Отож розглянемо людину детальніше. 3 страница
· екзистенціальні (безпека свого існування, впевненість у завтрашньому дні, стабільність суспільства, гарантованість праці);
· соціальні (належність до колективу, групи чи спільноти, можливість спілкуватися, турбота про інших та увага до себе, участь у спільній трудовій діяльності);
· престижні (повага з боку інших, їх визнання та висока оцінка своїх якостей, просування по службі і високий статус у суспільстві);
· особистісні (можливість самовираження і самореалізації як оригінальної, творчої особистості);
· духовні (потреба в нових знаннях про світ, самопізнання, залучення до наук, мистецтв тощо).
Перші дві групи є первинними і вродженими, чотири інші – набутими.
Перелічені групи потреб неоднакові, перебувають в тісному зв'язку між собою, не можуть замінювати одна одну і при незадоволенні можуть викликати стани дискомфорту. Обмеження до розумного рівня потреб людини у її ставленні до природи є однією з головних умов оптимізації взаємодії суспільства з природою.
Засновник гуманістичної психології А. Маслоу будує таку ієрархію потреб людини (Гончаренко, 2003 р.):
· фізіологічні потреби (харчування, вода, повітря);
· потреби в безпеці (захищеність, стабільність);
· потреби в стосунках, любові, належності до групи;
· потреба в повазі (схваленні, вдячності, визнанні, компетентності);
· порядок, справедливість, краса (симетрія);
· когнітивні і естетичні потреби;
· самореалізація.
Демограф Є.Л. Дарський (1979 р.), наприклад, фундаментальними, універсальними називає такі потреби, як матеріально-енергетичні, інформаційно-дослідницькі і соціальної взаємодії, заявляючи, що особливої потреби в дітях не існує: дітей народжують, "щоб задовольнити якісь інші потреби". Останній тезис обґрунтовується прикладом існування жінок, які ніколи не народжували, але зберегли фізичне і психічне здоров'я; однак аналогічним чином, посилаючись на "приклад" самітників, можна заперечити і потребу в соціальній взаємодії. Подібні приклади свідчать про те, що особистісні потреби можуть не відповідати суспільним: окремі люди справді можуть обходитися без потомства, але без розмноження людей суспільство перестало б існувати.
Етнограф і культуролог С.О. Арутюнов (1979 р.), з іншого боку, стверджує, що однією з найважливіших потреб людини є здобування престижу; без цієї потреби начебто не може існувати суспільство, а "людина… взагалі не може бути людиною". Це також далеко не безспірне: подібним чином можна стверджувати, що людина не може бути людиною без потреби в любові, без потреби в співчутті тощо.
Як бачимо, потреби людини дуже різноманітні і загальноприйнятої класифікації їх до цього часу немає. Одні автори ігнорують, на перший погляд, явно важливі потреби, інші, напроти, визнають основні потреби другорядними.
Я б хотіла виділити основну потребу людини - повернення її до Творця. Коли в житті людини відбувається зустріч з Богом, тоді вона переосмислює систему своїх потреб і залишається в гармонії, радості, мирі і задоволенні.
2.3. Особливості екологічної адаптації людини
Адаптація людини – це перш за все її норма реакцій. Фізіологічна адаптація визначає рівень здоров'я, рівень нормального гомеостазу у відповідь на екологічні зміни середовища, які також не можуть бути надмірними. Хоча описуються адаптивні реакції і під час захворювання, адаптаційні реакції, що визначають гострий і хронічний перебіг хвороби. Адаптація має загальний характер, але вона також індивідуальна для кожної людини. Адаптація пов'язана з внутрішнім станом людини, її стосунками з Богом.
Адаптація людини – це загальні і конкретні процеси в часі і просторі, і адаптаційні процеси під час екологічної кризи відрізнятимуться специфічними особливостями і складністю порівняно з іншими періодами розвитку цивілізації. Адаптаційні процеси мають суперечливий характер, що виражається у відносності і абсолютності цих процесів, їх дискретності і безперервності, статичності і динамічності. Розуміння процесів адаптації можливе тільки на духовному, біологічному, медичному і навіть філософському рівнях.
Адаптація людини відрізняється від такої у тварин. Соціальні чинники всебічно опосередковують у людини індивідуальні і популяційні процеси адаптації, особливо в несприятливих і екстремальних умовах. Наприклад, людина має недостатній резерв адаптації до зміни температури; в певні періоди онтогенезу (дитинство, старість) механізми терморегулювання людини дуже недосконалі. У північних широтах людина для нормальної адаптації забезпечує себе не тільки теплом, але комплексом чинників компенсації – північні варіанти житла, транспорту, одягу, найбільш повноцінне адекватне харчування, гіпервітамінізація, адаптогени, ультрафіолетове опромінення та ін.
Соціальні чинники розширюють резерви адаптації, особливо для слабких і дефектних генотипів. Для цього після народження проводять при показаннях відповідні і необхідні для життя і здоров'я коригувальні операції, наприклад, на серці (за статистикою на кожну 1000 новонароджених 1 дитина має порок серця).
Але соціальні чинники і розвиток техносфери створили умови для появи нових хвороб, синдромів і дисадаптаційних процесів: променева хвороба, алергія, автоімунні хвороби, вібраційна хвороба та ін. Соціальний розвиток викликав і перерозподіл причин смертності людей. Перше місце зайняли "хвороби цивілізації" – захворювання серцево-судинної системи, ракові хвороби, ожиріння та ін.
Адаптаційні процеси здійснюються і формуються за рахунок всіх систем організму, але нервова, ендокринна, серцево-судинна, імунна мають визначальний і регулюючий вплив на адаптаційні процеси. Ієрархія регулювання гомеостазу, а отже, і адаптаційних, захисних реакцій починається з нервової системи. Особливе значення для регулювання реактивності людини має друга сигнальна система. Комбінація умовних і безумовних рефлексів визначає різноманіття механізмів реактивності.
Реактивність організму людини залежить від стану і особливостей нервової системи: сили, рухомості, врівноваженості нервових процесів у корі півкуль головного мозку (І.П. Павлов). Неврози різко змінюють реактивність організму, адаптацію і самі по собі можуть стати причиною дизадаптації, трофічних розладів та різних захворювань (екзема, виразкова хвороба шлунка, пневмонія, серцево-судинні хвороби та ін.). Доведено, що перенапруження вищої нервової діяльності і пов'язане з ним ослаблення різко знижують реактивність організму і адаптаційні процеси, значно знижується стійкість до хімічних речовин, послаблюються імунні реакції. Найбільш адекватні реакції виникають тільки при сильному, врівноваженому і рухомому типі нервової діяльності. Різні підкіркові утворення несуть дуже велике функціональне і регуляторне навантаження в трофічній і адаптаційній діяльності організму. Так, наприклад, лімбічна система переднього і середнього мозку гальмує емоційні реакції. Виключним є вплив гіпоталамусу, де утворюються білки, які потім під впливом специфічних ферментативних реакцій формують колосальний спектр ендорфінів та енкефалінів. Ці біологічно активні пептиди регулюють реактивність нервової системи і визначають адаптацію організму. Трофічна функція організму регулюється взаємовідношенням симпатичної і парасимпатичної, вегетативної нервової системи.
Велика роль у пристосуванні до систем біосфери належить біологічним ритмам. Вперше адаптаційне значення біоритмів на глобальному і популяційному рівнях було визначено О.Л. Чижевським. Будь-яка система має і часову, і просторову організацію, що перебувають в тісному взаємозв'язку. Адаптаційне значення біоритмів відображено в класифікаційному і структурному підходах до часової цілісної біологічної системи. Ця система має такі частини: компоненти, що зв'язують часову організацію з іншими системами; регулюючу і сприймальну компоненту; робочі ефекторні і виконавчі частини. Біоритми людини належать до чинників фенотипу з природною полігенною, мультифакторіальною детермінованістю.
Розглядаючи здоров'я як динамічний процес, найважливіше значення слід приділити резервам і розвитку здоров'я. У зв'язку з цим важливим є вивчення такого стану людини, яке потребує втручання, корекції, особливо у зв'язку з погіршенням екологічної ситуації. Це немов проміжний стан між здоров'ям і хворобою, коли під дією несприятливих екологічних чинників організм відчуває стан напруження, стомлення. Академік В.П. Казначеєв називає такий стан антропоекологічним напруженням, стомленням.
Стомлення здорової людини – це протилежний стан організму з тимчасовим виснаженням ресурсів тих чи інших регуляторних гомеостатичних систем.
Процес стомлення може бути гострим чи хронічним і призводить до різного ступеня астенізації, втоми. У процесі стомлення відбувається спрямована компенсація, свого роду перерозподіл можливих резервних функцій.
При антропоекологічному напруженні виникає мобілізація регуляторних і гомеостатичних механізмів, які забезпечують певні види діяльності організму людини, адаптації.
Безпосередньо за напруженням може виникнути втома як наслідок внутрішньої чи зовнішньої діяльності і перевантаження організму, коли ця робота не забезпечується наявними резервами і відновними процесами.
При гострих напруженнях і великому фізичному навантаженні кисневий резерв виснажується, змінюється характер обміну речовин. Стомлення і напруження створюють умови для переходу в стрес. Ці критичні стани простежуються не тільки на індивідуальному рівні, але й на популяційному, особливо в перехідні соціальні періоди.
Проблема стомлення людських популяцій може бути розглянута з позицій динамічної взаємодії людей, що мають різні типи конституції. Людина має певний ступінь потенційних резервів здоров'я, що детермінуються генетично. Виснаження і стомлення виникають в тих випадках, коли людина не вміє застосовувати силу Божу для відновлення різних функціональних можливостей людини.
Рекомендована література:
· основна – [42-44, 46];
· додаткова – [1-18];
Тема 3. СЕРЕДОВИЩЕ ІСНУВАННЯ ЛЮДИНИ
3.1. Екологічна ніша людини
Для розуміння екологічної ніші людини спочатку необхідно з'ясувати, що собою являє це поняття в екології. Екологічна ніша – це місце і структурно-функціональна роль популяції певного виду в екосистемі. Екологічна ніша визначається сукупністю усіх складних чинників середовища, які роблять можливим саме існування тих чи інших популяцій в екосистемі. Екологічна ніша характеризує ступінь біологічної спеціалізації даної популяції, зокрема в ланцюгах живлення. Під екологічною нішею розуміють не територіальне розміщення виду, а його функціональне значення в екосистемі. Ю. Одум (1975 р.) вважає, що поняття "екологічна ніша" виражає, яку роль відіграє організм в екосистемі, наголошуючи, що місце проживання – це "адреса", тоді як "ніша" – це "професія" виду. Це поняття найчастіше використовують при дослідженні взаємовідносин екологічно близьких видів, які належать до одного трофічного рівня.
Використання різних екологічних ніш зменшує конкурентну боротьбу в екосистемі. Проте використання видами в даній екосистемі подібних екологічних ніш призводить до загострення біотичних відносин, що часто переростає в пряму конкуренцію. Явище конкуренції близькоспоріднених (або подібних за іншими ознаками) видів отримало назву принципу конкурентного виключення, або принципу Гаузе. У результаті конкуренції екологічну нішу займає один вид.
Поняття екологічної ніші людини нерозривно пов'язане з її розумовою діяльністю. Саме завдяки розуму просторовою нішею людини стала вся планета Земля.
Палеонтологічні дані свідчать про те, що предки сучасної людини займали нішу збирача з спектром споживання рослинної і тваринної їжі. Оскільки тваринна продуктивність становила приблизно десяту частину рослинної, раціон людини-збирача складався приблизно на 9/10 із рослинної їжі і на 1/10 з тваринної. Людина споживала в основному м'ясо рослиноїдних ссавців (Горшков, 1984 р.).
Відкриття вогню дало змогу людині-мисливцю заселити значні території з помірним кліматом, де прожити тільки за рахунок збиральництва було неможливо. Населення Землі від цього не збільшилося, оскільки територія споживання людини-мисливця стала більше від території споживання людини-збирача.
Впровадження землеробства збільшило частку споживання рослинних продуктів харчування з оброблюваних площ до величин, які можна порівняти тільки з усією первинною продукцією, шляхом вирощування їстівних монокультур і витіснення шкідників сільського господарства. При цьому необхідна площа споживання скоротилася до декількох гектарів на одну людину. Енергія, яка раніше витрачалася людиною-збирачем на пошуки їжі, стала витрачатися на обробку ріллі.
Територія споживання (рілля) скоротилася в сотні разів, і людина вже не могла зібрати необхідну їй кількість тваринної їжі. Тому землеробство на великих територіях могло виникнути за наявності скотарства. Землеробство і скотарство дали змогу освоїти значну кількість нових територій в помірному кліматі і збільшити населення Землі приблизно у 20 разів порівняно з рівнем населення людей-збирачів.
Використання енергії викопного палива для переміщення людей, продуктів харчування і обробки сільськогосподарських угідь дало змогу освоїти нові землі, не придатні для ручної обробки, збільшити частку сільськогосподарської продукції, наслідком чого стало швидке зростання чисельності населення. З часу відкриття землеробства і скотарства до початку індустріалізації чисельність населення Землі повільно зростала і збільшилася у 10 разів. За останні 200 років внаслідок додаткових енерговкладень населення збільшилося майже в шість разів і складало на початок 2001 р. 6,11 млрд. чоловік. У результаті існування людей як на нових освоєних землях, так і на традиційних територіях існування людини без додаткових енерговкладень стало неможливим.
Таким чином, у результаті відкриття можливості накопичення культурної спадщини рівень конкурентоспроможності людини безперервно зростає. Це призводить до витіснення природних організмів, зниження їх чисельності і зростання народонаселення Землі .
Сучасне енергоспоживання людства забезпечується використанням невідновних запасів викопного палива і становить більше 1013 Вт (2,5 кВт/люд.), що приблизно на порядок перевищує доступну для використання людиною потужність відновних джерел енергії (сонячна, вітрова, геотермальна, припливна, гідро-, потужність річок і приріст деревини). Зазначена величина енергоспоживання є абсолютно необхідною для існування людей у сучасному світі.
Кожний спосіб отримання достатньої кількості продуктів харчування, який забезпечує тривале існування популяції, можна розглядати як еквівалент екологічної ніші. При порівнянні енергетики різних екологічних ніш, які будь-коли займала людина, виявилося, що людство проіснувало 2×105 років у нішах з мінімальним біологічним енергоспоживанням, у нішах з енергоспоживанням удвічі більшим – 104 років, у ніші з енергоспоживанням у 5 разів більшим – 1000 років, у ніші з енергоспоживанням у 20 разів більшим – 100 років (Горшков, 1984 р.).
На сучасному етапі первинна продукція біосфери надходить в антропогенний канал з ріллі, луків, пасовищ і лісів. Людина споживає всі природні продукти і весь час розширює їх обсяг і спектр.
Специфічність екологічної ніші людини визначається також і поведінковим статусом. Вона більше обумовлюється соціальними умовами, ніж біологічними.
Завдяки науково-технічному прогресу людина стала гіпереврибіонтним унікальним видом, від якого тепер залежить існування не тільки окремих видів, екосистем, а й усієї біосфери. Підтвердженням цього є сучасна екологічна криза. Розум людини створив цю нішу, і він же її повинен зараз змінити шляхом відмови від підкорення природи і переходу до співпраці з нею.
3.2. Оточуюче людину середовище
та його компоненти
В екології під поняттям "середовище" розуміють сукупність природних тіл і явищ, з якими організм перебуває в прямих чи опосередкованих взаємовідносинах.
Система "людина – життєве середовище" є складною системою в тому розумінні, що до неї, як правило, входить велика кількість змінних, між якими існує велика кількість зв'язків. Відомо, що чим більше змінних та зв'язків, тим важче ці зв'язки піддаються математичній обробці і виведенню універсальних законів. Складність вивчення системи "людина – життєве середовище" зумовлюється також і тим, що ця система є багаторівневою, містить у собі позитивні, негативні та гомеостатичні зворотні зв'язки і має багато емерджентних зв'язків (Желібо та ін., 2001 р.).
Людина є одним з елементів вищезазначеної системи, у якій під терміном "людина" розуміється не лише одна істота, індивід, а й група людей, колектив, мешканці населеного пункту, регіону, країни, суспільство, людство загалом. Люди в глобальній системі "людина – життєве середовище" є складовими соціальної спільноти. Соціальна спільнота – форма соціальної взаємодії; реально існуюча сукупність людей, об'єднаних відносно стійкими соціальними зв'язками, відносинами, яка має спільні ознаки, умови і спосіб життя, риси свідомості, культури, що надають їй неповторної своєрідності, цільності.
Виділяють такі соціальні спільноти (за Желібо та ін., 2001 р.):
а) групові – класи, верстви, соціально-демографічні групи, професійні групи та ін.;
б) масові – учасники суспільних рухів, аудиторія глядачів, любительські об'єднання та ін.;
в) соціально-родинні – сім'я, рід, плем'я;
г) етнічні – етнос, народність, нація, національна меншина;
д) соціально-територіальні – мешканці житлових будинків, села, району, міста, області, країни.
Життєве середовище – другий елемент системи "людина – життєве середовище", який є частиною Всесвіту, де перебуває або може перебувати в даний час людина і функціонують системи її життєзабезпечення (Желібо та ін., 2001 р.).
Життєве середовище людини складається з чотирьох компонентів – власне природного; перетвореного людиною природного середовища; середовища, створеного людиною, і соціального середовища. Як бачимо, три перших компоненти є природним середовищем, яке різною мірою трансформоване людиною, четверте – соціальне середовище – притаманне тільки людині. Розглянемо їх більш детально.
Власне природне середовище ("перша природа") – це середовище, що мало змінене людиною або змінене незначно і не втратило найважливіших властивостей – здатності до самовідновлення і саморегулювання. Власне природне середовище відповідає тому, що зараз називають "екологічним простором". Сьогодні цей простір займає 1/3 частину суші, але він дуже швидко скорочується. Слід зазначити, що це малоосвоєні і малопридатні для життя людей території (високогір'я, льодовики, тропічні ліси, тундра, бореальні ліси та заболочені території на півночі тощо). За окремими регіонами ці простори розподілені так: Антарктида – майже 100 %, Північна Америка (в основному Канада) – 37,5, країни СНД – 33,6, Австралія і Океанія – 27,9, Африка – 27,5, Південна Америка – 20,8, Азія – 13,6 і Європа – тільки 2,8 % (Воронков, 1999 р.).
Середовище, перетворене людиною ("друга природа", квазісередовище), – це середовище, яке вже давно втратило здатність до самопідтримання. Сюди належать культурні ландшафти. Для існування це середовище потребує періодичних енерговитрат з боку людини.
Середовище, створене людиною ("третя природа", артеприродне середовище), – це житлові і виробничі приміщення, промислові комплекси, забудовані частини міст. Таке середовище скла лося в процесі трудової діяльності людини і може існувати тільки за умови постійних витрат енергії з її боку, інакше воно за знає руйнації. У межах даного середовища різко порушені цикли кругообігу речовин, типовим є накопичення відходів, високий рівень забруднення.
Середовище, створене людиною, поділяють на побутове і виробниче.
Побутове середовище – це середовище проживання людини, яке містить окупність житлових будівель, споруд спортивного і культурного призначення, а також комунально-побутових організацій і установ. Параметрами цього середовища є розмір житлової площі на людину, ступінь електрифікації та газифікації житла, наявність центрального опалення, холодної і гарячої води, телефонізація, рівень громадського транспорту тощо (Желібо та ін., 2001 р.).
Виробниче середовище – це середовище, у якому людина здійснює свою трудову діяльність. Воно містить комплекс підприємств, установ і організацій, засобів транспорту, комунікацій тощо. Виробниче середовище характеризується передусім параметрами, що специфічні для кожного виробництва і визначаються його призначенням. Це вид продукції, яка виробляється на ньому, обсяги виробництва, кількість працівників, продуктивність праці, енергоємність, сировинна база, відходи виробництва тощо. Крім цих параметрів, є такі, що визначають умови праці та її безпеку: загазованість; запиленість; освітленість робочих місць; рівень акустичних коливань, вібрації, іонізуючої радіації, електромагнітного випромінювання; пожежо- та вибухонебезпечність; наявність небезпечного обладнання, засобів захисту працівників; ступінь напруженості праці; психологічний клімат та багато інших (Желібо та ін., 2001 р.).
4. Соціальне (соціально-політичне) середовище – охоплює соціальні взаємовідносини між людьми і виникає в результаті суспільного життя. Взаємовідносини характеризують життєдіяльність людини і поділяються на економічні, соціально-політичні, ідеологічні, культурні, побутові, сімейні та інші. В їх основу покладені індивідуально-суспільні інтереси і потреби людей. Соціальні чинники мають не менший вплив на людину, ніж забруднення природного середовища. Загострення соціальних конфліктів може викликати соціальне напруження в суспільстві, появу гострих суперечностей, надзвичайних ситуацій соціально-політичного характеру, надзвичайних подій, що можуть становити загрозу для громадської безпеки.
Люди в процесі життєдіяльності об'єднуються в соціальні групи. Соціальна група – це сукупність певної кількості людей, об'єднаних спільними інтересами чи спільною справою. Розрізняють такі соціальні групи (за Желібо та ін., 2001 р.):.
а) малі соціальні групи – це групи, що об'єднують до декількох десятків осіб: сім'я, первинні виробничі об'єднання (бригади), сусідські спільноти, дружні (товариські) компанії, шкільний клас, студентська група тощо.
б) середні соціальні групи – цим терміном позначають жителів одного села чи міста, працівників одного заводу, викладачів одного навчального закладу тощо.
в) великі соціальні групи – це численні об'єднання людей (до декількох десятків і сотень мільйонів) – класи, етнічні спільноти (нація, народність, плем'я) вікові групи (молодь, пенсіонери), статеве об'єднання (чоловіки, жінки).
Соціальне середовище опосередковується іншими середовищами, так само, як і вони опосередковуються соціальним середовищем.
Є.П. Желібо зі співавторами (2001 р.) виділяють такі сфери суспільного життя:
а) матеріальну – охоплює процеси матеріального виробництва, розподілу, обміну, споживання;
б) соціально-політичну – передбачає соціальні та політичні стосунки людей у суспільстві (класові, національні, групові, міждержавні тощо); саме ця сфера охоплює такі явища й процеси, як революція, реформа, війна, класова боротьба; у цій сфері функціонують такі соціальні інститути, як партія, держава, громадські організації;
в) духовну – це широкий комплекс ідей, поглядів, уявлень, тобто весь спектр формування свідомості, трансформації від однієї інстанції до іншої (засоби масової інформації), перетворення та індивідуальний духовний світ людини;
г) культурно-побутову – це такі явища, як виробництво культурних цінностей, життя сім'ї, побутові проблеми (організація відпочинку, вільного часу), освіта, виховання тощо.
Знаючи про середовище, яке оточує людину, можна зробити такі висновки (за Воронковим, 1999 р.):
а) з розвитком цивілізації та науково-технічним прогресом людина все більше ізолює себе від природного середовища; власне природне середовище невпинно скорочується при розширенні інших секторів, і абсолютно дикого природного середовища на Землі вже немає;
б) людина змушена інтенсивно пристосовуватися або до штучно зміненого середовища ("друга природа"), або до штучно створеного середовища ("третя природа"); особливо інтенсивно збільшується залежність людини від соціально-психологічного і соціально-економічного середовищ;
в) необхідні великі витрати на збереження першого і особливо на підтримання другого і третього середовищ, які не здатні до саморегулювання;
г) суто технологічні заходи (маловідходне виробництво, замкнені цикли, рециклізація відходів, очисні споруди тощо) не можуть вирішити проблему оптимізації взаємовідносин людини і середовища існування, якщо не буде вирішуватися комплекс питань з охорони першої природи та поліпшення соціального середовища.