Направление 05.03.06 «Экология и природопользование»
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И ЗАДАНИЯ
Задание для практической работы
по дисциплине «Техногенные системы и экологический риск»
Направление 05.03.06 «Экология и природопользование»
Оглавление
Глава 1. Техногенные систем в природопользовани (обзор литературы ) 5 -7стр
1.1….
1.2…. и т.д
Глава 2 Оценка экологических рисков (обзор литературы)5-7стр
2.1…
2.2… и т,д
Глава 3 Расчётная часть
3.1Задание1
3.21Задание2
3.3Задание3
Выводы ( сделать по заданиям)
Литература
Москва 2017
Практическая работа представляет собой самостоятельное экологическое обоснование тех или иных сторон деятельности производста или отдельного предприятия для достижения своих целей в предстоящем периоде. Основной задачей при этом является научное обоснование системы и оптимизация значений экологических показателей отдельных разделов плана (социально-экономического развития территории или предприятия, экологическое состояние объектов окружающей среды и их бехопасность и др.,) на основе системного эколого-производственного анализа его деятельности, выявления возможных экологических рисков и перспектив роста экологической эффективности на основе использования новейших методологических разработок в области стратегического и оперативно-тактического внутрихозяйственного планирования.
Методологической основой практической работы являются законодательные акты Российской Федерации по природоохранным и социально-экономическим вопросам, программные документы и решения Правительства РФ по экологическим аспектам деятельности субъектов хозяйствования, нормативные материалы. По выбранной теме курсовой работы рекомендуется использовать данные МПР РФ, Министерства сельского хозяйстваРФ, учебную и специальную литературу, монографии, брошюры, статьи в периодических профессиональных изданиях и интернет-сайтах. Целесообразно изучить и использовать зарубежный опыт применительно к рассматриваемой проблеме деятельности предприятия.
Тема практической работы выбирается студентом самостоятельно на основе тематики, утвержденной кафедрой.
В соответствии с выбранной темой практической работы каждый студент совместно с руководителем уточняет ее содержание и разрабатывает предварительный план (структуру)работы.
Как правило, практическая работа состоит из введения, трех глав (теоретической, аналитической и проектной) и заключения. В каждой главе может быть выделено по два-три раздела, раскрывающих их содержание.
Требования к написанию и оформлению курсовой работы
1. Практическая работа может быть выполнена в рукописном, машинописном или в компьютерном варианте.
2. Формат А 4 (210x297 мм).
3. Поля: с левой стороны - 30 мм; с правой - 10 мм; в верхней части - 20 мм; в нижней - 25 мм.
4. Страницы должны быть пронумерованы. Порядковый номер ставится в правом углу нижнего поля. Первой страницей считается титульный лист, но номер страницы на нем не проставляется. Содержание - страница 2, затем 3 и т.д.
5. Главы работы по объему должны быть пропорциональными.
6. Заголовки глав и разделов пишут прописными буквами, выделяют жирным шрифтом и не подчеркивают. Заголовки разделов внутри глав и подразделов пишут строчными буквами, кроме первой прописной, и не выделяют жирным шрифтом.
7.Главы и разделы имеют сквозную нумерацию в пределах работы и обозначаются арабскими цифрами. В конце заголовка точка не ставится.
8. В работе необходимо чётко и логично излагать свои мысли, следует избегать повторений и ненужных отступлений от основной темы. Не следует загромождать текст длинными описательными материалами.
9. На последней странице курсовой работы ставятся дата окончания работы и подпись автора. Оставляется один чистый лист бумаги для рецензии, замечаний преподавателя.
10. Законченную работу следует переплести в папку.
11. Написанную и оформленную в соответствии с требованиями практическую работу студент сдаёт на проверку преподавателб. Срок проверки практической работы – 7 дней со дня её сдачи (регистрации на кафедре).
12. Не зачтённая работа должна быть доработана в соответствии с замечаниями руководителя в ближайшие сроки и сдана на проверку повторно.
13. К защите могут быть представлены только работы, которые получили положительную рецензию.
14. Защита практических работ проводится в специально отведенное время до начала экзаменационной сессии. Защита практической работы включает:
- краткое сообщение автора (5-7 минут) об актуальности работы, целях, объекте исследования, результатах анализа и конкретных предложениях по совершенствованию деятельности предприятия в рамках темы;
- вопросы к автору работы и ответы на них;
- отзыв научного руководителя.
16. При оценке практической работы принимается во внимание степень самостоятельности в работе, учитывается новизна, оригинальность проведенного исследования, сложность и глубина разработки темы, обоснованность предложений, теоретический и методический уровень выполнения работы, знание современных взглядов на исследуемую проблему, использование периодических изданий по теме, качество оформления, четкость изложения доклада на защите и правильность ответов на вопросы.
17. По итогам защиты за практическую работу выставляется оценка на титульный лист курсовой работы, в экзаменационную ведомость и зачетную книжку студента.
Требования к содержанию разделов курсовой работы
Практическая работа полностью выполняется по литературным материалам с возможным привлечением материалов экологических обследований производственных территорий землепользования.
Общие требования к оформлению работы:
Титульный лист является первым листом работы. Он должен содержать информацию, касающуюся формулировки темы исследования, сведения об авторе и ссылку на данные изучаемого региона территории (предприятия) РФ .
Содержание (оглавление) должно включать перечень всех имеющихся в тексте работы наименований основных разделов (глав) и подразделов с соответствующей нумерацией. Справа от наименований разделов и подразделов и далее по тексту необходимо указать номера страниц.
4. Список использованной литературы. В список следует включать информационные источники, используемые при выполнении работы. Источники необходимо располагать в списке строго в алфавитном порядке.
Сведения об источниках, включенных в список, следует давать в соответствии с установленными требованиями.
Законченную работу следует поместить в твердую папку для последующей ее передачи на кафедру в установленный срок. Работа должна быть подписана студентом и поставлена дата.
По итогам проверки курсового проекта руководитель (ведущий преподаватель – доцент, профессор) дает согласие на ее защиту. Суть защиты работы заключается в представление доклада (с презентацией) в аудитории по обоснованию предложений, сформулированных студентом по рассматриваемой проблеме. В процессе защиты курсовой работы студент должен ответить на вопросы и замечания, сделанные преподавателем и студентами группы.
Комплекс заданий для выполнения практической работы по дисциплине «Техногенные системы и экологический риск»
Введение.Рост численности населения и индустриализации привели к возрастающему загрязнению окружающей среды .
Огромная масса токсических веществ регулярно поступает в окружающую среду, обуславливая отрицательное воздействие на почву, растения, животных и человека.
В природных объектах экотоксиканты подвергаются разложению, аккумуляции, перераспределению и метаболизму. Наблюдаются случаи избирательного накопления ксенобиотиков в растениях и животных, намного превышающего их содержания в воздухе, воде и почве. Загрязнители, попадая в трофические цепи, могут приводить к непредвиденным негативным воздействиям на живые организмы.
Рост загрязнения воздуха, почвы, подземных вод и открытых водных источников, миграция токсических веществ часто сопровождается загрязнением кормов для сельскохозяйственных животных и продуктов питания человека.
Бесконтрольное использование химических и биологических веществ становится весьма опасным для окружающей природы и здоровья людей. В связи с этим значительно обостряется проблема выращивания и производства экологически чистой и безопасной растениеводческой и животноводческой продукции, бережного отношения к окружающей природной среде. В связи с этим изучение токсического влияния вредных веществ на состояние экосистем, механизмов их трансформации в природных средах и разработка мероприятий по снижению вредных токсикологических нагрузок являются наиболее актуальными вопросами в настоящее время.
Задание 1
Таблица 1
Расчет превышения санитарно-гигиенических нормативов
| Наименование токсиканта | Показатели | |
| ПДК (ОДК) | Доли ПДК | |
| Наименование среды | ||
Расчет суммарного индекса (показателя) загрязнения почвы по формуле 1:
Zc = 
,(1)
где Кс – коэффициент концентрации, который рассчитывается как отношение содержания элемента в исследуемом объекте С к среднему фоновому его содержанию Сф (кларк): Кс = С/Сф, причем Кс > 1; n – число учитываемых аномальных элементов.
1.2 Расчет степени загрязнения атмосферного воздуха по интегральному критерию - комплексному индексу загрязнения атмосферы (КИЗА):
L
КИЗА = ∑Ii
i=1
где Ii - индекс загрязнения атмосферы отдельной i-той примесью, L - количество приоритетных примесей. Ii =( qcр.г /ПДКсс)аi; ai - константа, принимающая значения 1,7; 1,3; 1,0; 0,9 соответственно для примесей 1-4 классов опасности и приводящая степень вредности i-вещества к степени вредности; ПДКсс - среднесуточная предельно допустимая концентрация i-той примеси; qcр г - среднегодовая концентрация i-той примеси. (См. Агроэкология 2000 г.)
Оценка экологической ситуации в соответствии с заданием (приложение 1.2 – 1.5, заполнение таблицы 2)
Таблица 2
Задание 2
Задание 3
3.1 Характеристика рисков (расчет популяционного риска)
Переход от индивидуального риска к популяционному осуществляется путем умножения значения индивидуального риска (немедленного или хронического или канцерогенного) на среднюю ежегодную численность взрослого населения в районе за оцениваемый период (в соответствии с вариантом задания). После проведенных расчетов студент заполняет таблицу
Таблица 3
Литература
1. Агроэкология / В.А.Черников, P.M. Алексахин, А.В. Голубев и др.; Под ред. В.А. Черникова, А.И. Чекереса.- М.: Колос, 2000.- 536 с.
2. Агроэкология. Методология, технология, экономика / В.А. Черников ,И.Г. Грингоф, В.Т. Емцев и др.; Под ред . В.А. Черникова, А.И. Чекереса.-М.: Колос, 2004.-400 с.
3. Башкин В.Н. Управление экологическим риском.- М.: Научный мир, 2005.- 368 с.
4. Дьяконов К.Н., Дончева А.В. Экологическое проектирование и экспертиза: Учебник для вузов.- М.: Аспект Пресс, 2002.- 384с.
5. Дончева А.В. Экологическое проектирование и экспертиза: Учебник для вузов.Практика.- М.: Аспект Пресс, 2002.- 286с.
6. Ежегодник состояния загрязнения воздуха и выбросов в атмосферу городов и промышленных центров. Л.: Главная геофизическая обсерватория им. Воейкова.
7. Инженерная экология и экологический менеджмент/ М.В. Буторина, П.В. Воробьёв, А.П. Дмитриева и др.; Под ред. Н.И. Иванова, И.М. Фадина .-М: Логос, 2002 234 с.
8.Источники Интернета
9. Крассов О.И. Экологическое право: Учебник для вузов.- М.: Дело, 2001.-768 с.
10. Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды и природных ресурсов: Справочное пособие. – М.: Изд-во МЭПУ, 2000. – 80с.
11. Меньшиков В.В. Концептуальные основы оценки экологического риска: Учеб. пособие. – М.: Изд-во МНЭПУ, 2001. – 44с.
12. Методические рекомендации по определению структуры и содержания Государственных аттестационных испытаний по специальности «Агроэкология».- М:, Изд. МСХА, 2003.- 87с.
13. Методические указания к дипломному проектированию (специальность 320400 – «Агроэкология»). – Благовещенск: Изд-во ДальГАУ, 1997. – 44с.(322)
14. Методические указания по написанию курсовых работ по дисциплине «Охрана окружающей среды» специальность «Агроэкология». Изд. МСХА,2003.- 28 с.
15. Мосина Л.В. Определение экотоксикантов в воде, воздухе, почве, растениях и продукции растениеводства. Методические указания к проведению лабораторно-практических занятий по курсу «Экология» для высших с.-х. учебных заведений. – М.: Изд-во РГАУ- МСХА, 2005,- .-89 с.
16. ОНД-86. Методика расчета концентраций в атмосферном воздухе вредных химических веществ, содержащихся в выбросах предприятий / Госкомгидромет. - П.: Гидрометеоиздат, 1987.- 28 с.
17. Памятка для студентов ф-та почвоведения, агрохимии и экологии по написанию курсовых работ (проектов) по комплексному курсу «Экология» (спец. «Агрохимия и почвоведение»), курсам «Сельскохозяйственная экология» и «Охрана окружающей среды»(спец. «Агроэкология»). - М.: Изд-во АСТ «Астрель»-«Олимп», 2000.- 27с. 34
18. Плющиков В.Г. и др. Методы управления сельскохозяйственными рисками.
19. Почвы Московской области и их использование/Коллектив авторов. В 2-х т. Т.2. – М.: Почвенный ин-т им. В.В. Докучаева, 2002. – 500с.
20. Сидорчук В.Л., Давыдова Р.Т. Экологический аудит в системе управления природопользованием: муниципальный уровень.М.: Из-во «РЭФИА», 2001.-355 с
21. Сметанин В.И. Защита окружающей среды от отходов производства и потребления. – М.: Колос, 2003.-234 с.
22. УПРЗА «Призма-предприятие». Расчет загрязнения атмосферы и графическое представление полей приземных концентраций для группы источников одного предприятия. Программный комплекс «Призма-предприятие» (версия не старше 4.30), 2006.
Учеб. пособие. – М.: Изд-во РУДН 2006. – 70с.
23. Черников В.А., Милащенко Н.З., Соколов О.А. Экологическая безопасность и устойчивое развитие. Книга 3. Устойчивость почв к антропогенному воздействию. Пущино: ОНТИ ПНЦ РАН, 2001
Задания для выполнения практических работ
| № вари- анта | Средняя численнjcnm населения,чел.(города,района,или области) | Окружающая природная среда | |||||
| Атмосфера | Почва | Вода питьевая, мг/л | |||||
| Тип почвы, гранулометрический состав | Вид ЗВ, содержание, мг/кг | ||||||
| Cм.р | Сс.с. | ||||||
| аммиак – 0,1239; окись углерода – 7.0663; этилбензол – 0,0759 | аммиак – 0,427; окись углерода – 3,6908; этилбензол – 0,0256 | Чернозем выщелоченный, среднесуглинистый, рН=6,0 | Zn – 200; Pb – 30; Cu – 100; Mo – 2; Mn – 1500 глубина загрязнения -20 см | Co – 0,5 | |||
| Фенол – 0,0156; Формальдегид – 0,0423; Хлористый водород – 0,1741 | Фенол – 0,0052; Формальдегид – 0,0153; Хлористый водород – 0,0657 | Серая лесная, супесчаная, рН 5,2 | As – 25; Cd – 6,0; B – 140; Co – 300; V – 1500 глубина загрязнения -50 см | Аl – 3,5 | |||
| Марганец – 0,00164; Двуокись азота – 0,1561; Свинец – 0,00108 | Марганец – 0,00043; Двуокись азота – 0,0761; Свинец – 0,00026 | Чернозем оподзоленный тяжелоглинистый, рН 5,5 | B – 50; Co – 15; Cr – 60; Ni – 30; V – 300 глубина загрязнения 100 см | Hg – 0,0015; | |||
| Взвешенные вещества – 0,6671; сернистый ангидрид – 0,3111; Ксилол – 0,3467 | Взвешенные вещества – 0,2879; сернистый ангидрид – 0,1317; Ксилол – 0,1037 | Дерново-подзолистая супесчаная, рН=4,9 | Hg – 7,0; Pb – 400; Zn – 1000; Cu – 1500; Cr (III)- 1500, глубина загрязнения 150 см | F – 1,4 | |||
| аммиак – 0,1422; окись углерода – 6,2310; этилбензол – 0,0303 | аммиак – 0,0545; окись углерода – 2,9705; этилбензол – 0,0139 БП – 0,4 | Темно-серая лесная, тяжелосуглинистая, рН=5,9 | Sn – 3.6; Zn – 36; V – 30; Pb – 36; Ni – 75 глубина загрязнения 2 см | C6H5OH – 0,004 | |||
| Фенол – 0,0135; Формальдегид – 0,0463; Хлористый водород – 0,1780 | Фенол – 0,0052; Формальдегид – 0,0187; Хлористый водород – 0,0917 | Дерново-подзолистая супесчаная, рН=5,0 | As- 17; Cd – 3,0; Hg – 4,0; Co – 200; Ni - 400 глубина загрязнения 45 см | SO42- - 300 | |||
| Марганец – 0,00201; Двуокись азота – 0,1345; Свинец – 0,00085 | Марганец – 0,00088; Двуокись азота – 0,0651; Свинец – 0,00019 | Серая лесная, среднесуглинистая, рН=5,5 | Сr (VI) – 11; Zn – 58; Sn –128;2,4 – D – 0,5; V – 20; глубина загрязнения 20 см | Сu - 2 | |||
| Взвешенные вещества – 1,0416; сернистый ангидрид – 0,1358; Ксилол – 0,1542 | Взвешенные вещества – 0,4102; сернистый ангидрид – 0,0662; Ксилол – 0,0447 | Дерново-подзолистая песчаная, рН=4,7 | Pb – 150; Zn – 300; Mo – 10,0; Cr – 300; V – 600 глубина загрязнения 50 см | Cr – 0,5 | |||
| аммиак – 0,0924; окись углерода – 6,9515; этилбензол – 0,0734 | аммиак – 0,0329; окись углерода – 3,0011; этилбензол – 0,0226 | Чернозем оподзоленный, тяжелосуглинистый, рН =5,5 | Zn-100; Ni – 30; V – 150; Mn – 1100 глубина загрязнения 100 см | C6H6 – 0,5 | |||
| Фенол – 0,0108; Формальдегид – 0,0351; Хлористый водород – 0,2113 | Фенол – 0,0040; Формальдегид – 0,0132; Хлористый водород – 0,0870 | Темно-серая лесная, среднесуглинистая, рН=5,5 | Cd – 5,0; As – 23; Co – 400; Cu – 200; Mn – 600 глубина загрязнения 150 см | Мо – 3.0 | |||
| Марганец – 0,00143; Двуокись азота – 0,1343; Свинец – 0,00061 | Марганец – 0,00049; Двуокись азота – 0,0647; Свинец – 0,00019 | Чернозем оподзоленный, тяжелосуглинистый, рН=5,3 | Sn – 3.3;Zn – 64; V – 1-7; Cr (III) – 51; B – 39 глубина загрязнения 170 см | NO3- - 53 | |||
| Взвешенные вещества – 0,6556; сернистый ангидрид – 0,1769; Ксилол – 0,2986 | Взвешенные вещества – 0,3292; сернистый ангидрид – 0,0903; Ксилол – 0,0825 | Дерново-подзолистая, супесчаная, рН 5,0 | Mo – 20; Cr (VI)– 500; Co – 150; Pb – 200; V - 1000 глубина загрязнения 20 см | As – 0,75 | |||
| аммиак – 0,0729; окись углерода – 4,2268; этилбензол – 0,0658 | аммиак – 0,0257; окись углерода – 1,9979; этилбензол – 0,0224 | Дерново-подзолистая, песчаная, рН=4,7 | Zn – 60; Pb – 30; Cu – 100;Mo – 4; Mn – 1500; 2.3.7.8 ТХDD – 0,002 глубина загрязнения 20 см | Cu – 20,0 | |||
| Фенол – 0,0082; Формальдегид – 0,0285; Хлористый водород – 0,2536 | Фенол – 0,0023; Формальдегид – 0,0081; Хлористый водород – 0,0917 | Дерново-подзолистая, супесчаная, рН=5,5 | Co – 25; Cr –50; Ni – 30; V – 200; Sn – 4 глубина загрязнения 50 см | Cd – 0,005 | |||
| Марганец – 0,00056; Двуокись азота – 0,1382; Свинец – 0,00052 | Марганец – 0,00018; Двуокись азота – 0,0572; Свинец – 0,00011 | Чернозем оподзоленный, среднесуглинистый, рН=6,0 | Zn – 60; Pb – 30; Cu – 60; Ni – 30; V – 150; Sn – 5, глубина загрязнения 100 см | NO2- – 3,3 | |||
| Взвешенные вещества – 0,5647; сернистый ангидрид – 0,1245; Ксилол – 0,2934 | Взвешенные вещества – 0,2583; сернистый ангидрид – 0,0430; Ксилол – 0,0865 | Серая лесная, тяжелосуглинистая, рН=5,6 | Cu – 80;Mo – 2; Mn – 719; B – 21; Co – 2.3; Ni – 7; V – 51 глубина загрязнения 150 см | Фреон – 22 – 10,0 | |||
| аммиак – 0,0944; окись углерода – 6,3403; этилбензол – 0,0597 | аммиак – 0,0312; окись углерода – 2,3284; этилбензол – 0,0232 | Дерново-подзолистая, супесчаная, рН=5,5 | B – 50; Co – 11; Cr –100; V – 300 глубина загрязнения 20 см | NH3 – 1,0 | |||
| Фенол – 0,0122; Формальдегид – 0,0329; Хлористый водород – 0,2319 | Фенол – 0,0042; Формальдегид – 0,0127; Хлористый водород – 0,0875 | Темно-серая лесная, тяжелосуглинистая, рН=5,6 | Mn – 2000; B – 37; Co – 9; Cr –22; Ni – 24; V – 150; Sn – 3,6 S = 50 см | Cl- - 400 | |||
| Марганец – 0,00194; Двуокись азота – 0,1486; Свинец – 0,00060 | Марганец – 0,00064; Двуокись азота – 0,0613; Свинец – 0,00018 | Чернозем оподзоленный, тяжелосуглинистый, рН=5,3 | Zn – 80; Pb – 40; Cu – 60; Mo – 4,5; Mn – 800; B – 37; глубина загрязнения 100 см | Ba – 4,0 | |||
| Взвешенные вещества – 0,6502; сернистый ангидрид – 0,1884; Ксилол – 0,2569, нафталин – 0,007 | Взвешенные вещества – 0,3201; сернистый ангидрид – 0,0939; Ксилол – 0,0821 | Чернозем оподзоленный, тяжелосуглинистый, рН=6,2 | Co – 15; Cr –100; Ni – 30; V – 128; Sn –5 ; Pb -36 нефтепродукты – 1500, глубина загрязнения 150 см | ПАВ – 0,2 | |||
| аммиак – 0,1239; окись углерода – 7.0663; этилбензол – 0,0759 | аммиак – 0,427; окись углерода – 3,6908; этилбензол – 0,0256 | Дерново-подзолистая, супесчаная, рН=5,5 | Zn – 200; Pb – 30; Cu – 100; Mo – 2; Mn – 1500 глубина загрязнения -20 см | Co – 0,5 | |||
| Фенол – 0,0156; Формальдегид – 0,0423; Хлористый водород – 0,1741 | Фенол – 0,0052; Формальдегид – 0,0153; Хлористый водород – 0,0657 | Серая лесная, супесчаная, рН 5,2 | As – 25; Cd – 6,0; B – 140; Co – 300; V – 1500 глубина загрязнения -50 см | Аl – 3,5 | |||
| Марганец – 0,00164; Двуокись азота – 0,1561; Свинец – 0,00108 | Марганец – 0,00043; Двуокись азота – 0,0761; Свинец – 0,00026 | Дерново-подзолистая, супесчаная, рН=5,5 | B – 50; Co – 15; Cr – 60; Ni – 30; V – 300 глубина загрязнения 100 см | Hg – 0,0015; | |||
| Взвешенные вещества – 0,6671; сернистый ангидрид – 0,3111; Ксилол – 0,3467 | Взвешенные вещества – 0,2879; сернистый ангидрид – 0,1317; Ксилол – 0,1037 | Дерново-подзолистая супесчаная, рН=4,9 | Hg – 7,0; Pb – 400; Zn – 1000; Cu – 1500; Cr (III)- 1500, глубина загрязнения 150 см | F – 1,4 | |||
| Марганец – 0,00056; Двуокись азота – 0,1382; Свинец – 0,00052 | Марганец – 0,00018; Двуокись азота – 0,0572; Свинец – 0,00011 | Чернозем оподзоленный, среднесуглинистый, рН=6,0 | Zn – 60; Pb – 30; Cu – 60; Ni – 30; V – 150; Sn – 5, глубина загрязнения 100 см | NO2- – 3,3 |
Выводы
Рекомендации по улучшению экологической ситуации
Литература
24. Агроэкология / В.А.Черников, P.M. Алексахин, А.В. Голубев и др.; Под ред. В.А. Черникова, А.И. Чекереса.- М.: Колос, 2000.- 536 с.
25. Агроэкология. Методология, технология, экономика / В.А. Черников ,И.Г. Грингоф, В.Т. Емцев и др.; Под ред . В.А. Черникова, А.И. Чекереса.-М.: Колос, 2004.-400 с.
26. Башкин В.Н. Управление экологическим риском.- М.: Научный мир, 2005.- 368 с.
27. Дьяконов К.Н., Дончева А.В. Экологическое проектирование и экспертиза: Учебник для вузов.- М.: Аспект Пресс, 2002.- 384с.
28. Дончева А.В. Экологическое проектирование и экспертиза: Учебник для вузов.Практика.- М.: Аспект Пресс, 2002.- 286с.
29. Ежегодник состояния загрязнения воздуха и выбросов в атмосферу городов и промышленных центров. Л.: Главная геофизическая обсерватория им. Воейкова.
30. Инженерная экология и экологический менеджмент/ М.В. Буторина, П.В. Воробьёв, А.П. Дмитриева и др.; Под ред. Н.И. Иванова, И.М. Фадина .-М: Логос, 2002 234 с.
31.Источники Интернета
32. Крассов О.И. Экологическое право: Учебник для вузов.- М.: Дело, 2001.-768 с.
33. Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды и природных ресурсов: Справочное пособие. – М.: Изд-во МЭПУ, 2000. – 80с.
34. Меньшиков В.В. Концептуальные основы оценки экологического риска: Учеб. пособие. – М.: Изд-во МНЭПУ, 2001. – 44с.
35. Методические рекомендации по определению структуры и содержания Государственных аттестационных испытаний по специальности «Агроэкология».- М:, Изд. МСХА, 2003.- 87с.
36. Методические указания к дипломному проектированию (специальность 320400 – «Агроэкология»). – Благовещенск: Изд-во ДальГАУ, 1997. – 44с.(322)
37. Методические указания по написанию курсовых работ по дисциплине «Охрана окружающей среды» специальность «Агроэкология». Изд. МСХА,2003.- 28 с.
38. Мосина Л.В. Определение экотоксикантов в воде, воздухе, почве, растениях и продукции растениеводства. Методические указания к проведению лабораторно-практических занятий по курсу «Экология» для высших с.-х. учебных заведений. – М.: Изд-во РГАУ- МСХА, 2005,- .-89 с.
39. ОНД-86. Методика расчета концентраций в атмосферном воздухе вредных химических веществ, содержащихся в выбросах предприятий / Госкомгидромет. - П.: Гидрометеоиздат, 1987.- 28 с.
40. Памятка для студентов ф-та почвоведения, агрохимии и экологии по написанию курсовых работ (проектов) по комплексному курсу «Экология» (спец. «Агрохимия и почвоведение»), курсам «Сельскохозяйственная экология» и «Охрана окружающей среды»(спец. «Агроэкология»). - М.: Изд-во АСТ «Астрель»-«Олимп», 2000.- 27с. 34
41. Плющиков В.Г. и др. Методы управления сельскохозяйственными рисками.
42. Почвы Московской области и их использование/Коллектив авторов. В 2-х т. Т.2. – М.: Почвенный ин-т им. В.В. Докучаева, 2002. – 500с.
43. Сидорчук В.Л., Давыдова Р.Т. Экологический аудит в системе управления природопользованием: муниципальный уровень.М.: Из-во «РЭФИА», 2001.-355 с
44. Сметанин В.И. Защита окружающей среды от отходов производства и потребления. – М.: Колос, 2003.-234 с.
45. УПРЗА «Призма-предприятие». Расчет загрязнения атмосферы и графическое представление полей приземных концентраций для группы источников одного предприятия. Программный комплекс «Призма-предприятие» (версия не старше 4.30), 2006.
Учеб. пособие. – М.: Изд-во РУДН 2006. – 70с.
46. Черников В.А., Милащенко Н.З., Соколов О.А. Экологическая безопасность и устойчивое развитие. Книга 3. Устойчивость почв к антропогенному воздействию. Пущино: ОНТИ ПНЦ РАН, 2001
НЕКОТОРЫЕ ПРИЛОЖЕНИЯ
Студент самостоятельно проводит поиск дополнительных сведений для расчёта
Практических задач
Приложение 1
ПДК и ОДК
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И ЗАДАНИЯ
Задание для практической работы
по дисциплине «Техногенные системы и экологический риск»
Направление 05.03.06 «Экология и природопользование»
Оглавление
Глава 1. Техногенные систем в природопользовани (обзор литературы ) 5 -7стр
1.1….
1.2…. и т.д
Глава 2 Оценка экологических рисков (обзор литературы)5-7стр
2.1…
2.2… и т,д
Глава 3 Расчётная часть
3.1Задание1
3.21Задание2
3.3Задание3
Выводы ( сделать по заданиям)
Литература
Москва 2017
Практическая работа представляет собой самостоятельное экологическое обоснование тех или иных сторон деятельности производста или отдельного предприятия для достижения своих целей в предстоящем периоде. Основной задачей при этом является научное обоснование системы и оптимизация значений экологических показателей отдельных разделов плана (социально-экономического развития территории или предприятия, экологическое состояние объектов окружающей среды и их бехопасность и др.,) на основе системного эколого-производственного анализа его деятельности, выявления возможных экологических рисков и перспектив роста экологической эффективности на основе использования новейших методологических разработок в области стратегического и оперативно-тактического внутрихозяйственного планирования.
Методологической основой практической работы являются законодательные акты Российской Федерации по природоохранным и социально-экономическим вопросам, программные документы и решения Правительства РФ по экологическим аспектам деятельности субъектов хозяйствования, нормативные материалы. По выбранной теме курсовой работы рекомендуется использовать данные МПР РФ, Министерства сельского хозяйстваРФ, учебную и специальную литературу, монографии, брошюры, статьи в периодических профессиональных изданиях и интернет-сайтах. Целесообразно изучить и использовать зарубежный опыт применительно к рассматриваемой проблеме деятельности предприятия.
Тема практической работы выбирается студентом самостоятельно на основе тематики, утвержденной кафедрой.
В соответствии с выбранной темой практической работы каждый студент совместно с руководителем уточняет ее содержание и разрабатывает предварительный план (структуру)работы.
Как правило, практическая работа состоит из введения, трех глав (теоретической, аналитической и проектной) и заключения. В каждой главе может быть выделено по два-три раздела, раскрывающих их содержание.
Требования к написанию и оформлению курсовой работы
1. Практическая работа может быть выполнена в рукописном, машинописном или в компьютерном варианте.
2. Формат А 4 (210x297 мм).
3. Поля: с левой стороны - 30 мм; с правой - 10 мм; в верхней части - 20 мм; в нижней - 25 мм.
4. Страницы должны быть пронумерованы. Порядковый номер ставится в правом углу нижнего поля. Первой страницей считается титульный лист, но номер страницы на нем не проставляется. Содержание - страница 2, затем 3 и т.д.
5. Главы работы по объему должны быть пропорциональными.
6. Заголовки глав и разделов пишут прописными буквами, выделяют жирным шрифтом и не подчеркивают. Заголовки разделов внутри глав и подразделов пишут строчными буквами, кроме первой прописной, и не выделяют жирным шрифтом.
7.Главы и разделы имеют сквозную нумерацию в пределах работы и обозначаются арабскими цифрами. В конце заголовка точка не ставится.
8. В работе необходимо чётко и логично излагать свои мысли, следует избегать повторений и ненужных отступлений от основной темы. Не следует загромождать текст длинными описательными материалами.
9. На последней странице курсовой работы ставятся дата окончания работы и подпись автора. Оставляется один чистый лист бумаги для рецензии, замечаний преподавателя.
10. Законченную работу следует переплести в папку.
11. Написанную и оформленную в соответствии с требованиями практическую работу студент сдаёт на проверку преподавателб. Срок проверки практической работы – 7 дней со дня её сдачи (регистрации на кафедре).
12. Не зачтённая работа должна быть доработана в соответствии с замечаниями руководителя в ближайшие сроки и сдана на проверку повторно.
13. К защите могут быть представлены только работы, которые получили положительную рецензию.
14. Защита практических работ проводится в специально отведенное время до начала экзаменационной сессии. Защита практической работы включает:
- краткое сообщение автора (5-7 минут) об актуальности работы, целях, объекте исследования, результатах анализа и конкретных предложениях по совершенствованию деятельности предприятия в рамках темы;
- вопросы к автору работы и ответы на них;
- отзыв научного руководителя.
16. При оценке практической работы принимается во внимание степень самостоятельности в работе, учитывается новизна, оригинальность проведенного исследования, сложность и глубина разработки темы, обоснованность предложений, теоретический и методический уровень выполнения работы, знание современных взглядов на исследуемую проблему, использование периодических изданий по теме, качество оформления, четкость изложения доклада на защите и правильность ответов на вопросы.
17. По итогам защиты за практическую работу выставляется оценка на титульный лист курсовой работы, в экзаменационную ведомость и зачетную книжку студента.
Требования к содержанию разделов курсовой работы
Практическая работа полностью выполняется по литературным материалам с возможным привлечением материалов экологических обследований производственных территорий землепользования.
Общие требования к оформлению работы:
Титульный лист является первым листом работы. Он должен содержать информацию, касающуюся формулировки темы исследования, сведения об авторе и ссылку на данные изучаемого региона территории (предприятия) РФ .
Содержание (оглавление) должно включать перечень всех имеющихся в тексте работы наименований основных разделов (глав) и подразделов с соответствующей нумерацией. Справа от наименований разделов и подразделов и далее по тексту необходимо указать номера страниц.
4. Список использованной литературы. В список следует включать информационные источники, используемые при выполнении работы. Источники необходимо располагать в списке строго в алфавитном порядке.
Сведения об источниках, включенных в список, следует давать в соответствии с установленными требованиями.
Законченную работу следует поместить в твердую папку для последующей ее передачи на кафедру в установленный срок. Работа должна быть подписана студентом и поставлена дата.
По итогам проверки курсового проекта руководитель (ведущий преподаватель – доцент, профессор) дает согласие на ее защиту. Суть защиты работы заключается в представление доклада (с презентацией) в аудитории по обоснованию предложений, сформулированных студентом по рассматриваемой проблеме. В процессе защиты курсовой работы студент должен ответить на вопросы и замечания, сделанные преподавателем и студентами группы.
Комплекс заданий для выполнения практической работы по дисциплине «Техногенные системы и экологический риск»
Введение.Рост численности населения и индустриализации привели к возрастающему загрязнению окружающей среды .
Огромная масса токсических веществ регулярно поступает в окружающую среду, обуславливая отрицательное воздействие на почву, растения, животных и человека.
В природных объектах экотоксиканты подвергаются разложению, аккумуляции, перераспределению и метаболизму. Наблюдаются случаи избирательного накопления ксенобиотиков в растениях и животных, намного превышающего их содержания в воздухе, воде и почве. Загрязнители, попадая в трофические цепи, могут приводить к непредвиденным негативным воздействиям на живые организмы.
Рост загрязнения воздуха, почвы, подземных вод и открытых водных источников, миграция токсических веществ часто сопровождается загрязнением кормов для сельскохозяйственных животных и продуктов питания человека.
Бесконтрольное использование химических и биологических веществ становится весьма опасным для окружающей природы и здоровья людей. В связи с этим значительно обостряется проблема выращивания и производства экологически чистой и безопасной растениеводческой и животноводческой продукции, бережного отношения к окружающей природной среде. В связи с этим изучение токсического влияния вредных веществ на состояние экосистем, механизмов их трансформации в природных средах и разработка мероприятий по снижению вредных токсикологических нагрузок являются наиболее актуальными вопросами в настоящее время.
Задание 1