I. Find the meaning of the following words in a dictionary.
Fortress, abundance, to determine, virgin land, poultry farming, to transfer, to prompt, expediency, pasture, prospect, to predict, merchant.
II. Give the equivalents to the following sentences:
1) The fairs glorified by abundance and rich assortment of the dairy goods as kumys , shubat; that further determined the name of the city – Akmolinsk.
2) Akmolinsk gradually turns into a large trade center. A new layer of the society – the merchants appear.
3) In 1992 the city was given its former slightly altered name Akmola.
4) Textile, light and printing industries are highly developed in Astana.
5) However the prospect of the development of the city for the nearest 5 years predicts the growth of the population up to 500 thousand people.
III. Match the following synonyms:
to replace decision
quantity located
situated to transfer
resolution to determine
to define flourishing
little by little gradually
prospering a mount
2) Арнайы мәтін (факультеттің бағытына қарай).
ОСӨЖ нәтижелерін рәсімдеу:
1) Жұмыс жазбаша түрде орындалуы қажет:
- бейтаныс сөздер аудармасымен сөздікке жазылуы қажет.
- 1,2,3 тапсырмалар жұмыс дәптерге жазылуы керек.
2) Жұмыс жазбаша түрде орындалуы қажет:
- бейтаныс сөздер аудармасымен арнайы терминдер сөздігіне жазылуы қажет.
- мәтінге берілген тапсырмалар жұмыс дәптерге жазылуы керек.
Әдебиеттер:
1.Голицынский Ю.Б. Грамматика:Сборник упражнений. -4-е изд., -СПБ.:КАРО, 2002.-544 с.
2.Джанабаева К. Практическое пособие по изучению основ английского языка. - Алматы,2001-224 с.
3.Кумаров А.Н. Учебник современного английского языка: В 2 т. – М.: Рольф, 2001. – 368с.
4. Бонк Н. А. Учебник английского языка. В 2-х ч. Ч. 2: Учебник/ Н. А. Бонк, Н. А. Лукьянова, Л. Г. Памухина. - М.: "ДЕКОНТ+"- "ГИС", 2000. - 510 с.
5.Мюллер В.К. Новый англо – русский словарь: Ок. 170000 слов и словосочетаний. – М.: Рус.яз. – Медиа, 2003. – 946с.
6.Бурова З.И.Учебно-методический комплекс по английскому языку для гуманитарных вузов. Москва, 2000
7. Баймуратова И.А., Галиева А.С. Методическая разработка по английскому языку для студентов биологического факультета.Алматы, КазНУ, 2003.
8. Байтукаева А.Ш. Методическая разработка для студентов-технологов (нефть, газ, уголь).Алматы: Изд-во КазНУ, 2003.
9. Байтукаева А.Ш., Избасарова А.Р. Английский язык для студентов-химиков по специальности плазмо-химия. Алматы, КазНУ, 2003
10. Кузнецова Н. Учись читать литературу по специальности. Москва:Высшая школа, 1095.
№ 6- ші сабақ.
Тақырып: «Қайталау. Арнайы мәтіндермен жұмыс жасау».
Сабақтың мақсаты: 1) ауызша және жазбаша тіл тәжірибесінде тақырыптың лексико – грамматикалық материалын қолдануды үйрену; ауызекі тіл тақырыптарын оқуды өздігінше жасауға үйрену.
2)арнайы мәтіндерді оқып, одан ақпараттар және аргументтер алып үйрену, оқығаннан кейін нұсқаулар орындап үйрену, қортындылап үйрену, арнайы мәтіндермен рецептивті жұмыс жасап үйрену.
Өткiзу формасы:практикалық сабақ.
Сұрақтар:
1. Лондон тарихынан негізгі даталарды атаңыз!
2. Лондон қаласын қандай сөздермен сипаттауға болады?
3. «Sightseeing of Great Britain» сізде қандай ассоциация тудырады?
4. Арнайы мәтін не туралы?
5. Мәтінде болып жатқан жағдайды суреттеуде, қандай етістікке баламалы болып келеді?
ОСӨЖ орындауға әдістемелік нұсқаулар:
1) «Лондоннын көрікті жерлері» мәтінімен жұмыс.
1. «Лондоннын көрікті жерлері» мәтінін оқып шығыңыз.
2. Мәтіннін тақырыбын және мазмұнын анықтап алыңыз.
3. Мәтіді аударған кезде «Ұлыбритания» және «Лондон» тақырыптарын өткенде құрастырылған сөздіктерді пайдаланыңыз.
4. Әр мәтінде назар аударарлық жерлердің астын сызып қойыңыз.
5. Асты сызылған жерлерді пайдаланып Лондонның көрікті жерлерінің тізімін құрастырыңыз. Бұл тізім емтиханға дайындалғанда көмекші материал болады.
2) Арнайы мәтіндермен жұмыс жасау.
Арнай мәтіндермен жұмыс жасағанда, тапсырмаларын орындағанда студенттерден өздерінің мамандығына қатысты пәндер бойынша алған білімдерін және тәжирибиесін қолдануы талап етіледі. Студенттер өздерінің қосымша материалдарын қолдана алады (мәтінсіз ақпарат иеленушілер),олар сабақтарда жағдайларды сәйкес келтіру үшін, сөздерлің мағыналарын анықтау үшін және әңгіме құрастыру үшін. Арнай мәтіндермен жұмыс жасағанда жеке арнайы терминдер глоссариін жүргізген жөн.
1.Барлық тапсырманы оқып шығыңыз.
2.Керекті тапсырманы, маңызды тақырыптың мазмұнын анықтап алыңыз.
3. Түсініксіз сөздердің астын сызып қойыңыз.
4.Асты сызылған сөздерді теріп жазып, сөздіктің көмегімен аударыңыз.
5. Әр сөйлемді аударған кезде мына алгоритмге сүйеніңіз:
- бастауыш пен баяндауышты тауып,аударыңыз,
- сөйлемді сөзбе - сөз аударыңыз,
-ана тіліңізді пайдаланып, нақты аударма жасаңыз
6. Басқа тілден аударма жасағанда тақырыпқа сәйкестендіріп, мағынасын таңдаңыз.
7.Әр абзацты аударғанда тағыда оқып шығыңыз және оның мағынасын аударғанда түсінікті екенін қадағалаңыз.
8.Егер стилі нақты емес екен деп санасаңыз, эквивалент сөздерін немесе сөзтіркестерінің ұқсастығын табыңыз.
9.Тақырыпты аударғаннан кейін тағыда оқып шығып, өз ара бөлімдерін( абзацты) бөлектеп келісіңіз
10.Тақырыптың аудармасы қаншалықты дұрыс екеніне назар аударыңыз,
11.Мәтінге берілген тапсырмалар бір біріне тәуелді. Барлық тапсырмаларды бірінен соң бірін орындаңыз!
12. Кейбір түсініктерді есте сақтаңыз.
Үлестiрмелi материал:
1) «London Places of Interest» мәтіні.
There are a lot of places of interest in London. Among them are: Westminster Abbey, Houses of Parliament, Buckingham Palace,
St. Paul's Cathedral, London Bridge, the Tower of London.
London stands on the river Thames. Crossing the river by the Tower Bridge you can see the Tower of London. It is one of the oldest buildings of the city. Many centuries ago it was a fortress, a royal palace and then a prison. Now it is a museum
of arms.
On the bank of the Thames, not far from the Tower of London, you can see Westminster Palace, or the
Houses of Parliament. It is the seat of the British government and it is one of the most beautiful buildings in London. In one of its towers there is the famous Big Ben, the largest clock of England. It strikes every quarter of an hour.
Buckingham Palace is the Queen's official London residence. Tourists always go to see the ceremony of changing the Guard there.
London has many fine squares. Some of them are quiet, others are busy like Trafalgar Square. Trafalgar Square is the central square of the city. To the right of the square there is the National Gallery which has a fine collection of European paintings.
St. Paul's Cathedral is the biggest English church. Another famous church is Westminster Abbey where kings, queens, and many
famous people are buried.
London is also famous for its beautiful parks. Hyde Park is the most democratic park in the world,
as anyone can say anything he likes there. Regent's Park is the home of London Zoo.
I'd like to see it all myself.
2) Арнайы мәтін (факультеттің бағытына қарай).
ОСӨЖ нәтижелерін рәсімдеу:
1) Жұмыс жазбаша түрде орындалуы қажет:
- бейтаныс сөздер аудармасымен сөздікке жазылуы қажет.
- Лондонның көрікті жерлерінің тізімі құрастырылу керек.
2) Жұмыс жазбаша түрде орындалуы қажет:
- бейтаныс сөздер аудармасымен арнайы терминдер сөздігіне жазылуы қажет.
- мәтінге берілген тапсырмалар жұмыс дәптерге жазылуы керек.
Әдебиеттер:
1.Голицынский Ю.Б. Грамматика:Сборник упражнений. -4-е изд., -СПБ.:КАРО, 2002.-544 с.
2.Джанабаева К. Практическое пособие по изучению основ английского языка. - Алматы,2001-224 с.
3.Кумаров А.Н. Учебник современного английского языка: В 2 т. – М.: Рольф, 2001. – 368с.
4. Бонк Н. А. Учебник английского языка. В 2-х ч. Ч. 2: Учебник/ Н. А. Бонк, Н. А. Лукьянова, Л. Г. Памухина. - М.: "ДЕКОНТ+"- "ГИС", 2000. - 510 с.
5.Мюллер В.К. Новый англо – русский словарь: Ок. 170000 слов и словосочетаний. – М.: Рус.яз. – Медиа, 2003. – 946с.
6.Бурова З.И.Учебно-методический комплекс по английскому языку для гуманитарных вузов. Москва, 2000
7. Баймуратова И.А., Галиева А.С. Методическая разработка по английскому языку для студентов биологического факультета.Алматы, КазНУ, 2003.
8. Байтукаева А.Ш. Методическая разработка для студентов-технологов (нефть, газ, уголь).Алматы: Изд-во КазНУ, 2003.
9. Байтукаева А.Ш., Избасарова А.Р. Английский язык для студентов-химиков по специальности плазмо-химия. Алматы, КазНУ, 2003
10. Кузнецова Н. Учись читать литературу по специальности. Москва:Высшая школа, 1095.