Y. Прочтите текст и переведите его устно, затем перепишите абзацы 1 и 3 и переведите их письменно

Wie entsteht ein Regenbogen?

1.Nach einem Regenguß sehen wir manchmal einen schönen Regenbogen am Himmel. Wer das schon oft beobachtet und sich die Reihenfolge der Farbstreifen gemerkt hat, dem wird aufgefallen sein, daß sie immer die gleiche ist. Innen liegt ein violetter Streifen. Darauf folgen Blau, Grün, Gelb, Orange und außen Rot. Selten kommt es vor, daß neben diesem Hauptregenbogen noch ein zweiter, schwächerer steht, ein Nebenregenbogen. In ihm ist die Reihenfolge der Farben genau umgekehrt. Wie diese farbenprächtige Naturerscheinung entsteht, blieb jahrtausendelang ein Rätsel.

2. Der erste Schritt zu seiner Lösung gelang 1672 dem englischen Gelehrten Isaac Newton, dem wir auch andere bahnbrechende Erkenntnisse in der Physik und Mathematik verdanken. Er verdunkelte einen Raum und ließ Sonnenstrahlen durch ein kleines Loch des Fensterladens eindringen¹. Als diese Lichtstrahlen durch einen dreikantigen Glaskörper, den man Prisma nennt, fielen, entstand an der Wand eine Art künstlicher Regenbogen. Man nennt dieses Band, in dem die verschiedenen Farben nebeneinanderliegen, das Spektrum des Lichts.

3.Newton schlußfolgerte aus dem Versuch: Wenn sich das Sonnenlicht in verschiedene Farben zerlegenläßt², muß es aus ebendiesen Farben zusammengesetzt sein. Bisher hatte man gedacht, alle Lichtstrahlen der Sonne sind gleich, also farblos. Doch wie Newtons Experiment bewies, besteht es aus Strahlen unterschiedlicher Farbe. Nur wenn Lichtstrahlen aller Farben zu gleicher Zeit auf unser Auge einwirken, erscheint uns das so gemischte Licht farblos.

4.Man hatte beobachtet, daß Lichtstrahlen beim Übergang aus Luft in Wasser und umgekehrt von der geradlinigen Richtung abgelenkt werden³. Newton erkannte nun, daß die Lichtstrahlen der einzelnen Farben unterschiedlich stark ihre Richtung verändern. Eine solche Zerlegung des Sonnenlichts erfolgt unter bestimmten Bedingungen auch durch die ungezählten Wassertropfen, die sich in einem Regengebiet in der Luft befinden. Abber es darf keine geschlossene Wolkendecke vorhanden sein. Sie muß zumindest ⁴ ein Loch haben, durch welches Sonnenlicht direkt auf die vielen in der Luft befindlichen⁵ Regentropfen fallen kann.

Пояснение к тексту:

1. ließ eindringen - пропускал
2. sich… zerlegen läßt - распадается
3. abgelenkt werden - отклоняются

4. zumindest – по меньшей мере

5. in der Luft befindlichen – находящийся в воздухе.

YI. Прочтите следующие предложения и переведите только те из них, которые правильно передают содержание текста.

1. Alle Lichtstrahlen der Sonne sind gleich, also farblos.

2. Die Lichtstrahlen der einzelnen Farben verändern ihre Richtung unterschiedlich stark.

3. Es darf keine geschlossene Wolkendecke vorhanden sein, damit die Zerlegung des Sonnenlichtes erfolgt.

4. Für Zerlegung des Sonnenlichtes braucht man keine bestimmte Bedingungen.

5. Der englische Gelehrte Isaak Newton hat das Rätsel des Regenboges gelöst.

Й вариант контрольного задания №2

I. Перепишите и переведите следующие предложения.

1. Man lernt im Leben nie aus. Man soll aufmerksam sein und Geduld haben.
2. Wie schreibt man dieses Wort? Darf man umschreiben?
3. Erst durch Lesen lernt man, wieviel man ungelesen lassen kann. Man soll viel lesen.

II. Из данных глаголов образуйте причастие II и употребите их с существительными, данными в скобках. Переведите полученные словосочетания.

Образец: lesen(das Buch) – das gelesene Buch – прочитанная книга

versprechen(das Geschenk), trinken(der Kaffe), unternehmen(die Reise), machen(die Hausaufgaben), landen(das Flugzeug), trinken(das Wasser).