волны, по краям гребней начинают взлетать брызги, полосы пены ложатся рядами по направлению ветра;

в) качаются стволы деревьев, идти по ветру трудно; высокие волны, гребни волн начинают опрокидываться и рассыпаться в брызги.

6. Что выступает правовой основой охраны окружающей среды и обеспечение необходимых условий жизнедеятельности человека?

а) федеральный закон «Об охране атмосферного воздуха» ;

б) строительные нормы и правила;

в) федеральный закон «О санитарно - эпидемиологическом благополучии населения»;

г) система стандартов «Охрана природы».

7. Указы Президента о введении чрезвычайного и военного положения утверждает:

а) Государственная Дума РФ;

б) Председатель Правительства РФ;

в) Совет Федерации.

8. Многолетние исследования специалистов в разных странах мира показали, что здоровье человека на 50% полностью зависит от:

а) образа жизни;

б) экологических факторов;

в) состояния муниципального обслуживания населения;

г) наследственности.

9. Зоман относится к отравляющим веществам:

а) удушающего действия;

б) кожно-нарывного действия;

в) нервнопаралитического действия.

10. Прибор ДП-5Б является:

а) прибором химической разведки;

б) прибором радиационной разведки и дозиметрического контроля;

в) прибором бактериологической разведки.

Часть II.

Задание 1. Выпишите последовательно из предложенных вариантов буквенные коды ответов, отражающих очередность правильных действий по определению клинической смерти:

А. Определить наличие отечности нижних и верхних конечностей;

Б. убедиться в полной дыхательной активности;

В. убедиться в отсутствии дыхания;

Г. Убедиться в отсутствии сознания;

Д. Убедитесь в отсутствии речи у пострадавшего;

Е. Проверите реакцию зрачков на свет;

Ж. Убедитесь в отсутствии реакции зрачков на свет. Убедитесь в наличии у пострадавшего ушибов, травмы головы или позвоночника;

И. Убедитесь в отсутствии пульса на сонной артерии;

К. Убедитесь наличие слуха у пострадавшего.

Задание 2.Соотнесите название лекарственных растений и их назначение.

Название лекарственных растений Назначение лекарственных растений
1. Кора ясеня А. Используется в качестве перевязочного средства
2. Листья крапивы Б. Оказывает противовоспалительное действие
3. Живица кедра В.Лечит раны и ожоги
4. Пух камыша и Иван-чая Г.Способствует свертыванию крови и стимулирует заживление тканей
5. Белый мох Д.Останавливает кровотечение, обеззараживает раны, обладает болеутоляющим и заживляющим свойством
6. Листья и сок подорожника и полыни Е. Применяется в качестве ваты

Задание 3. Дайте определение следующих терминов:

Военная служба –

Воинский устав –

Воинская дисциплина -

Задание 4. Решите ситуационную задачу.Рассказ очевидца землетрясения. Проведите анализ поведения рассказчика при землетрясении, что в нем верно, а что нет, и дайте свои обоснованные пояснения.

«Городок наш был небольшой, находился вдали от моря и крупных рек. Мне там нравилось жить до тех пор, пока я не столкнулся с таким страшным явлением природы, как землетрясение. Произошло всё ранним утром, наверно, часов в 8. Я готовился уйти на работу, но тут вдруг земля начала уходить из-под ног, мои картины на стенах начали качаться. Казалось, стекла вот-вот треснут. Двери начали сами собой хлопать, в ушах стоял звон посуды... О, это было ужасно. Я безумно испугался, стал кричать, звать на помощь. Мне казалось, что всё вот-вот рухнет на меня. Бросился к лифту, хотел спуститься на нем вниз, так как живу на десятом этаже, но он не работал. Пришлось идти по лестнице. Кое-как спустился, вышел на улицу весь в панике, не зная, что дальше делать, куда бежать... Я слышал, что при землетрясении иногда возможны цунами, оползни, обвалы. Мне стало до того страшно, что я упал без сознания. Очнулся в машине "скорой помощи", которую вызвали соседи, увидев меня лежащим на земле. Это землетрясение в 9 баллов я запомню надолго».

Матрица ответов на задания

Наши рекомендации