Экстремальные и чрезвычайные ситуации

Природные опасности.

Задание {{ 179 }} ТЗ 179 Тема 3-7-0

От момента, когда появились толчки до колебаний, опасных для зданий у Вас есть время

R 15-20 с

Задание {{ 180 }} ТЗ 180 Тема 3-7-0

Ураганы - ветер большой разрушительной силы и значительной продолжительности, скорость которого равна … м/с

R 32

Задание {{ 181 }} ТЗ 181 Тема 3-7-0

Град становится стихийным бедствием при диаметре градин

R 20мм и более

Задание {{ 182 }} ТЗ 182 Тема 3-7-0

Доля пожаров от молний составляет не более … %

R 2

Задание {{ 183 }} ТЗ 183 Тема 3-7-0

Классификация землетрясений по причинам их возникновения

R тектонические и вулканические проявления, обвалы, в результате деятельности человека

Задание {{ 184 }} ТЗ 184 Тема 3-7-0

Если землетрясение застало Вас в дороге:

R немедленно остановите машину

Задание {{ 185 }} ТЗ 185 Тема 3-7-0

Средняя продолжительность урагана

R 9-12 дней

Задание {{ 186 }} ТЗ 186 Тема 3-7-0

К сильным землетрясениям относятся землетрясения силой

R 6 баллов

Задание {{ 187 }} ТЗ 187 Тема 3-7-0

Сель -бурый грязевый или грязево-каменный поток, состоящий из

R смеси воды и обломков горных пород

Задание {{ 188 }} ТЗ 188 Тема 3-7-0

По площади, охваченной огнем, лесные пожары подразделяются на:

R 6 классов

Задание {{ 189 }} ТЗ 189 Тема 3-7-0

К разрушительным землетрясениям относятся землетрясения силой … баллов

R 8

Задание {{ 190 }} ТЗ 190 Тема 3-7-0

Выходить из зоны пожаров необходимо:

R в наветренную сторону, перпендикулярно кромке пожара

Задание {{ 191 }} ТЗ 191 Тема 3-7-0

В России деятельность вулканов наблюдается в районах

R Камчатки и Курильских островов

Задание {{ 192 }} ТЗ 192 Тема 3-7-0

Районы возможных 9-бальных землетрясений

R в Прибайкалье, на Камчатке и Курильских островах

Задание {{ 193 }} ТЗ 193 Тема 3-7-0

Зажор отличается от затора, прежде всего

R консистенцией льда

Задание {{ 194 }} ТЗ 194 Тема 3-7-0

Панфитотия

R массовое заболевание растений, охватывающее несколько стран или континентов

.

Задание {{ 195 }} ТЗ 195 Тема 3-7-0

К наиболее опасным явлениям, сопровождающим извержение вулканов, относятся:

R лавовые потоки

R вулканические наводнения

R вулканические пожары

Задание {{ 196 }} ТЗ 196 Тема 3-7-0

Для самой низкой степени интенсивности эпидемического процесса характерна

R спорадическая заболеваемость

Задание {{ 197 }} ТЗ 197 Тема 3-7-0

Необычно большое распространение заболеваемости, как по уровню, так и по масштабу называется

R пандемией

Задание {{ 198 }} ТЗ 198 Тема 3-7-0

Пользоваться электричеством, газом, водопроводом и канализацией после того как вода сошла, можно только

R после разрешения специалистов

Задание {{ 199 }} ТЗ 199 Тема 3-7-0

Бальность сильного цунами составляет

R 5 баллов

Задание {{ 200 }} ТЗ 200 Тема 3-7-0

В случае приближения смерчей жители населённых пунктов для более надежной защиты

R занимают подвальные помещения

Задание {{ 201 }} ТЗ 201 Тема 3-7-0

Скользящее смещение масс горных пород вниз по склону под влиянием силы тяжести

R оползни

Задание {{ 202 }} ТЗ 202 Тема 3-7-0

За последние три года число ЧС природного характера возросло в … раза

R 2

Задание {{ 203 }} ТЗ 203 Тема 3-7-0

Скорость ветра при буре по сравнению со скоростью ветра при урагане

R меньше

Задание {{ 204 }} ТЗ 204 Тема 3-7-0

Мощные слои пепла на склонах вулкана, которые находятся в неустойчивом состоянии

R шлаки

Задание {{ 205 }} ТЗ 205 Тема 3-7-0

Одна из главных мер защиты от землетрясения

R не поддаваться панике

Задание {{ 206 }} ТЗ 206 Тема 3-7-0

Основные причины наводнений

R ливневые дожди

Биологические опасности.

Задание {{ 207 }} ТЗ 207 Тема 3-8-0

Биологическими опасностями называются

R опасности ,исходящие от живых объектов

Задание {{ 208 }} ТЗ 208 Тема 3-8-0

Следствием биологических опасностей являются

R болезни, травмы

Задание {{ 209 }} ТЗ 209 Тема 3-8-0

Патогенными называют микроорганизмы

R вызывающие болезни

Задание {{ 210 }} ТЗ 210 Тема 3-8-0

Эпидемия – широкое распространение

R инфекционных заболеваний человека

Задание {{ 211 }} ТЗ 211 Тема 3-8-0

Эпизоотии – широкое распространение

R инфекционных заболеваний животных

Задание {{ 212 }} ТЗ 212 Тема 3-8-0

Эпифитотии – широкое распространение

R инфекционных заболеваний растений

Задание {{ 213 }} ТЗ 213 Тема 3-8-0

Вирусы

R мельчайшие неклеточные частицы

Задание {{ 214 }} ТЗ 214 Тема 3-8-0

Капельная инфекция

R заражение через дыхательные пути

Задание {{ 215 }} ТЗ 215 Тема 3-8-0

Дезинфекция – средство борьбы с

R микробами

Задание {{ 216 }} ТЗ 216 Тема 3-8-0

Дезинсекция – средство борьбы с

R насекомыми

Задание {{ 217 }} ТЗ 217 Тема 3-8-0

Дератизация – средство борьбы с

R грызунами

Задание {{ 218 }} ТЗ 218 Тема 3-8-0

Микозы – болезни, вызываемые

R грибами

Задание {{ 219 }} ТЗ 219 Тема 3-8-0

Самый ядовитый гриб

R бледная поганка

Задание {{ 220 }} ТЗ 220 Тема 3-8-0

Фитофтора – гриб, поражающий

R картофель

Задание {{ 221 }} ТЗ 221 Тема 3-8-0

Спорынья - гриб, поражающий

R рожь

Задание {{ 222 }} ТЗ 222 Тема 3-8-0

Чилибиха – ядовитое растение, содержащее

R стрихнин

Задание {{ 223 }} ТЗ 223 Тема 3-8-0

Опиум получают из

R мака

Задание {{ 224 }} ТЗ 224 Тема 3-8-0

Растения могут вызывать

R отравления, аллергию

Задание {{ 225 }} ТЗ 225 Тема 3-8-0

У клещевины ядовитыми являются

R семена

Задание {{ 226 }} ТЗ 226 Тема 3-8-0

Соланин содержится в

R белладонне, картофеле

Задание {{ 227 }} ТЗ 227 Тема 3-8-0

Клещи, комары являются

R переносчиками инфекционных заболеваний

Задание {{ 228 }} ТЗ 228 Тема 3-8-0

Гадюки относятся к

R змеям с длинным ядовитым зубом

Задание {{ 229 }} ТЗ 229 Тема 3-8-0

Кобры относятся к

R самым длинным ядовитым змеям

Задание {{ 230 }} ТЗ 230 Тема 3-8-0

Самая опасная из рыб

R пираньи

Задание {{ 231 }} ТЗ 231 Тема 3-8-0

Безопасная из акул

R китовая акула

Задание {{ 232 }} ТЗ 232 Тема 3-8-0

Самый сильный яд из известных животных ядов содержится у

R кобры

Задание {{ 233 }} ТЗ 233 Тема 3-8-0

Среди млекопитающих ядоносными зверями являются

R ехидны, утконосы

Задание {{ 234 }} ТЗ 234 Тема 3-8-0

К бешенству могут привести укусы

R собак и других питающихся мясом животные

Задание {{ 235 }} ТЗ 235 Тема 3-8-0

Бактериальными заболеваниями являются

R чума, туберкулез

Задание {{ 236 }} ТЗ 236 Тема 3-8-0

Вирусными заболеваниями являются

R СПИД, грипп

Экологические опасности.

Задание {{ 237 }} ТЗ 237 Тема 3-9-0

Обеспечение экологической безопасности- защита

R человека от воздействия на него видоизменённой и заражённой среды

Задание {{ 238 }} ТЗ 238 Тема 3-9-0

Экологический кризис

R нарушение динамического равновесия воздействия общества и природы

Задание {{ 239 }} ТЗ 239 Тема 3-9-0

Наиболее чувствительна для организма потеря

R воды

Задание {{ 240 }} ТЗ 240 Тема 3-9-0

Нахождение некурящего человека в течение часа в закрытом прокуренном помещении соответствует выкуриванию им

R четырёх сигарет

Задание {{ 241 }} ТЗ 241 Тема 3-9-0

Каждая выкуренная человеком сигарета уносит

R 6 минут жизни

Задание {{ 242 }} ТЗ 242 Тема 3-9-0

Асбест, строительный материал, который

R попадая в лёгкие, вызывает рак

Задание {{ 243 }} ТЗ 243 Тема 3-9-0

Пестициды химические вещества

R применяемые для борьбы с возбудителями болезней растений, вредителями древесины, изделий из кожи, шерсти

Задание {{ 244 }} ТЗ 244 Тема 3-9-0

Гербициды препараты

R для уничтожения растительности

Задание {{ 245 }} ТЗ 245 Тема 3-9-0

Какие полициклические ароматические углеводороды являются канцерогенными:

R бензапирен

Задание {{ 246 }} ТЗ 246 Тема 3-9-0

В табачном дыме содержится канцерогенное вещество

R фенантрен

Задание {{ 247 }} ТЗ 247 Тема 3-9-0

Из хлорсодержащих органических веществ чрезвычайно токсичным является даже при низких содержаниях

R диоксин

Задание {{ 248 }} ТЗ 248 Тема 3-9-0

В небольших количествах для жизнедеятельности человека необходимы тяжёлые металлы

R медь, марганец, молибден

Задание {{ 249 }} ТЗ 249 Тема 3-9-0

Какие тяжёлые металлы считаются наиболее опасными

R ртуть, свинец, кадмий, мышьяк

Задание {{ 250 }} ТЗ 250 Тема 3-9-0

Главные источники поступления тяжёлых металлов в наш дом

R вода, выхлопные газы, краски

Задание {{ 251 }} ТЗ 251 Тема 3-9-0

Болезнь Минимата - отравление человека при потреблении рыбы из загрязнённых водоёмов:

R ртутью

Задание {{ 252 }} ТЗ 252 Тема 3-9-0

Острейшая проблема здравоохранения во всех странах мира отравление детей

R свинцом

Задание {{ 253 }} ТЗ 253 Тема 3-9-0

Потребление воды, содержащей более 0,1 мкг/л мышьяка, вызывает

R гиперпигментацию, кератоз и рак кожи

Задание {{ 254 }} ТЗ 254 Тема 3-9-0

Для выведения ртути необходим пищевой рацион, включающий продукты богатые

R цинком и белком, аскорбиновой кислотой и медью, протеином и цистеном

Задание {{ 255 }} ТЗ 255 Тема 3-9-0

Благодаря своим термодинамическим свойствам фрионы нашли широкое применение в практике как

R хладоносители в холодильных машинах

Задание {{ 256 }} ТЗ 256 Тема 3-9-0

Производственная пыль

R обладает канцерогенными свойствами

Задание {{ 257 }} ТЗ 257 Тема 3-9-0

Формальдегид встречается в строительных материалах, как примесь и провоцирует возникновение

R онкологических заболеваний

Задание {{ 258 }} ТЗ 258 Тема 3-9-0

Наиболее действенной защитой от инфекционных заболеваний является

R иммунитет

Задание {{ 259 }} ТЗ 259 Тема 3-9-0

Дифтерия относится к инфекции

R дыхательных путей

Задание {{ 260 }} ТЗ 260 Тема 3-9-0

Трансмиссивные инфекционные болезни

R чума, туляремия, малярия, сыпной тиф, СПИД

Задание {{ 261 }} ТЗ 261 Тема 3-9-0

Антирадиактивным действием обладают

R морковь, творог, растительное масло, таблетки кальция

Задание {{ 262 }} ТЗ 262 Тема 3-9-0

При отравлении хлором, необходимо смачивать ватно - марлевую повязку

R водой или 2% раствором пищевой соды

Задание {{ 263 }} ТЗ 263 Тема 3-9-0

При отравлении аммиаком нужно смачивать повязку

R 5% раствором лимонной кислоты

Задание {{ 264 }} ТЗ 264 Тема 3-9-0

Последствия токсического воздействия диоксина на человека

R заболевание печени

Задание {{ 265 }} ТЗ 265 Тема 3-9-0

Основным законодательным актом, который в настоящее время устанавливает гарантии обеспечения экологической обязанности граждан на территории РФ

R закон РФ об охране окружающей природной среды

Задание {{ 266 }} ТЗ 266 Тема 3-9-0

Для удаления хлора из питьевой воды нужно

R выдерживать её не менее 3 часов в стеклянной посуде

Задание {{ 267 }} ТЗ 267 Тема 3-9-0

Наиболее надёжным способом обеззараживания воды является

R кипячение

Задание {{ 268 }} ТЗ 268 Тема 3-9-0

Как нужно поступить с консервами после вскрытия жестяных банок

R переложить в стеклянную или фарфоровую посуду

Задание {{ 269 }} ТЗ 269 Тема 3-9-0

Ухудшение свойств почвы под влиянием естественных причин или хозяйственной деятельностью человека называется

R деградацией

Задание {{ 270 }} ТЗ 270 Тема 3-9-0

Радиационная безопасность

R защита от ионизирующих излучений

Задание {{ 271 }} ТЗ 271 Тема 3-9-0

ФЗ “О радиационной безопасности населения” устанавливает

R государственное нормирование в сфере обеспечения радиационной

опасности

Экстремальные и чрезвычайные ситуации

Экстремальные ситуации

Задание {{ 276 }} ТЗ 276 Тема 4-10-0

Главный способ защиты от пожара

R самому не стать его причиной

Задание {{ 277 }} ТЗ 277 Тема 4-10-0

Инсектициды

R средства борьбы с вредными насекомыми

Задание {{ 278 }} ТЗ 278 Тема 4-10-0

Репелленты

R препараты против летучих насекомых

Задание {{ 279 }} ТЗ 279 Тема 4-10-0

Самой серьёзной опасностью при пожаре является

R ядовитый дым

Задание {{ 280 }} ТЗ 280 Тема 4-10-0

В условиях , автономного существования одним из самых эффективных средств аварийной сигнализации является

R костер

Задание {{ 281 }} ТЗ 281 Тема 4-10-0

Если языки пламени появляются на запорном вентиле газового балона нужно

R потушить пламя, вентиль закрыть

Задание {{ 282 }} ТЗ 282 Тема 4-10-0

Чтобы уменьшить вероятность оказаться в экстремальной ситуации и увеличить свои шансы сохранить здоровье и жизнь, нужно

R знать и учитывать факторы опасности, выработать умение предвидеть их, стремится избегать попадания в них

Задание {{ 283 }} ТЗ 283 Тема 4-10-0

Различные спирты, входящие в состав косметических средств, оказывают на центральную нервную систему

R токсическое действие

Задание {{ 284 }} ТЗ 284 Тема 4-10-0

При отравлении репеллентами человек теряет сознание, нарушается деятельность органов дыхания, и, как правило, поражается

R зрительный нерв, что грозит слепотой

Задание {{ 285 }} ТЗ 285 Тема 4-10-0

Привычка заблаговременно выяснить правила безопасности

R культура бытовой безопасности

Задание {{ 286 }} ТЗ 286 Тема 4-10-0

Катастрофические ситуации на самолетах выявили два опасных типа поведения пассажиров

R паника и апатия

Задание {{ 287 }} ТЗ 287 Тема 4-10-0

При прохождении на эскалаторе в метро вы будете

R стоять справа по направлению движения, держать за поручень

Задание {{ 288 }} ТЗ 288 Тема 4-10-0

Ваши действия, если в метро вы оказались на рельсах, и поезд уже показался

R ляжете между рельсами

Задание {{ 289 }} ТЗ 289 Тема 4-10-0

Ваши действия, если незнакомые ребята предложили поиграть в азартную игру

R откажетесь от игры с ними

Задание {{ 290 }} ТЗ 290 Тема 4-10-0

Ваши действия, если незнакомый человек попросил Вас отнести небольшой пакет по указанному адресу, пообещав заплатить за эту услугу

R откажетесь от этого предложения

Задание {{ 291 }} ТЗ 291 Тема 4-10-0

Важным фактором успеха защиты при нападении является

R крик

Задание {{ 292 }} ТЗ 292 Тема 4-10-0

Во всех жизненно опасных экстремальных ситуациях решающую роль играет

R эмоционально-волевая устойчивость человека

Задание {{ 293 }} ТЗ 293 Тема 4-10-0

Возвращаясь вечером поздно домой, Вы будете

R идти по безопасной, людной, хорошо освещаемой улицей рядом с другими людьми

Задание {{ 294 }} ТЗ 294 Тема 4-10-0

При поездках в такси хорошая привычка:

R не слишком рассказывать о себе водителю, особенно о своем благосостоянии

Задание {{ 295 }} ТЗ 295 Тема 4-10-0

Первый принцип самозащиты в городских джунглях

R выбирать маршрут не короткий, а безопасный

Задание {{ 296 }} ТЗ 296 Тема 4-10-0

Услуги по трудоустройству безработного:

R оказываются бесплатно

Задание {{ 297 }} ТЗ 297 Тема 4-10-0

Виктимология

R наука о поведении жертвы

Задание {{ 298 }} ТЗ 298 Тема 4-10-0

Ксенобиотики

R вещества и предметы искусственного происхождения, чуждые живому, биосфере

Задание {{ 299 }} ТЗ 299 Тема 4-10-0

Ксенофобия

R навязчивый страх перед незнакомыми личностями

Задание {{ 300 }} ТЗ 300 Тема 4-10-0

Мезофобия

R навязчивый страх заражения, загрязнения

Задание {{ 301 }} ТЗ 301 Тема 4-10-0

Неожиданные и незапланированные события, сопровождающиеся травмой

R несчастный случай

Задание {{ 302 }} ТЗ 302 Тема 4-10-0

Пожарная опасность

R возможность возникновения и / или развития пожара

Задание {{ 272 }} ТЗ 272 Тема 4-10-0

Экстремальными принято называть ситуации

R выходящие за рамки обычных

Задание {{ 273 }} ТЗ 273 Тема 4-10-0

Основное отличие экстремальных ситуаций от чрезвычайных:

R в масштабности и тяжести последствий

Задание {{ 274 }} ТЗ 274 Тема 4-10-0

В экстремальной ситуации у человека неизбежно возникает особое состояние эмоционального напряжения, именуемое

R стрессом

Задание {{ 275 }} ТЗ 275 Тема 4-10-0

Чтобы выжить в экстремальных ситуациях необходимо

R знать, желать, уметь, действовать