Загальна мета і зміст практичного навчання
ЩОДЕННИК
ВИРОБНИЧОЇ ПРАКТИКИ
студента (ки) ІІ курсу групи ______
__________________________________________________________
(прізвище, ім’я, по батькові студента)
Відділення неклінічних дисциплін
Циклова комісія спеціальності «Лабораторна діагностика»
Спеціальність № 5.12010201 «Лабораторна діагностика»
Кваліфікація медичний лаборант
Термін проходження практики: з ___________ по ___________
Бази проходження практики __________________________________________
________
________
Методичний керівник практики________________________________________
Студент (ка)___________________________________________
(прізвище, ім’я, по батькові)
Прибувв _______________________________________________
М.П. “_____” _______________ 20 ___ року
______________ _____________________________________
(підпис) (посада, прізвище та ініціали відповідальної особи)
Вибув з ___________________________________________________
М.П. “_____” _______________ 20 ___ року
______________ _____________________________________
(підпис) (посада, прізвище та ініціали відповідальної особи)
Студент(ка)_____________________________________________
(прізвище, ім’я, по батькові)
Прибув в _______________________________________________
М.П. “_____” _______________ 20 ___ року
______________ _____________________________________
(підпис) (посада, прізвище та ініціали відповідальної особи)
Вибув з __________________________________________________
М.П. “_____” _______________ 20 ___ року
______________ _____________________________________
(підпис) (посада, прізвище та ініціали відповідальної особи)
Студент (ка)_____________________________________________
(прізвище, ім’я, по батькові)
Прибув в _______________________________________________
М.П. “_____” _______________ 20 ___ року
______________ _____________________________________
(підпис) (посада, прізвище та ініціали відповідальної особи)
Вибув з ___________________________________________________
М.П. “_____” _______________ 20 ___ року
______________ _____________________________________
(підпис) (посада, прізвище та ініціали відповідальної особи)
Витяг з навчальної програми практики
Спеціальність 5.12010201 «Лабораторна діагностика»
М. Київ, 2011р.
ВСТУП
Виробнича практика студентів медичних училищ, коледжів є невід’ємною складовою частиною процесу підготовки спеціалістів у вищих навчальних закладах і передбачає послідовність її проведення після проходження теоретичного та практичного курсу навчання, успішного складання іспитів та заліків, передбачених навчальними планами.
При проведенні практики слід керуватися навчальним планом, програмами, діючими наказами Міністерства освіти і науки та Міністерства охорони здоров’я України, Положенням про проведення практики.
За навчальним планом тривалість практики становить:
| Виробнича практика в: | диф. залік | |||||
| клініко-діагностичній лабораторії; | 1,5 | |||||
| бактеріологічній лабораторії; | 1,5 | |||||
| санітарно-гігієнічній лабораторії | ||||||
| Усього |
Примітка: робочий час – з 08.00 до 14.00
Під час проходження практики 1/3 від загального обсягу часу виділяється на самостійну роботу, яка включає удосконалення недостатньо засвоєних практичних навичок, роботу в бібліотеці, оформлення в письмовому вигляді медичної документації та санітарно-освітню роботу. Практика проводиться на базах ЛПЗ, затверджених наказами по управлінню охорони здоров’я обласної, міської держадміністрації, відповідно до вимог програми.
Базами проходження практики можуть бути: обласні клінічні лікарні; спеціалізовані лікувальні заклади; міські клінічні лікарні; центральні районні та районні лікарні; міські лікарні; медико-санітарні частини; лікувально-профілактичні заклади системи соціального забезпечення; амбулаторії сімейної медицини.
Умовою якісної підготовки студентів під час проходження практики є дотримання єдиних вимог до техніки виконання маніпуляцій на базах лікувально-профілактичних закладів, які забезпечуються співпрацею методичних, загальних і безпосередніх керівників.
Тривалість робочого тижня студентів становить 36 год і 18 год для самостійної роботи.
На період практики студентів розподіляють за графіком по декілька осіб на робочі місця медичних лаборантів.
Загальна мета і зміст практичного навчання
Метою практики є:
¾ дотримання правил техніки безпеки, охорони праці в галузі, протипожежної безпеки, правил особистої гігієни, професійної безпеки, протиепідемічного режиму під час роботи в лабораторіях різного профілю;
¾ оволодіння навичками взяття та прийому біологічного матеріалу для різних видів дослідження;
¾ оволодіння студентами основними і сучасними методами дослідження та формами організації праці в лабораторіях різного профілю;
¾ формування потреби систематично поновлювати знання, творче їх застосовування в практичній діяльності;
¾ набуття професійних компетенцій з питань досліджень в лабораторіях різного профілю.
Завданням практичної підготовки студентів є формування в умовах лабораторій різного профілю професійних навичок на основі здобутих теоретичних знань впродовж першого року навчання з циклу дисциплін професійної та практичної підготовки (“Клінічні лабораторні дослідження”, “Біологічна хімія з біохімічними методами дослідження”, “Мікробіологія з основами імунології та технікою мікробіологічних досліджень”, “Гігієна з основами екології та технікою санітарно-гігієнічних досліджень”), необхідних для майбутньої професійної діяльності фахівців.
Виробнича практика в лабораторіях різного профілю (клініко-діагностичній, бактеріологічній та санітарно-гігієнічній лабораторії) проводиться з метою:
¾ розширення, поглиблення та систематизації знань, отриманих на навчальній практиці з циклу дисциплін професійної та практичної підготовки;
¾ застосування набутих теоретичних знань у професійній діяльності лаборанта (медицина);
¾ закріплення практичних навичок взяття, прийому та транспортування біологічного матеріалу для виконання всіх видів лабораторних досліджень в лабораторіях різного профілю;
¾ дотримання правил техніки безпеки, охорони праці в галузі, протипожежної безпеки, правил особистої гігієни, професійної безпеки, протиепідемічного режиму під час роботи в лабораторіях різного профілю;
¾ оволодіння основними та сучасними методами новітніх технологій, які використовуються в лабораторіях різного профілю;
¾ набуття професійного досвіду роботи з обліково-звітною, нормативно-технічною документацією;
¾ забезпечення виховання трудової дисципліни і професійної відповідальності.
Під час проходження практики студенти знайомляться з посадовими обов’язками, правами, роботою лаборанта (медицина) в лабораторіях різного профілю, чинними наказами та інструктивними листами МОЗ України, обласного управління охорони здоров’я; методичними рекомендаціями, Держстандартами, нормативно-технічною документацією тощо.
Основна мета і завдання виробничої практики спрямовані на розвиток у студентів професійного мислення, закріплення професійних компетенцій відповідно до освітньо-кваліфікаційної характеристики.