Проанализируйте административную, физическую, почвенную и климатическую карты области и дополните предложения.

1. Я живу в населенном пункте ________________________, который расположен в __________________________________ административном районе.

2. Данный населенный пункт находится на территории орографического района, который называется____________________ ________________________________________________________.

3. Здесь выпадает _____ мм осадков, температура января равна ____º С, июля ____º С.

4. Для административного района, в котором я проживаю, характерны _____________________ почвы с ___________ плодородием.

Ответьте на вопросы. Ответы сформулируйте в виде выводов.

1. Как называется климат, характерный для данного населенного пункта?

__________________________________________________________

2. Какие условия благоприятны для растений, произрастающих в данном населенном пункте?

______________________________________________

3. Какие условия неблагоприятны для растений, произрастающих в данном населенном пункте?

______________________________________________

ВЫВОДЫ

На основании изученных материалов сделайте выводы, отвечая на вопросы.

1. К каким неблагоприятным условиям приспосабливаются растения Кемеровской области?

______________________________________________

2. С чем связано варьирование количества осадков и почв на территории области?

____________________________________________________

__________________________________________________________

_________________________________________________________

3. Какое влияние оказывает варьирование почвенно-климатических условий на растительный покров нашей области?

______________________________________________

_________________________________________________________

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 1

Задание 1

Выпишите из словаря краткие определения терминов.

Рельеф – ____________________________________________________

Высотная поясность –____________________________________________________

2. Проработайте главу «Рельеф» пособия Растительный мир Кузбасса и составьте характеристику орографических районов области (табл. 1).

Таблица 1

Орографические районы области и их характеристика

Название района	Площадь, тыс. км2	Почвы	Растительность
Кузнецкий Алатау
Горная Шория
Салаирский кряж
Кузнецкая котловина
Западно-Сибирская равнина

Сформулируйте ответы на вопросы.

1. Какой рельеф преобладает на территории области?

_________________________________________________________

2. Какие почвы преобладают в горных районах?

_____________________________________________________

3. Для какого орографического района характерны преимущественно черноземные почвы?

__________________________________________________________

4. Для каких орографических районов характерна тайга?

_________________________________________________________

5. Где встречается лесостепь?

_________________________________________________________

6. Для каких горных систем области характерна высотная поясность?

__________________________________________________________

Задание 2

1. Проработайте главу «Гидрографическая сеть» пособия Растительный мир Кузбасса, конспект лекции и выпишите определение термина.

Гидрографическая сеть– ____________________________________________________

Дополните табл. 2

Таблица 2

Характеристики гидрографической сети Кемеровской области

Характеристики	Значения
	32109 шт.
	827 км
	101 км 2
	245152 км
	20 км 2
	663 км
	850 шт.
	25 км 2
	102 км 2

Сформулируйте ответы на вопросы.

1. В каком направлении текут наиболее крупные реки области?

__________________________________________________________

2. В какой части области находятся самые крупные болота и озера?

____________________________________________________

Задание 3

1. Проработайте главу «Климат» пособия Растительный мир Кузбасса, конспект лекции и выпишите краткие определения терминов.

Климат – ____________________________________________________

Вегетация –

__________________________________________________

Вегетационный период –

____________________________________________________

Покой –

____________________________________________________

Сезоны года –

____________________________________________________

Заморозок –

____________________________________________________

Дополните табл. 3

Таблица 3

Параметры климата Кемеровской области

Характеристики	Значения
	+ 10°С
	+ 5°С
	150 дней
	+15°С
	0°С
	третья декада апреля – третья декада сентября
	ноябрь–март–апрель

Сформулируйте ответы на вопросы.

1. Почему климат области является резко континентальным?

____________________________________________________

2. Почему на территории области невозможна круглогодичная вегетация растений?

____________________________________________________

Задание 4

Выпишите из словаря краткие определения терминов.

Почва – ______________________________________________

Подзолистые почвы – ____________________________________________________

Серые лесные почвы – ____________________________________________________

Черноземные почвы–______________________________________________

2. Проработайте материалы лекции, главу «Почвы» пособия Растительный мир Кузбасса, словарь терминов и составьте характеристику основных типов почв области (табл. 4).

Таблица 4

Характеристика основных типов почв Кемеровской области

Характеристика	Тип почвы
подзолистая	серая	черноземная
Растительность
Окраска
Толщина гумуса, см
Влажность
Кислотность
Плодородие

Сформулируйте ответы на вопросы.

1. Чем объясняется варьирование почвенного покрова на территории Кемеровской области?

____________________________________________________

2. Почему в Кемеровской области преобладают подзолистые почвы?

____________________________________________________

Задание 5

1. Проработайте материалы лекции, главу «Климат» пособия Растительный мир Кузбасса и дополните табл. 5.

Таблица 5

Характеристика климата орографических районов области

Параметры климата	Горы	Равнины
Продолжительность вегетационного периода, дни
Количество осадков, мм
Установление снежного покрова, месяц
Разрушение снежного покрова, месяц
Высота снежного покрова, см
Особенности летнего периода
Особенности зимнего периода

Сформулируйте ответы на вопросы.

1. С чем связано варьирование климатических условий на территории области?

____________________________________________________

2. Почему в горах и на равнинах формируется различная растительность?

______________________________________________

ТЕМА 2. АНАЛИЗ ФЛОРЫ

После изучения темы необходимо знать:

· определения терминов: флора, биоморфа, жизненная форма, реликт, эндемик, анализ флоры (систематический, биоморфологический, экологический), способ питания растений, объём флоры, экологические группы (гидрофиты, гигрофиты, мезофиты, ксерофиты), древесные растения (деревья, кустарники, кустарнички), полудревесные растения (полукустарники, полукустарнички), травянистые растения (многолетние, однолетние), покой, растения–паразиты (корневые и стеблевые), полупаразиты, хищники, ловчие аппараты, сапрофиты, способ питания (автотрофный, гетеротрофный, смешанный), растения (низшие, высшие, вечнозеленые, листопадные, лиственные, хвойные);

· объёмы флоры области, основных отделов, названия и объем ведущих семейств, названия и численность жизненных форм;

· морфологические отличия жизненных форм, представителей отделов, особенности местообитаний различных экологических групп растений, приспособления растений к способу питания;

· примеры жизненных форм и экологических групп, эндемиков, реликтов, паразитов, полупаразитов, сапрофитов, хищников, растений из различных отделов.

После изучения темы необходимо уметь:

· отличать по описанию и морфологическим признакам жизненные формы;

· провести систематический и биоморфологический анализ флоры;

· охарактеризовать приспособления различных жизненных форм растений к климату области;

· объяснить особенности состава жизненных форм и экологических групп растений флоры Кемеровской области;

· использовать Определитель растений Кемеровской области для проведения биоморфологического и систематического анализов флоры;

· объяснить значение сведений об особенностях различных групп растений в практической деятельности человека.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 2

В процессе длительной эволюции у растений формируются многообразные приспособления к среде, отражающиеся во внешнем облике – габитусе.

Совокупность признаков, которые определяют внешний облик растения и отражают приспособление (адаптацию) вида к современным и прошлым условиям среды в целом, называют жизненной формой.

Виды, имеющие сходные приспособления к одному фактору среды, объединяются в экологические группы.

Цель занятия: выявить приспособления растений местной флоры к климату Кемеровской области.

Материалы и оборудование

Гербарий: «Жизненные формы покрытосеменных растений», «Споровые растения», «Хвойные породы», «Растения–паразиты и полупаразиты».

Пособия: Растительный мир Кузбасса [6], Определитель растений Кемеровской области [5], Третичные неморальные реликты во флоре Кемеровской области [9].

Линейки, калькуляторы, простые карандаши, ластики.

задание 1

Каждая жизненная форма характеризуется особыми приспособлениями к среде обитания.

Каким образом жизненные формы растений, обнаруженные на территории области, приспосабливаются к ее сезонному климату?

Ход работы

Проанализируйте схему (рис. 1) и дополните предложения.

1. К древесным растениям относятся _____________________, ________________________, ________________________________.

2. У деревьев многолетними являются ____________________, __________________________, и _____________________________.

3. Почки у деревьев располагаются на ____________________.

4. Зимой ствол и ветки деревьев защищены _______________, почки – ____________________, корни – _______________________

5. Многолетние органы полукустарников – это ____________, __________________________.

6. Корни полукустарников в холодное время года защищены ______________________, почки – ___________________________, надземные органы _________________________________________.

7. У многолетних травянистых растений побеги к зиме ___________________, почки находятся под защитой ___________.

8. Многолетние органы травянистых растений располагаются _______________ и защищены _______________________________.

Рис. 1. Жизненные формы растений [7]

Ответьте на вопросы. Ответы сформулируйте в виде выводов.

1. Каким образом древесные растения приспосабливаются к сезонному климату?

________________________________________

2. Какие приспособления к зимнему периоду характерны для полудревесных растений?

____________________________________________________

3. Каким образом травянистые растения области переносят холодный период года?

_________________________________________________________

задание 2

Габитус – внешний облик растения, отражающий его приспособления к среде обитания.

Какие признаки позволяют отличить жизненные формы растений в гербарии?

Ход работы

Разделите предложенный гербарий на 3 группы и впишите в табл. 1 названия растений из гербария.

Таблица 1

Примеры жизненных форм растений Кемеровской области

Древесные	Полудревесные	Травянистые