Геоботанические площадки и зоологические вольеры.

Информационное содержание на экотропе - указатели и информационные стенды(аншлаги),входной стенд и входная группа.

Простейший тип инф-х объектов – это указатели и маркировочные знаки. Чаще всего это деревянные столбы, установленные на каждой точке остановки и на всех перекрестках. На них наносят маркировочный знак тропы ,ввиде различных фигур. М.б. более сложный графический знак. У каждой тропы и желательно у каждого маршрута д.б. свой знак или особ. цвет знака, чтобы посетитель мог определить на каком маршруте он находится. Возможны дополн. маркировки, более точно определяющие положение или сложность маршрута.На перекрестках, как правило, устанавливают указатели-стрелки. Они также могут иметь нетрадиционную форму. Главное, чтобы при этом все они однозначно показывали направление движения и, вместе с тем, не были очень броскими ни по форме, ни по цвету, ни по размеру. Там, где это необходимо, на указателе может быть дана информация, на каком расстоянии в метрах-километрах или минутах-часах ходьбы в среднем темпе находится тот или иной достопримечательный объект.

Как правило, большинство природных троп посещают не только организованные, но и самодеятельные группы или отдельные отдыхающие. Чтобы удовлетворить их познавательные потребности, на самой тропе устанавливают указатели и особые сооружения в виде информационных стендов или, как их еще называют, аншлагов. В начале каждой экотропы обычно устанавливают входной стенд –своеобразные «ворота тропы». Именно на входном аншлаге туристы должны получить общую информацию о форме и длине маршрута, об основных природных и культурных достопримечательностях и правилах поведения на тропе. Здесь же обычно помещают оперативную информацию – «Новости тропы», касающуюся именно данного сезона (или даже месяца), сведения о наличии особых сложностей в прохождении маршрута (например, сырые места или крутые склоны), предупреждения о пригодности или непригодности воды в роднике для питья, о том, есть ли в это время года клещи, много ли комаров и других насекомых и т.д. Вход на тропу должен быть хорошо заметен от остановки транспорта или с ближайших подступов к началу тропы.

На самой тропе, на каждой остановке, если есть необходимость и позволяет ситуация, устанавливается информационный стенд. Расстояние между такими остановками может быть разным: на коротких экотропах от 100–200 м (но не чаще), на длинных – до 500–800 м. Здесь дается лаконичный текст, можно с рисунками и фотографиями, о природных и исторических достопримечательностях данного места. Щит можно укрепить вертикально (в этом случае он держится на одном или двух столбиках), а можно под наклоном (так удобнее читать).

Способы эффективного донесения инф-ии до посетителей маршрута.

1.передавайте инф-ию с пом-ю визуальных ср-тв с испол-м граф-х схем, рисунков и фото.

2.граф-ие ср-ва должны не просто изображать, то что можно увидеть и в реальности. Они сущ-т для того, чтобы с их помощью раскрывать идеи.

3.следуйте правилу инф-й пирамиды, известному также как «правила трех секунд-30 сек-3мин». Согласно которому на прочтение наиболее важной информации треб-ся наименьший промежуток времени.

4.сообщение д.б. кратким. В тексте испол-те краткие предложения и обзацы.

5.избегайте испол-я сущ-х, обознач-х абстрактные понятия.

6.след-т учитывать опыт и образов-й уровень аудитории, кот. предназначена инф-я.Прибегайте к испол-ю в тексте личных местоимений и знакомой посет-м терминологии.

7.для того, чтобы инф-я была интер-й для восприятия испол-те метафоры,сравн-я,цитаты и примеры из реал-й жизни.

Геоботанические площадки и зоологические вольеры.

Для того чтобы посетитель смог встретиться на экотропе с возможно большим числом видов растений и животных, в отдельных случаях в пределах видимости с тропы высаживают типичные для данного леса виды растений и привлекают птиц кормушками и домиками. В тех местах, где маршрут тропы обходит стороной местообитания редких и исчезающих растений, для удовлетворения познавательной потребности посетителей и отвлечения их от мест естественного произрастания этих видов рядом с тропой организуют специальные геоботанические площадки. Решаются они либо ввиде поляны либо ввиде площадки с модульными посадками растений. Кроме чисто познавательных целей, такие площадки выполняют и естественнонаучную роль, являясь своего рода генетическими банками. Помимо редких растений, здесь должна быть представлена типичная для данных мест флора (декоративные, лекарственные, пищевые, кормовые, ядовитые, а также водные растения). Возможно создание геоботан-х площадок для водных растений. Такие площадки чаще всего вып-ся ввиде небол-го искус-го пруда, раздел-го на сектора. Иногда вып-ся система небольших по размеру иск-х водоемов прав-й формы. Растения на геобот-х площадках группируются с учетом эколог.требований и общих компазиц-х правил создания цветников. Информационные таблички желательны, но не обязательно все растения комментировать этикетками, как в ботаническом саду, необходимые пояснения даст экскурсовод или посетители смогут найти их в буклетах. Цветные иллюстрации в буклете помогут посетителям в определении растений. Для обеспечения сохранности таких площадок их целесообразно создавать преим-но вблизи входа в арк или заказник или окрестностях инф-го центра. Помимо ботанических площадок, создают также зоологические площадки, или вольеры. Если экотропа нах-ся в прир.зоне там сод-ся представители местной фауны. На тер-ии гор-х троп зоолог-е площадки могут включать некоторых доманих жив-х.

4.Информационное сопровождение для посетителей экологической тропы – буклеты-путеводители, схема маршрута.

Буклет-путеводитель является необязательным, но рекомендуемым средством информации о тропе. Особенно велика его роль для троп с самостоятельным прохождением.

Буклет составляется на основе комплексного описания, составляемого при проектировании тропы. Описание состоит из 2-х частей, которые могут быть изложены последовательно или др. способом.

1-я часть: краткое изложение всего м-та с указанием направления движения, естественных препятствий, расст-я между примеч-ми точками тропы. К этой части прилагается схема тропы с указанием основных ориентиров, водных объектов, дорог и троп, отдельным знаком указывается сам маршрут движения, точки остановки и места отдыха. Каждая точка имеет номер и соотв-е описание в буклете.

2-я часть: рассказ-т о тех явлениях или объектах, на которые следует обратить внимание по ходу экскурсии. В обязательном порядке д.б. указаны название тропы и ее местонахождение, основная тематика тропы, указан тип маршрута и основная возрастная категория, для которой он предназначен, длина маршрута, сроки функционирования тропы и максимальное кол-во чел-к в группе. В конце буклета д.б. указаны правила поведения на тропе.

5.Информационное сопровождение для посетителей экологической тропы – детальное описание экскурсий по тропе.

Детальное описание экскурсии по тропе:

• Тематические рассказы по точкам-остановкам должны быть краткими (более подробные – в фондовых материалах самого парка или заказника как пособие для экскурсовода), в среднем от 0,5 до 1 страницы.

Все специальные научные, а также местные термины снабжаются пояснениями. Из всех фактов приводятся только наиболее интересные и увлекательные.

• По возможности все это иллюстрируется цветными или черно-белыми фотографиями и (или) рисунками. Рисунки могут быть забавными, но и в этом случае не теряющими своего сходства с оригиналом.

• Хотя информация по экотропам на охраняемых территориях касается в основном природы, по возможности необходимо обращать внимание и на исторические факты или объекты. Такие события и объекты, как правило, всегда связаны с историей освоения самой территории и помогают лучше понять ее современное состояние.

Помимо тематических рассказов по точкам-остановкам, следует дать описание тропы между ними, указав направление движения («налево, направо, прямо, чуть влево», а также, реже, с указанием направления на стороны света); основные ориентиры по ходу движения (например, вид на маковку церкви или на вершину горы); расстояние и продолжительность перехода; на что обратить внимание посетителей в процессе движения: новая информация о природе или истории, а также о требованиях безопасности.