Английский язык как глобальный: миф или реальность?

Современный статус английского языка – это прежде всего результат действия двух факторов - роста бри­танского влияния вколониях, достигшего своего апо­гея к концу XIX в., и появления на мировой арене США как ведущей экономической державы. Именно по­следнее объясняет сегодняшнее положение англий­ского языка в мире (к великому разочарованию неко­торых англичан, которые считают для себя горькой пи­люлей потерю Великобританией исторического при­оритета в деле распространения родного языка). Сего­дня в США проживает около 70% от общего числа англоговорящих в мире (без учета населения, использу­ющего креольские диалекты). Подобное численное превосходство, основанное на надежном политичес­ком и экономическом фундаменте, предоставляет американцам возможность контролировать пути раз­вития английского в будущем.

Какие же окончательные выводы можно сделать из столь сложной ситуации? Американский лингвист Брай Качру предложил модель распространения ан­глийского языка в виде трех концентрических кру­гов, которые показывают пути его проникновения в те или иные страны, а также его роль там в настоя­щее время. И хотя не все страны четко вписываются в эту схему, ее можно считать весьма полезной для анализа степени распространенности английского в мире.

РАЗДАТОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ

СТР. 93 рисунок

Дэвид Кристалл “Английский язык как глобальный”, М., Изд-во “Весь мир”, 2001 г.

Внутренний круг охватывает страны - традицион­ные форпосты английского, где он является основным языком населения. Это США, Великобритания, Ирлан­дия, Канада, Австралия и Новая Зеландия.

Внешний (расширенный) круг включает страны, где английский существует очень давно, и хотя и не стал родным для населения, но тем не менее является язы­ком государственных организаций и учреждений и играет роль второго языка в многоязычной среде. К такимстраныстранам относятся Сингапур, Индия, Малави, а также более пятидесяти других государств мира. В расширяющийся круг входят страны, не подвергавшиеся колонизации государствами внутреннего кру­га и не придававшие английскому языку специального статуса, однако признававшие его роль как средства международного общения. К этой категории относятся Китай, Япония, Греция, Польша и, как следует из названия круга, постоянно растущее число стран, где английский язык изучается в качестве иностранного.

РАЗДАТОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ

СТР. 94-98 таблица

Дэвид Кристалл “Английский язык как глобальный”, М., Изд-во “Весь мир”, 2001 г.

Сегодня в мире существует около 75 стран, в которых английский язык занимал и продолжает занимать особое место. Они перечислены выше в алфавитном порядке, также приводится число жителей, владеющих английским языком.

Численность населения дана по состоянию на середину 1995 г.

Индекс Я1 означает число людей, владеющих одним из вариантов английского языка как первым или родным языком.

Индекс Я2 означает число людей, изучающих или изучавших один из вари­антов английского языка в качестве второго языка (в дополнение к их родному языку). Если соответствую­щие данные по стране отсутствуют, то эти показатели не приводятся.

Необходимо об­ратить внимание на следующие моменты.

• Не существует единственного источника статисти­ческой информации об общем числе говорящих на анг­лийском языке, в связи с чем соответствующие оценоч­ные данные взяты нами из разных источников. При этом прежде всего используется «Статистический ежегодни­к» ЮНЕСКО, «Ежегодник Британской эн­циклопедии» и 12-м изданием «Этнолога» (Языки мира), а также данными переписей на­селения.

В 1767 г., когда языком международной дипломатии был признан французский, многие исследователи отмечали, что наивысшего успеха английский добьется в Америке: “Пусть французы ликуют по поводу сегодняшних успехов их языка. Наша надежная и все возрастающая активность в Америке... обеща­ет в высшей степени стабильное и длительное суще­ствование английского» (Дэвид Хьюм).

Президент США Джон Адамс в 1780 г. послании к Конгрессу по поводу создания Американской акаде­мии весьма конкретно высказался по данному во­просу: «Английскому языку начертано судьбой сыг­рать в будущем и в последующих веках роль всемир­ного языка в большей степени, чем в прошлом ла­тинскому или в наше время французскому. Причины этого очевидны, поскольку все увеличивающееся на­селение Америки и его постоянная связь со всем ми­ром наряду с авторитетом Великобритании обяза­тельно будут способствовать распространению язы­ка наших двух стран, несмотря на все препятствия на этом пути, если они возникнут». И в этом он оказал­ся пророком.

Конечно, нет ничего удивительного в том, что анг­личане и американцы оказывают самую энергичную поддержку своему родному языку. Вместе с тем в про­шлом их суждения по этому вопросу были подчас столь странными, что, будь они озвучены сегодня, это вызвало бы замешательство. Например, утвержда­лось, что английский изначально обладал неким пре­восходством в фонетическом и грамматическом отно­шениях. Поэтому весьма примечательным мне­ние известного немецкого филолога Якоба Гримма, высказанное им в 1851 г.: «...Ни один из современных языков не обладает такой выразительной силой и энергией, как английский... Его по справедливости можно называть всемирным языком... призванным в будущем оказывать все возрастающее влияние во всех частях земного шара».

Позже многие ссылались на мнение Гримма. Более того, на протяжении XIX в. по мере разрастания Бри­танской империи число подобного рода высказываний увеличилось. Американский лингвист Ричард Бейли в книге «Ракурсы английского языка» («Images of English»), написанной в 1991 г. и посвященной культур­ным аспектам его истории, собрал целый ряд высказы­ваний авторов того времени, которые показывают отно­шение к этой проблеме в середине прошлого века. Вот типичное высказывание, взятое из журнала «Джентльменз мэгэзин» за февраль 1829 г.:

Для всех, кто посвятил хотя бы часть своего времени изучению данного вопроса, совершенно очевидно, что английский язык, если, конечно, должным образом позаботиться о его развитии, имеет блестящую воз­можность стать наиболее распространенным письмен­ным и устным языком в мире. В Европе, по-видимому, растет интерес к его изучению. В Германии, России и Скандинавских странах знание его считается совер­шенно необходимым. Во Франции изучение англий­ского полагают в высшей степени полезным занятием. В Африке он постепенно вытесняет голландский и ста­новится средством получения ценной информации. В Австралии, этом обширном континенте, на англий­ском не только повсеместно говорят, но на нем выхо­дит огромное количество газет, журналов, статей и обозрений. В Азии желание изучать его столь велико, что, как об этом сказал епископ Хебер, если бы для этого имелись соответствующие возможности, то в течение 50 лет он вытеснил бы индийские языки и стал) бы единым языком для всех слоев индийского общества. В Америке миллионы людей говорят, читают и пи­шут на английском, как на родном языке... Никогда прежде ни одному языку не открывались столь блестя­щие перспективы...