Итого максимальный балл – 100

ЧЕК-ЛИСТ

Ф.И.О. студента _____________________

Критерии оценки коммуникативных навыков студента

№	Критерии оценки	Уровень
Превос-ходно	Прием-лемо	Требует коррекции	Неприем- лемо
1.	Навык самопрезентации		11,25	7,5
2.	Навык активного слушания		11,25	7,5
3.	Навык точной и конкретной передачи информации		11,25	7,5
4.	Навык выражения своей точки зрения, своей позиции		11,25	7,5
5.	Навык аргументированной речи		11,25	7,5
6.	Навык проявления соучастия и интереса к партнеру		7,5
7.	Навык понимания эмоционального состояния партнера по общению.	7,5	5,62	3,75
8.	Навык убеждения партнера	7,5	5,62	3,75
	Итого

Итого максимальный балл – 100.

ЧЕК-ЛИСТ

Ф.И.О. студента _____________________

Критерии оценки презентации в мультимедийном формате

№	Критерии оценки	Уровень
Превос-ходно	Прием-лемо	Требует коррекции	Неприем- лемо
1.	Наличие титульного слайда с заголовком, плана презентации, достаточного количества слайдов, списка использованной литературы и источников Internet.		7,5
2.	Соответствие содержания презентации теме и поставленным задачам.		7,5
3.	Расположение слайдов в логической последовательности.		7,5
4.	Стиль изложения материала (лаконичность, ясная формулировка, структурированность).		7,5
5.	Использование современных источников информации в достаточном количестве.		7,5
6.	Способность к обобщению материала, четким и ясным выводам.		7,5
7.	Уровень ориентированности в материале презентации.		7,5
8.	Умение доложить четко, грамотно, последовательно.		7,5
9.	Способность отстаивать свою позицию и умение конструктивно реагировать на критику.		7,5
10.	Качество оформления слайдов (красочность, наглядность и т.д.).		7,5
	Итого

Итого максимальный балл – 100.

ЧЕК-ЛИСТ

Ф.И.О. студента _____________________

Критерии оценки реферата

№	Критерии оценки	Уровень
Превос-ходно	Прием-лемо	Требует коррекции	Неприем- лемо
1.	Соответствие содержания реферата теме, плану реферата и поставленным задачам		9,75	6,5
2.	Полнота и логичность раскрытия темы		9,75	6,5
3.	Умение обобщать материал, делать выводы		9,75	6,5
4.	Умение работать с источниками информации		9,75	6,5
5.	Умение отвечать на вопросы по реферату
6.	Соответствие оформления реферата требованиям кафедры.
7.	Качество и полнота иллюстраций.
8.	Подбор литературы
	Итого

Итого максимальный балл – 100.

ЧЕК-ЛИСТ

Ф.И.О. студента _____________________

Критерии оценки тематического кроссворда, анаграммы, сканворда

№	Критерии оценки	Уровень
Превос-ходно	Прием-лемо	Требует коррекции	Неприем- лемо
1.	Соответствие содержания кроссворда избранной теме
2.	Грамотность, лаконичность в составлении вопросов
3.	Количество вопросов в кроссворде.
4.	Наличие списка использованной литературы
5.	Эстетически выдержанное оформление
	Итого

Итого максимальный балл – 100.

ЧЕК-ЛИСТ

Ф.И.О. студента _____________________

Критерии оценки ситуационной задачи, кейс-стади

№	Критерии оценки	Уровень
Превос-ходно	Прием-лемо	Требует коррекции	Неприем- лемо
1.	Количество вопросов, на которые ответил студент
2.	Полнота и логичность раскрытия вопроса задачи
3.	Самостоятельный подбор литературы
4.	Умение работать с источниками информации – нормативной документацией
5.	Умение обобщать материал, делать выводы
	Итого

Итого максимальный балл – 100.

Система оценки учебных достижений обучающихся:

Рейтинг допуска в итоговой оценке студента составляет не менее 60%, определяется по формуле

R_д= (t+r₁+r₂ +... +r_n)/N × 0,6

где

t– текущий контроль

r_1, r_2,…, r_n- рубежный контроль,

N – количество слагаемых

Текущий контроль t – оценка уровня сформированности компетенций

t= (Z+N+K+P+S)/n

где

n – количество заданий по всем компетенциям

Z: z₁+z₂+…+z_n - Оценки за знания

N: n₁+n₂+…+n_n - Оценки за навыки

K: k₁+k₂+…+k_n - Оценки за коммуникативные компетенции

P: p₁+p₂+…+p_n - Оценки за правовые компетенций

S: s₁+ s₂+…+s_n - Оценки за СРС

Итоговая оценка

Итоговая оценка складывается из рейтинга допуска и оценки итогового контроля:

I = R х 0,6 + Е₁ × 0,15 +Е₂ 0,20

Где

I– итоговая оценка

R– оценка рейтинга допуска

E – оценка итогового контроля (экзамен по дисциплине)

Итоговый рейтинг состоит из 60% рейтинга допуска и 40% оценки итогового контроля.

Экзаменационная оценка – 60% оценка за тестирование и 40% за 2-ой этап экзамена

Рейтинг экзамена

E= Е₁ × 0,25 +Е₂ 0,15

где Е_{1 -} баллы за I этап экзамена,

Е_{2 –} баллы за II этап экзамена.

для приема второго этапа экзамена по практическим навыкам