Методические рекомендации для студентов. Стоимость модулей ФИО преподавателя Бердникова В.М. Модули Первый Второй Третий Виды занятий Часы Лекции

Стоимость модулей

ФИО преподавателя Бердникова В.М.
Модули Первый Второй Третий
Виды занятий Часы
Лекции
Семинары (СРС)
Самостоятельная работа
Всего часов
Всего баллов

Распределение критериев

Виды занятий 1 модуль 2 модуль 3 модуль Распределение баллов
Лекции 3,5 б. 4 б. 4 б. 0,5 б. – 1 лекция
Семинары 13,5 б.   13 б. 12 б. 1б. - вводный тест (50% и более правильных ответов ) 0,5 б. – на контроль 3 б. – за реферат 3 б. - тест 5 б. – работа на семинаре
Всего       50 б. - зачёт

Тематика семинарских занятий по модулям

Вводное занятие

Модуль №1 «Естествознание и научное познание. Пространство, время, симметрия. Системная организация материи»
№1 Вводное занятие (тест) №2 1. Научный метод познания 2. Естественнонаучная и гуманитарная культуры 3. Развитие научно-исследовательских программ и картин мира 4. Развитие представлений о материи 5. Развитие представлений о движении 6. Развитие представлений о взаимодействии №3 7. Принципы симметрии, законы сохранения 8. Эволюция представлений о пространстве и времени 9. Специальная теория относительности 10. Общая теория относительности №4 11. Микро-, макро-, мегамиры 12. Структуры микромира 13. Химические системы 14. Особенности биологического уровня организации материи Тест
Модуль №2 «Порядок и беспорядок в природе. Панорама современного естествознания»
№5 1. Динамические и статистические закономерности в природе 2. Концепции квантовой механики 3. Принцип возрастания энтропии №6 4. Закономерности самоорганизации. Принципы универсального эволюционизма 5. Космология 6. Космогония №7 7. Геологическая эволюция 8. Происхождение жизни Тест
Модуль №3 «Панорама современного естествознания. Биосфера и человек»
№8 1. Эволюция живых систем 2. История жизни на Земле и методы исследования эволюции 3. Генетика и эволюция 4. Экосистемы №9 5. Биосфера 6. Человек в биосфере 7. Глобальный экологический кризис Тест

\

ЛИТЕРАТУРА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ»

Основная

1. Симонов Д.А. Концепции современного естествознания в вопросах и ответах: учеб. пособие. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2005. – 208 с.

2. Горохов В.Г. Концепции современного естествознания: Учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2003. – 412 с. – (Серия «Высшее образование»).

3. Концепции современного естествознания: учеб.пособие / В.О. Голубенцев [и др.]; под общ.ред. С.И. Самыгина. – Изд. 7-е, доп. и перераб. – Ростов н/Д.: Феникс, 2005. – 413 с. – (Высшее образование).

4. Бабушкин А.Н. Современные концепции естествознания: Курс лекций. 4-е изд., стер. – СПб: Издательство «Лань», М.: ООО Издательство «Омега-Л», 2004. – 224с.

5. Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания: Учеб. пособие. 7-е изд, испр. и доп. – М.: Издательский Центр «Академия», 2006. – 608с.

6. Концепции современного естествознания: Учебник для вузов /Под ред В.Н. Лавриненко, В.П Ратникова. – 3-е изд., перераб. и доп.– М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006. – 317с.

7. Свиридов В.В. Концепции современного естествознания: Учебное пособие.- 2-изд. – СПб.: Питер, 2005. – 349с.

8. Концепции современного естествознания: учеб. пособие / В.О. Голубинцев [и др.]; под общ.ред С.И. Самыгина. – Изд. 7-е, доп. и перераб. – Ростов н/Д.: Феникс, 2005. – 413с.

Дополнительная

9. Горбачев В.В. Концепции современного естествознания: Учеб.пособие для студентов вузов. – М.: ООО «Издательский дом «ОНИКС 21 век»: ООО «Издательство «Мир и образование», 2003. – 592с.

10. Грушевицкая Т.Г., Садохин А.П. Концепции современного естествознания: Учеб. пособие для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. – 670с.

11. Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания. - Основной курс в вопросах и ответах: Учебное пособие. 2-е изд. испр. и доп. – Новосибирск: Сиб-е ун-е изд-во, 2005. – 592с.

12. Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания: Учебник для вузов. – М.: ЮНИТИ, 2000, 2005. – 287с.

Методические рекомендации для студентов

Для успешного усвоения курса «Концепции современного естествознания» студенты должны иметь кроме основной литературы по дисциплине еще и справочники по всем естественнонаучным дисциплинам (физика, химия, биология, астрономия), если ни бумажный вариант, то хотя бы иметь доступ к электронному варианту (через Интернет). Это позволит им с наименьшими временными затратами подготовиться к семинарским занятиям и найти материал для написания рефератов.

Наши рекомендации