Коэффициенты естественного движения населения Российской Федерации на 1000 человек 3 страница

Участвуя в разработке любого градостроительного, промыш­ленного, ресурсного проекта или в его экспертизе, специалист по экологии человека должен учитывать все процессы жизнедеятель­ности у всех групп населения, которых затрагивает реализуемый

проект. Поэтому антропоэкологу необходимо знание не только жизненных процессов представителей хорошо ему известных со­циальных или этнических групп, но и весьма далеких от него социумов, их труда и быта. Например, среди многих сложных вопросов, связанных с освоением месторождений газа на полу-острове Ямал, стояла и проблема сохранения традиционного при-родопользования коренного населения Ямала — ненцев, которые кочуют со стадами оленей по всему полуострову, но по веками сложившимся маршрутам.

В некоторых случаях возможность одной человеческой общно-1сти максимально полно осуществить свою программу жизнедея-] тельности может противоречить интересам других людей. К при­меру, одни хотят сохранить участок парка, где они гуляют со сво- ] ими детьми, а другие намереваются построить на этом месте дом престарелых. В таких ситуациях для достижения консенсуса между I различными группами граждан участие антропоэколога (как и социального психолога) может оказаться очень полезным.

Исследователи экологии человека предпочитают изучать отмдельные группы людей или всего населения во взаимодействии I с окружающей средой на ограниченной территории. Для этого рас­сматриваются различные процессы жизнедеятельности населения ! на фоне конкретных внешних условий.

Изучение образа жизни. При анализе различных антропоэкоси-стем важное место принадлежит характеристике образа жизни, т.е. совокупности типичных видов жизнедеятельности человеческих j общностей. Образ жизни всегда рассматривают в единстве с уело-] виями жизни. В повседневном общении и в литературе понятие образ жизни используют применительно к отдельным людям, от-дельным группам людей и обществу в целом. Например, приме- j нительно к определенному человеку говорят: «Он ведет замкну­тый образ жизни». В пределах одной страны разные группы людей ! живут по-разному. Так, во Франции XVI—XVII вв. образ жизни гугенотов резко отличался от образа жизни католиков. В мире час-то складывается специфическое представление об особенностях жизни в той или иной стране. Например, существует довольно устойчивое представление об американском образе жизни.

Понятие «образ жизни» позволяет комплексно рассматривать основные сферы жизнедеятельности людей: их труд, быт, обще­ственную активность, политические пристрастия, культуру, от­ношение к своему и чужому здоровью, мотивы того или иного демографического поведения. При этом необходимо учитывать, что процессы жизнедеятельности направлены на благо самого че­ловека и окружающих, но некоторые люди совершают действия и поступки, которые оказывают негативное влияние как на самого индивидуума, так и зачастую на близких ему лиц. К числу таких действий относятся: алкоголизм, наркомания, токсикомания,

_гаНство. Кроме того, целый ряд действий, носящих антиоб­щественный характер, представляют опасность для общества. Та-^ш _зЫ различные виды преступлений.

^К Для того чтобы по-настоящему понять образ жизни той или _йной человеческой общности, необходимо рассмотреть многие сторо^ны ее повседневного существования, в первую очередь язык. Так, в XIX в. жившие рядом русские дворяне и крестьяне говорили _на разных языках: одни — на французском, другие — на русском.

Воскреснем ли когда от чужевластья мод?

Чтоб умный, бодрый наш народ

Хотя по языку нас не считал за немцев.

(А. С. Грибоедов)

Огромный интерес в этом плане представляют социальные ус­тановки, отношение к религии, моральные ценности, манера поведения, фасон одежды, качество жилья, условия труда, вари­анты использования свободного времени, обычаи, нравы, эти­кет, нормы и другие элементы культуры, которые не только ти­пичны для данной социальной группы, но и отличают ее от дру­гих групп.

Образ жизни той или иной группы населения позволяет выя­вить устойчивые черты, признаки жизни и деятельности людей, обусловленные их социально-классовой принадлежностью, родом занятий, региональными, культурными или возрастными (поко-ленческими) особенностями. Иногда для характеристики инди­видуальных (социально-психологических, нравственных и эсте­тических) особенностей личности или групп людей применяют понятие «стиль жизни». Яркий пример образа жизни дворянина находим в «Евгении Онегине»:

Служив отлично благородно, Долгами жил его отец, Давал три бала ежегодно И промотался наконец.

(А. С. Пушкин)

Формирование образа жизни может быть результатом распро­странения определенного индивидуального или группового стиля поведения и общения. Этот стиль потом закрепляется традиция­ми, обычаями и социальными институтами. Со временем образцы поведения и формы общения становятся традиционным образом жизни той или иной общественной группы, общества в целом.

Образ жизни может быть рассмотрен как проявление и резуль­тат социально-преобразующей, творческой деятельности людей. В этой связи можно вспомнить мощные усилия Петра Великого, который добивался изменения боярского, домостроевского обра­за жизни на западноевропейский. Через сто лет после Петра герой

1 Мрмхопоп ' '

«Горя от ума» Чацкий сокрушался о том, что Россия утратила присущий ей стиль жизни:

«Пускай меня объявят старовером,

Но хуже для меня наш Север во сто крат

С тех пор, как отдал все в обмен на новый лад —

И нравы, и язык, и старину святую,

И величавую одежду на другую

По шутовскому образцу...»

Образ жизни предполагает выявление реального содержания! социального и культурного качества жизни, а именно: потребно­стей, интересов и стимулов деятельности людей, входящих в ту| или иную общность. Огромную роль играют действующие тради­ции, нравы, обычаи, принятые обществом правила поведения, образцы общежития. Специфику повседневной жизни людей, ее ] духовно-нравственный климат и психологическую атмосферу обус­ловливают также системы социально-политических, познаватель- J ных, эстетических и других ценностей.

Образ жизни отдельного человека, групп людей, или всего] общества исследуется в различные социально-исторические эпохи. Короткие словосочетания: «эпоха "Слова о полку Игореве"»,] «имперский Рим», «средневековая Франция», «викторианская Англия» перед человеком, достаточно хорошо знакомым с исто-| рией и литературой, открывают галерею людей, живших в кон­кретных условиях, совершавших определенные поступки, обла­давших присущими им кодексом чести, нравственными прин­ципами. Достаточно вспомнить сложные взаимоотношения князя Игоря и хана Кончака из «Слова...». Историки подробно изучили жизнь патрициев, купцов, рабов, христиан, варваров эпохи рас­цвета и падения Римской империи, а Раффаэлло Джованьоли красочно описал эту жизнь в «Исторической повести из VII века Римской эры "Спартак"». С детства из романов Чарлза Диккенса и Редьярда Киплинга знакомы мы с жизнью бедняков, торгов­цев, чиновников, офицеров колониальных войск и английских аристократов эпохи королевы Виктории (годы правления 1837— 1901). Светские щеголи, ростовщики, дамы полусвета возникают перед нами из романов Оноре де Бальзака со своими жизненны­ми проблемами, поступками, со своими представлениями о доб­ре и зле.

Подробно исследуются социологами, демографами, экономи­стами и другими специалистами городской и сельский образ жиз­ни, образ жизни молодежи, женщин, пенсионеров. Кроме того, категории образа жизни активно используются в сравнительном анализе различных, в основном замкнутых социальных структур. Можно говорить об образе жизни таежных охотников и степных земледельцев, рабочих крупных и мелких предприятий, предпри-

яимателей и торговцев, горожан и фермеров как о чем-то раз­ном, специфическом.

В зарубежной социологии образ жизни — одно из определений культуры, которая считается более фундаментальным понятием.

уровень качества жизни.Потребление населением материаль­ных и духовных благ, степень удовлетворения потребностей в этих благах в определенный момент развития общества характеризует его уровень жизни. Он отражает благосостояние населения, благо­получие всего общества и каждого человека, ему присуща систе­ма количественных и качественных показателей. В их число входят объем реальных доходов на душу населения, структура потребле­ния продовольствия, товаров и услуг, динамика цен на основные предметы потребления, размер квартплаты, коммунальных пла­тежей, налоговых выплат, транспортных расходов. Уровень жизни учитывает величину социальных выплат, продолжительность ра­бочего времени, жилищно-бытовые условия, возможность пользо­ваться общедоступными благами (отдых, туризм, спорт и т.д.), качество образования, медицинского обслуживания, среднюю продолжительность жизни, удельный вес населения, находящего­ся за чертой бедности и др. Для его определения разработаны спе­циальные методики и технологии, комплексно учитывающие пе­речисленные показатели. При получении реальной картины уровня жизни принято считать стоимость так называемой потребительской корзины, включающей набор основных благ и услуг, жизненно необходимых для удовлетворения потребностей человека.

Понятие «уровень жизни» включено в более широкое понятие, получившее название качество жизни. Оно возникло в США и тес­но связано с концепцией «американского образа жизни». В 1964 г. президент США Линдон Джонсон заявил, что цели американско­го общества «не могут быть измерены размером наших банков­ских депозитов. Они могут быть измерены качеством жизни наших людей».

За последние тридцать пять лет понятие качество жизни заня­ло прочное место в словаре политологов, социологов, журналис­тов. Его связывают с вопросом о ценности жизни и смысле суще­ствования. Важное место при обсуждении проблем качества жиз­ни занимают вопросы научно-технического прогресса и его влияния на образ жизни человека, уровень общественного здо­ровья, поведение людей. Качество жизни включает оценку состо­яния окружающей среды, свободу и права человека, демократи­зацию жизни, развитие коммуникаций.

Результаты сопоставления реальных показателей условий жиз­ни той или иной группы населения с уровнем или стандартом жизни всего населения страны или региона характеризуют каче­ственную сторону удовлетворения материальных и культурных потребностей людей, т. е. качество их жизни.

^ помощью этого понятия принято обозначать те стороны об-; щественной и индивидуальной жизни, которые не поддаются толь­ко количественным характеристикам и измерениям. Качество жизни можно рассматривать как комплексную характеристику экономи­ческих, политических, социальных и идеологических факторов определяющих положение человека в обществе (с особым внима­нием к духовной стороне жизни человека). При оценке качества жизни учитывается совокупность факторов, обеспечивающих (или не обеспечивающих) комплекс условий жизнедеятельности на­селения и его здоровья. Соответствие среды жизни человека его потребностям определяют следующие параметры: социально-эко-! номические (обеспеченность жильем, бытовым и медицинским обслуживанием, учреждениями культуры, образования и т.д.); медико-демографические (средняя продолжительность жизни людей и уровень их заболеваемости, стандартизированная для данной группы населения); наличие политических свобод; со­блюдение прав человека и пр. Некоторое представление о соци­ально-экономических условиях и качестве жизни городского и сельского населения в различных регионах России дают офици­альные материалы, которые публикует в своих сборниках Гос­комстат России.

Особое место в экологии человека занимают проблемы семьид брака и разводов, а также сексуального поведения и миграции населения.

Бюджет времени населения.В жизнедеятельности людей ог«4 ромную роль играет время или, применительно к общественной жизни людей, социальное время. Оно, с одной стороны, является формой социально-исторического существования людей, а с дру­гой — необходимым ресурсом их деятельности. Люди оценивают время в зависимости от особенностей своей жизнедеятельности, ее ритмов и цикличности, характеризующейся свойственной ей длительностью, определенной последовательностью, повторяемо-) стью. Так, труд и быт сельского жителя отличается ярко выражен-1 ной сезонностью, т.е. особой ритмичностью, которая в значи-i тельной мере преодолена в городе. Темп жизни в городе выше, чем в деревне. Временная структура жизнедеятельности различ­ных человеческих общностей определяется ритмами производства, а именно: работа круглосуточная, одно-, двухсменная, вахтен­ная, возможность не работать. Нередко технологические процес­сы задают принудительный ритм работы, не соответствующий био­логическим ритмам людей, что вызывает повышенную утомляе-' мость и может приводить к психологическим стрессам.

Предметом специального внимания в обществоведении, со­циологии и экологии человека служит бюджет времени. Принци­пиально значимыми в экономическом, социальном, культурном, бытовом смыслах являются количественные границы рабочего и

рабочего, включая свободное, времени. В конкретных исследова­ниях внерабочее время делится на время удовлетворения потреб­ностей в питании, сне, личной гигиене, время домашнего труда \ потребления, воспитания детей, учебы, затраты времени на ¹ оездки в транспорте. Особо выделяется свободное время или до-^Пуг- Умение организованно, технологически интенсифицировать ₀збочее время максимально высвобождает его. А способность твор­чески, изобретательно использовать свободное время для блага каждого человека и всего общества делает последнее мерилом общественного богатства. Свободное время используется в первую очередь на восстановление физических и морально-психических сил, затраченных в трудовой сфере, а также для повышения ду­ховного (культурного) и физического развития. Отсутствие у от­дельных групп населения навыков и культуры использования сво­бодного времени извращает саму суть понятия о времени как об общественном богатстве, приводит к алкоголизму, наркомании и другим формам антисоциального поведения.

Доходы населения и бюджет семьи.Качество жизни в значи­тельной мере зависит от материального положения людей, их до­ходов и возможности эти доходы рационально истратить на необ­ходимые для жизни товары. Денежные доходы и расходы населе­ния отражены в государственной статистике, отчетах финансовых органов и внебюджетных социальных фондов. Эти данные доста­точно наглядно характеризуют экономическую ситуацию, в кото­рой находится население той или иной страны, региона, города.

Вопросы, связанные с материальным положением населения, его доходами и расходами, можно рассмотреть на примере ситуа­ции в России. Кризисное состояние российской экономики суще­ственно повлияло на социальные проблемы общества, среди ко­торых особое место занимает падение уровня жизни населения, расширения так называемой зоны бедности. Концепция бедности базируется на установлении минимального перечня основных по­требностей (прожиточного минимума) и размера ресурсов, тре­буемых для удовлетворения этих потребностей. В частности, для определения потребностей в продуктах питания используют фи­зиологические нормы необходимого потребления калорий, бел­ков, жиров и углеводов.

Подход к определению бедности опирается на абсолютную концепцию, в соответствии с которой черта бедности устанавли­вается на уровне прожиточного минимума, ориентированного на физиологические минимальные нормы. В России современный прожиточный минимум разработан в 1992 г. Он складывается из минимальной продуктовой корзины, расходов на непродоволь­ственные товары, услуги, налоги и обязательные платежи, вклю­чаемые в определенной доле к продуктовому набору. В прожи­точном минимуме трудоспособного работника доля расходов на

Таблица 7 Субъективная оценка своего материального положения

Оценка своего материального положения	Численность респондентов %, в разные годы
			1,8 15,7 51,0 30,0 1,4
Отказываться только от предметов роскоши	1,5 13,9	5,9 22 9	5,8 73 0
Отказываться от некоторых необходимых вещей и продуктов	43,6	43,3	52,0
Терпеть нужду и голод	33,0 6,9	25,5 2,3	18,3 1,5

питание составляет 61,1 %, у пенсионера — 82,9 %. В среднем на] душу населения эта доля составляет 68,3 %, а остальные доходы распределяются следующим образом: 19,1 % на непродовольствен­ные товары, 7,4 % на услуги и 5,2 % на налоги и платежи. В 1994 г. 33,3 млн россиян (или 22,4 % всего населения) имели денежный доход ниже прожиточного минимума, в 1995 г. эта группа населе­ния увеличилась до 36,6 млн человек (24,7 %).

В 1995—1996 гг. Институт социально-экономических проблем народонаселения РАН ежегодно в октябре—ноябре проводил со-1 циологические исследования в трех регионах России — Москов-ской области (города Дмитров и Сергиев Посад), Нижнем Новго­роде и Тамбове. Выборка каждый раз составляла 1000 человек (Е. М.Аврамова, 1996). Результаты этих опросов представлены в табл. 7.1.

Приведенные в таблице данные в первую очередь свидетель-■ ствуют, что некоторая часть населения успешно справляется с задачами адаптации к новым социально-экономическим услови- I ям. Адаптация складывается, во-первых, из поисков способов под>Я держания субъективно приемлемого образа жизни и, во-вторых, 1 из приведения социальных ожиданий в соответствие с индивиду-Я альными и общественными возможностями. Уменьшение доли 1 респондентов, относящих себя к беднейшим слоям, в большой i мере свидетельствует о том, что завышенные ожидания, харак- I терные для начала периода реформ, сменились более трезвой оцен- I кой ситуации. Однако существование в бедственном положении значительной группы населения на протяжении последних лет, расширение этой группы в 1995 г. является тревожным симптомом. I Среди тех, кто оценил свой уровень жизни негативно, наиболь- 1 шая группа (43,1 %) находится в возрасте между 40 и 50 годами, занята в различных отраслях промышленности, а также науки, 1 102

йразования и культуры, т.е. люди активного трудоспособного _зраста, и в силу опыта и квалификации, имеющие достаточно _1СОкие социальные амбиции.

Питание. Одним из определяющих элементов качества жизни _человека является питание, его продуктовая структура, калорий­ность, способы приготовления пищи, ритуалы употребления пиши. В процессе питания удовлетворяются физиологические по­требности человеческого организма, обеспечивающие его форми­рование, функционирование, устойчивость к неблагоприятным воздействиям внешней среды. Питание, достаточное в количе­ственном и полноценное в качественном отношении, считается рациональным или сбалансированным. Оно должно обеспечивать оптимальное течение всех физиологических функций: рост и фи­зическое развитие, работоспособность и здоровье человека в со­ответствии с возрастом, полом, характером труда, климатиче­скими и другими условиями. Питание должно соответствовать оп­ределенным требованиям: быть количественно достаточным и полностью компенсировать все энерготраты организма, качествен­но полноценным и содержать в своем составе прежде всего необ­ходимые организму незаменимые компоненты (не синтезируемые в организме аминокислоты, витамины, минеральные элементы и др.) в оптимальных количествах и соотношениях.

Потребности человека в энергии, которую он получает из пищи, зависят как от индивидуальных особенностей организма (пола, возраста, массы, роста, обменных процессов), так и от характера трудовой деятельности, условий быта, отдыха и окружающей среды (прежде всего от климата). Усредненный мировой показатель пи­щевых энергетических потребностей определен экспертами Про­довольственной и сельскохозяйственной организации ООН и Все­мирной организацией здравоохранения в 2385 ккал в сутки на человека.

Избыточное по калорийности питание способствует развитию ожирения, атеросклероза, диабета и других нарушений обмена веществ. Энергетическая недостаточность питания (хроническое недоедание, голод) ведет к общему ослаблению и истощению организма, развитию на этой почве тяжелых заболеваний.

В условиях высокой техногенной нагрузки на окружающую среду происходит загрязнение поступающей в пищу продукции земледе­лия, скотоводства и рыболовства. Пищевые продукты загрязняются пестицидами, компонентами удобрений, кормовыми животновод­ческими добавками, ветеринарными препаратами, растворителя­ми, микотоксинами, микропримесями тяжелых металлов и др. Сельскохозяйственные культуры, выращенные на полях с интен­сивным использованием азотных удобрений, содержат высокое количество нитратов, которые вызывают у детей метгемоглоби-немию. В продукты целенаправленно вводят пищевые добавки для

улучшения их пищевых качеств или совершенствования техно­логии производства. Продукты питания могут оказаться загряз­ненными радиоактивными изотопами: стронцием⁹⁰, цезием¹³⁷ йодом¹³¹. Широко известны случаи возникновения серьезных эн­докринных заболеваний у детей, употреблявших в пищу мясо бройлеров, вскормленных с добавлением гормонов.

При несоблюдении санитарно-гигиенических, санитарно-про-тивоэпидемических норм и правил пища может стать причиной различных заболеваний микробной и немикробной этиологии. Болезни, в механизме передачи которых принимает участие пища, могут вызываться бактериями, вирусами, простейшими, гельмин­тами и микроскопическими грибами, а также ядовитыми приме­сями различного происхождения.

Правильное соотношение основных компонентов пищи и ее калорийность настолько важны для здоровья населения, что во многих странах учеными разработаны нормы дифференцирован­ного питания. Минимальные научно обоснованные нормы пита­ния используются при расчете прожиточного минимума.

При общей достаточно близкой калорийности структура пита­ния в России существенно хуже, чем в странах Запада. В России на хлеб и картофель приходится до 45—50 % калорийности рациона, на мясо и рыбу — 8%, а в США соответственно 22 % и 20%. Особенно велико отставание по потреблению свежих овощей ифруктов. Даже в сравнении с отечественным весьма убогим рацио­нальным потребительским бюджетом (РПБ) российский житель потреблял в 1990-е годы всего 26 % необходимого количества фрук­тов и 49 % овощей.

Водопотребление.Вода играет огромную роль в биосфере. Она составляет важнейшую часть живого вещества, без которого жизнь невозможна. Доброкачественная питьевая вода в достаточном ко­личестве обеспечивает организм необходимым количеством вла­ги для поддержания его нормальной жизнедеятельности. Без воды человек может прожить всего 5—6 дней. Физиологическая по­требность человека в воде при отсутствии физических нагрузок врегионах с умеренным климатом составляет 2,5—3,0 л/сут или 1000 л/год и 60 000—70 000 л за 60—70 лет жизни. При физических нагрузках эта потребность возрастает до 8—10 л/сут.

Вода хорошего качества требуется для производства и обработ­ки пищевых продуктов и напитков, изготовления лекарственных средств, личной гигиены, поддержания санитарного состояния жилищ.

Жилищные и коммунально-бытовые условия.Качество жизни в существенной степени зависит от таких коммунально-бытовых условий, как размер жилых и подсобных помещений, наличие центрального отопления, холодного и горячего водоснабжения, канализации, газифицикации, электрификации. Важную роль при

Таблица 7.2 Благоустройство жилищного фонда

Жилищный фонд	Удельный вес площади, %, оборудованной
водопроводом	канализацией	центральным отоплением	ваннами	о го	горячим водо­снабжением	напольными электроплитами
Весь жилищ­ный фонд
Города
Сельская местность

оценке качества жизни играют услуги предприятий бытового об­служивания. Заметное место при таких оценках занимает уровень загрязнения окружающей среды.

В табл. 7.2 показана существенная недоразвитость благоустрой­ства городов и сельской местности России (данные 1999 г.). Даже в городах водопровод и канализация есть соответственно в 86 % и 84 % жилищ.

Условия труда.Трудовая деятельность человека играет огром­ную экономическую, социальную, психологическую роль в жиз­ни самого работника, а также его семьи, трудового коллектива, с которым он связан. Она может протекать в самых разнообразных условиях. Одни работают, например, за письменным столом в кабинете с кондиционером, а другие — в цехах химических ком­бинатов, где вдыхаемый воздух может быть насыщен опасными для здоровья веществами. Строители, монтажники, лесорубы, гео­логи работают на открытом воздухе, но одни из них — в условиях умеренного климата, а другие — в районах с суровым, непривыч­ным для жителей средней полосы климатом (жара в аридных рай­онах и холод в арктических и субарктических регионах). Совер­шенно естественно, что уровень здоровья, структура заболевае­мости, поведение людей в значительной мере будут зависеть от условий и характера трудовой деятельности работающих.

В 1995 г. в промышленности России в условиях, не отвечающих санитарно-гигиеническим нормам, работали 3,65 млн человек. Не­благоприятная ситуация наблюдалась в электроэнергетике, где 32,3 % всех работников находились в неблагоприятных производ­ственных условиях. В угольной промышленности обстановка еще хуже — 46,1 % трудящихся работали в неблагоприятных условиях.

Таблица 7.3

Удельный вес работников, занятых на предприятиях с вредными

и опасными условиями труда в 1995 г.

(в процентах к общей численности соответствующей отрасли)

Условия труда	На предприятиях и в организациях
промыш­ленности	строи­тельства	транс­порта	связи
Не отвечающие санитарно-гигиеническим нормам	21,2	8,9	10,0	3,2
Тяжелый физический труд	2,7	3,8	1,0	0,2
Оборудование не отвечает требованиям безопасности	0,7	0,2	0,2

В черной металлургии в неблагоприятных условиях трудилось 36,2 % занятых, в цветной металлургии — 31,3 %.

Тяжелым экономическим и моральным фактором является без­работица, которая не только лишает семьи средств к существова­нию, но и может вызвать у человека стойкую депрессию. В качестве примера рассмотрим ситуацию в России в середине 1990-х годов. Тогда число зарегистрированных безработных составляло 2,33 млн, в том числе женщины 1,45 млн, молодежь в возрасте от 16 до 29 лет — 832,6 тыс. Среди безработных состояло в браке 52,1 % мужчин и 57,8 % женщин, а также разведенных 11,8 % — мужчин и 12,4 % женщин. Совершенно очевидно, что качество жизни без­работных заметно отличается от качества жизни людей, имеющих постоянную работу при условии регулярной выплаты им зарплаты.

Образование. Экономическую, социальную и культурную функ­ции в обществе выполняет образование. Условия для получения высшего и специального среднего образования характеризуются наличием многопрофильности вузов, техникумов, колледжей, их обеспеченности базовыми производствами, общежитиями, сте­пени квалификации профессорско-преподавательского состава.