Die bekannten Wissenschaftler der Sued-Uralischen Staatlichen Medizinischen Universitaet

Занятие №3

Тема: «Мой научный руководитель»

Учебная карта занятия:

Практическая часть.

1. Wie heißt Ihr wissenschaftlicher Betreuer?

2. Wo und als was arbeitet er?

3. Welche Hochschule hat er absolviert?

4. Wie lange arbeitet er an der Hochschule?

5. Wie viel Artikel hat er geschrieben?

6. Wie viel Dissertationen wurden unter seiner Leistung verteidigt?

7. Ist er ein erfahrener Fachmann auf seinem Gebiet?

8. An welchem Thema arbeitet er zur Zeit?

9. Sind seine Untersuchungen anerkannt?

10. Hilft er Ihnen bei der wissenschaftlichen Arbeit?

В качестве лексической составляющей по данной теме могут быть использованы следующие слова и обороты:

der wissenschaftlicher Betreuer (Leiter) – научный руководитель;

die Forschungsarbeiten durchführen – проводить исследования

auf dem Gebiet – в области

entwickeln (te, t) – развивать, разрабатывать

die Zusammenarbeit – сотрудничество

zusammenarbeiten – mitwirken – сотрудничать, участвовать в чем-либо.

betreffen (Akk.) (a, o) – касаться чего-либо

es geht um (Akk.) – die Rede ist von (Dat.) – es handelt sich um (Akk.) - речь идет о чём-либо

von insgesamt – в целом

veröffentlichen (te, t) – опубликовать

an einem Problem arbeiten (te, t) – работать над проблемой

Вопросы для подготовки к занятию:

- подготовить сообщение по теме «Мой научный руководитель».

Вопросы по теме для самостоятельного изучения:

- выполнить упр.1 (а, в) на стр.53-54 учебника Кондратьевой В.А. «Немецкий язык для студентов – медиков»

Занятие №4

Тема: «Моя научная работа».

Учебная карта занятия:

Теоретическая часть.

Выполнить лексико-грамматические упражнения по теме «Местоименные наречия», упр.2 стр.43, упр.3 (б) стр.49 учебника Кондратьевой В.А. «Немецкий язык для студентов – медиков».

Практическая часть.

Сообщение о своей научной работе, отвечая на следующие вопросы:

1. Wie lange befassen Sie sich mit der wissenschaftlichen Arbeit?

2. Befassen Sie sich damit seit Ihrem Studium an der Hochschule?

3. Von wem werden Sie in Ihrer wissenschaftlichen Arbeit betreut (geleitet)?

4. An welchem Problem arbeiten Sie jetzt?

5. Worin besteht das Ziel Ihrer Arbeit?

6. Wie meinen Sie, ist Ihr Thema aktuell?

7. Haben Sie irgendwelche Untersuchungen durchgeführt?

8. Wie weit sind Sie in Ihrer Arbeit?

9. Welche Schlüsse sind daraus zu ziehen?

10. Wann vollenden Sie Ihre Arbeit?

11. Wann und wo promovieren Sie?

12. Wie lautet das Thema Ihrer Dissertation?

13. Haben Sie die Zwischenprüfungen schon abgelegt?

Лексика, предлагаемая к использованию в данной теме:

sich beschäftigen mit (Dat.), sich befassen mit (Dat.) – заниматься чем-либо

ein aktuelles Problem darstellen (te, t) – представлять собой актуальную проблему

Schlüsse aus (Dat.) ziehen – делать выводы из чего-либо

eine Arbeit vollenden (te, t) – завершать работу

das Thema meiner Arbeit lautet – тема работы называется

promovieren (te, t) – защищать кандидатскую диссертацию

die Promotion – присуждение кандидатской диссертации

sich habilitieren – защищать докторскую диссертацию

die Habilitation – защита докторской диссертации

planen (te, t) – планировать что-либо

anhand – на основании чего-либо

Вопросы для подготовки к занятию:

- подготовить сообщение по теме «Моя научная работа».

Вопросы по теме для самостоятельного изучения:

- выполнить упр.4 (а, б, в), упр.5, стр.57 учебника Кондратьевой В.А. «Немецкий язык для студентов – медиков»

Занятие №5

Тема: «Известные ученые ЮУГМУ»

Учебная карта занятия:

Теоретическая часть.

Повторить грамматическую тему «Сложноподчиненное предложение». С этой целью следует выполнить упражнение 1 (а, б, в) стр.64 учебника Кондратьевой В.А. «Немецкий язык для студентов – медиков».

Практическая часть.

Выполнить просмотровой перевод текста «Die bekannten Wissenschaftler der Sued-Uralischen Staatlichen Medizinischen Universitaet», беседа по вопросам.

Die bekannten Wissenschaftler der Sued-Uralischen Staatlichen Medizinischen Universitaet

Die Wissenschaftliche Schule der Sued-Uralischen Staatlichen Medizinischen Universitaet wurde von L. Ebert gegründet. Er war der erste Gelehrte in der Welt, der die Мethode der Arzneienstimulation des Immunsystems des Menschen ausgearbeitet hat. Seine Erforschungen setzten seine Schüler fort. Das sindweltbekannte Wissenschaftler auf dem Gebiet der Immunologie J.M. Sacharow, S.N.Teplowa; I.I. Dolguschin. Professor L.F.Teleschewa bekleidet heute den Posten des Prorektors für wissenschaftliche Arbeit. Sie leistete einen großen Beitrag zur Entwicklung der Labordiagnostik.

In unserer Universitaet sind die Akademiker auch tätig. J.M. Sacharow ist korrespondierendes Mitglied der Akademie der Naturwissenschaften. Er gründete das Hämatologiezentrum, das sich mit dem Problem der Hämopoese beschäftigte.

S.N. Teplowa leitet wissenschaftliche Erforschungen, die mit den Problemen von AIDS verbunden sind. Sie ist Autorin der Monographie „Immunologie und AIDS-Infektion“. Akademiker A.W. Washenin verwendet zusammen mit seinen Kollegen die modernsten Errungenschaften auf dem Gebiet der Onkologie und der Radiologie in der praktischen Medizin. Unter den Namen der Theoretiker, die einen großen Beitrag zur Entwicklung der Medizinwissenschaft leisten, sind die Namen von Brjuchin, Woltschegorskij, Kowalenko zu erwähnen.

Die wissenschaftliche Chirurgenschule wurde von P.M. Tarassow gegründet. Die einzigartige Operation, die auf den Siamzwillingen vom Professor L.B.Nowokreschtschenow durchgeführt wurde, fand die Weltanerkennung. Das Uralkardiozentrum wurde von J.I.Malyschew gegründet. W.W. Priwalow, W.A.Bordunowskij, I.W.Andrijewskich leisten einen großen Beitrag zur Entwicklung der Chirurgie. Es werden neue Methoden der Operationsdurchführung und der Ausbildung der Studenten und Aspiranten ausgearbeitet.

Auf dem Gebiet der inneren Medizin sind D.A.Glubokow, O.F.Kaljow, W.A.Mironow, S.P.Sinizin, A.S.Prasdnow, I.I. Schaposchnik besonders bekannt. Sie haben am wichtigsten Problem der Gegenwart, und zwar am Problem der Behandlung der Herzgefäßkrankheiten gearbeitet.

Die wissenschaftliche Pädiaterschule wurde von N.S. Tjurina gegründet. Der Hauptzweck der wissenschaftlichen Erforschungen auf dem Gebiet der Pädiatrie besteht in der Behandlung der unspezifischen Formen der respiratorischen und allergischen Kinderkrankheiten im Zusammenhang mit der schweren ökologischen Situation in unserem Gebiet.

Die Wissenschaftler unserer Universitaet nehmen an den Weltprogrammen teil und tauschen Erfahrungen und Kenntnisse mit ihren Kollegen aus Kanada, Amerika, England, Japan aus. Sie nehmen an den Weltkonferenzen und Symposien teil.

IV. Beantworten folgende Fragen zum Text

1. Von wem wurde die Wissenschaftliche Schule der Universitaet gegründet?

2. Wer bekleidet heute den Posten des Prorektors für wissenschaftliche Arbeit?

3. Was gründete Akademiker J.M. Sacharow?

4. Von wem wurde das Uralkardiozentrum gegründet?

5. Welche Wissenschaftler leisten einen großen Beitrag zur Entwicklung der Chirurgie?

6. Welche Wissenschaftler auf dem Gebiet der inneren Medizin besonders bekannt?

7. An welchem wichtigen Problem der Gegenwart arbeiten sie?

8. Von wem wurde die wissenschaftliche Pädiaterschule gegründet?

9. An welchem Problem arbeiten die Pädiater in unserem Gebiet?

10. Was tauschen sie mit ihren Kollegen aus Kanada, Amerika, England, Japan aus?

11. Woran nehmen die Wissenschaftler unserer Universitaet teil?

Вопросы для подготовки к занятию:

- подготовить сообщение по теме «Ученые ЮУГМУ».

Вопросы по теме для самостоятельного изучения:

- передать содержание текста «История и современность Московской Медицинской Академии им.Сеченова» упр.5 стр.25 учебника Кондратьевой В.А. «Немецкий язык для студентов – медиков»