Образование множественного числа существительных

За исключением особых случаев, множественное число существительных образуется с помощью добавления окончания –s, которое произносится после гласных и звонких согласных звуков как [z], после глухих согласных звуков как [s]. После свистящих и шипящих звуков [s], [z], [ʃ], [ʧ], [ʤ]пишется окончание –es, которое читается как [iz].

I. Прочтите данные существительные во множественном числе. Не оглушайте окончание –s после гласных и звонких согласных звуков.

Flats, hands, files, trees, cups, games, legs, shops, floors, cabs, shelves.

II. Прочтите данные существительные в единственном и множественном числе, обращая внимание на различие в их чтении.

1. Bus – buses; 2. rose – roses; 3. page – pages; 4. box – boxes; 5. wish – wishes; 6.bridge – bridges; 7. lunch – lunches; 8. prize – prizes; 9. place – places; 10. cage – cages.

III. Назовите данные существительные во множественном числе, обращая внимание на то, что некоторые из них образуют множественное число не по общим правилам.

Girl, chair, man, book, dog, woman, boy, class, cat, friend, picture, table.

IV. В представленном списке слов определите понятия, выраженные

1. одушевленными существительными; 2. неодушевленными существительными.

1. Picture; 2. table; 3. boy; 4. chair; 5. girl; 6. man; 7. friend; 8. bag; 9. pencil; 10. cat; 11. woman; 12. desk; 13. pen; 14. class board; 15. people; 16. dog; 17. copy-book; 18. pen.

V. В следующем списке слов выделите прилагательные, выражающие сходные качества.

1. Small; 2. fine; 3. large; 4. good; 5. big; 6. nice; 7. little.

VI. Определите пары прилагательных, выражающих противоположные качества.

1. kind 2. large 3. good 4. strong 5. new 6. young 7. big

1. little 2. old 3. angry 4. small 5. bad 6. weak

Указательные местоимения

Местоимения this/these указывают на текущий период времени или на более близкое расположение объектов, местоимения that/those указывают на прошлый или будущий период времени или на более отдаленное расположение объектов. В последнем случае русскими аналогами могут быть не только местоимения «тот», «та», «то», «те», а и местоимения «этот», «эта», «это», «эти».

THIS [ðis] – этот, эта, это	THAT [ðæt] – тот, та, то (этот, эта, это)
These [ði:z] – эти	Those [ðouz] – те (эти)

I. Дайте русские эквиваленты сочетаниям слов с указательными местоимениями.

1. This bag. 2. Those people. 3. These chairs. 4. That dog. 5. These pencils. 6. That copy-book. 7. This pen. 8. Those tables.

II. Дайте английские эквиваленты сочетаниям слов с указательными местоимениями.

1. Эти люди. 2. Тот мужчина. 3. Эта девочка. 4. Те женщины. 5. Этот мальчик. 6. Те картины. 7. Эти книги. 8. Та парта.

Система личных местоимений

Личные местоимения в английском языке изменяютсяпо лицам и числам, но они имеют отличные от русского языка падежи и не изменяются по родам. Так как система личных местоимений является сложным образованием, она будет изучаться в этом уроке отдельными блоками, исходя из рациональности их представления.

Система личных местоимений

I Именительный падеж   кто? что? (всегда являются подлежащими)	II Объектный падеж (аналог русских косвенных падежей) кого? что? кому? чему? употребляются со всеми предлогами	Притяжательный падеж чей?	V Возвратные местоимения
III Первая форма перед существительным	IV Вторая форма вместо существительного
I [ai] – я you [ju:] – ты (вы) he [hi:] – он she [ʃi:] – она	me [mi:] – меня, мне you [ju:] – тебя, тебе him [him] – (н)его, (н)ему her [hə:] – (н)ее, (н)ей	my [mai] – мой your [jo:] – твой his [hiz] – его her [hə:] – её	с в о й	mine [main] – мой yours [jo:z] – твой his [hiz] – его hers [hə:z] – её	myself [maiself] yourself [jo:ʹself] himself [himʹself] herself [həʹself]	с а м / с е б я
он it [it] – она оно	it [it] – (н)его, (н)ему – (н)ее, (н)ей	its [its] – его, ее		itself[itʹself]
we [wi:] – мы you [ju:] – вы they [ðei] – они	us [ʌs] – нас, нам you [ju:] – вас, вам them [ðem] – (н)их, (н)им	our [auə ] – наш your [jo:] – ваш their [ðεə ] – их	ours [auəz] – наш yours [jo:z] – ваш theirs [ðεəz] – их	ourselves [auəʹselvz] yourselves [jo:ʹselvz] themselves [ðemʹselvz]

Личные местоимения в именительном падеже

Местоимениe I всегда пишется с заглавной буквы. Местоимение you выражает только множественное число. Аналог русского местоимения «ты» в литературном английском языке отсутствует, и для его передачи используется местоимение множественного числаyou, то есть «вы» (как в русском языке вежливое обращение). Отсюда возникает неоднозначность при переводе на русский язык местоименияyou, которое может означать как «вы», так и «ты», но оно всегда согласуется с глаголом множественного числа.

Местоимения he и she употребляются только в качестве замены одушевленных существительных, указывая на мужской и женский пол соответственно. В случае, когда пол живого существа неизвестен, а также, главным образом, для замены неодушевленных существительных используется местоимения it. Следует учитывать, что местоимение it переводится на русский язык тремя словами: «он», «она», «оно».

Местоимение множественного числа they заменяет как одушевленные так и неодушевленные существительные.

I. Дайте русские эквиваленты следующим местоимениям.

She, they, it, you, I, he, we.

II. Дайте английские эквиваленты следующим местоимения.

Мы, он (мужчина), я, она (парта), вы, они, оно, ты, она (девочка), он (стол).

III. Определите местоимения, посредством которых можно заменить существительные.

He, we, it, you, they, I, she.

IV. Замените следующие существительные соответствующими местоимениями.

Book, girl, man, tables, men, people, boy, woman, pictures, dog, friends, pencil, cat.

Притяжательные местоимения

(первая форма)

Местоимения в притяжательном падеже отвечают на вопрос «чей?». Они могут употребляться в двух ситуациях: с последующим существительным и без него (соответственно первая и вторая форма). В основном, притяжательные местоимения используются с последующим существительным, то есть в первой форме.

I. Дайте русские эквиваленты сочетаниям слов с притяжательными местоимениями (первая форма).

1. His table. 2. Our chairs. 3. Its (города) people. 4. Her dog. 5. Your pictures. 6. My cat. 7. Their desks. 8. Its (школы) class-boards.

II. Дайте английские эквиваленты сочетаниям слов с притяжательными местоимениями (первая форма).

1. Моя тетрадь. 2. Его стол. 3. Наши друзья. 4. Ваши карандаши. 5. Её cумка. 6. Их стулья. 7. Наша классная доска. 8. Твой кот. 9. Её ручка. 10. Её (школы) парты. 11. Их картины. 12. Его собака.

Первичная лексика (часть II)

1. tree [tri:] – дерево

2. grass [gra:s] – трава (неисчисляемое существительное)

3. forest [ʹforist] – лес

4. river [ʹrivə] – река

5. garden [ga:dn] – сад

6. sky [skai] – небо

7. sun [sʌn] – солнце

8. moon [mu:n] – луна

9. weather [ʹweðə] – погода

10. white [wait] – белый

11. black [blæk] – черный

12. red [red] – красный; рыжий

13. green [gri:n] – зеленый

14. blue [blu:] – синий, голубой

15. brown [braun] – коричневый

16. grey [grei] – серый

17. yellow [jelou] – желтый

18. dark [da:k] – темный

19. light [lait] – светлый

20. time [taim] – время (неисчисляемое существительное)

21. now [nau] – сейчас, теперь

22. day [dei] – день

today [təʹdei] – сегодня

23. yesterday [ʹjestədi] – вчера

24. tomorrow [təʹmorou] – завтра

25. here [hiə] – здесь, сюда

26. there [ðεə] – там, туда

27. many [ʹmæni] – много (с исчисляемыми существительными)

many friends – много друзей

28. much [mʌʧ] – много (с неисчисляемыми существительными)

much time – много времени

29. few [fju:] – мало (с исчисляемыми существительными)

few books – мало книг

30. little [litl] – мало (с неисчисляемыми существительными)

little grass – мало травы

31. some [sʌm] – несколько, некоторые; некоторое количество

32. very [ʹveri] – очень

33. too [tu:] – тоже, также (ставится в конце предложения)

34. and [ænd] – и; a

or [o:] – или

but [bʌt] – но; а

35. in [in] – в НО: in the picture – на картине

on [on] – на in the tree – на дереве

for [fo:] – для in the sky – на небе

of [ov] – кого? / чего? (эквивалент родительного падежа)

about [əʹbaut] – о

from [from] – из, от (откуда?)

far from [ʹfa:ʹfrom] – далеко от

near [niə] – около, рядом с

I. Определите в данном списке те слова, которые не отражают понятия, связанные с окружающей природой.

River, sky, forest, very, sun, too, weather, grass, there, garden, tree, moon.

II. Определите сочетания слов, не соответствующие действительности.

1. Green garden; 2. grey sky; 3. brown moon; 4. white grass; 5. dark forest; 6. black sun; 7. yellow river; 8. blue tree; 9. red cat; 10. light sky.

III. Определите в данном списке те слова, которые выражают 1) время действия; 2) местоположение и движение.

Yesterday, there, few, very, now, today, some, here, too, tomorrow, many.

IV. Укажите, какими наречиями из левой колонки могут быть охарактеризованы существительные, представленные в правой колонке, предварительно определив, являются ли существительные исчисляемыми или нет.

1. many 2. little 3. some 4. much 5. few

1. grass 2. friends 3. people 4. trees 5. time 6. women 7. pictures

V. Не переводя сочетания слов, назовите союзы и предлоги, которые следовало бы употребить в данных ситуациях.

A.Трудный, но интересный; дома и улицы; дети или их родители; старый, а крепкий; маленький, а приятный.

B.В городе, около школы, на крыше, из Мурома, страницы книги, для детей, далеко от Москвы, о работе.

С. Для жителей поселка, из музеев нашей страны, на полу около телевизора, в доме далеко от центра города.

Работа над грамматикой

Глагол to be (быть, находиться)

(формы и значение)

Подлежащее Кто? что?	Формы глагола to be
Present (настоящее время)	Past (прошедшее время)	Future (будущее время)
I	am [æm]	was [woz]	will [wil] (shall) be will be
Ns(=he, she, it,)	is [iz]
we	are [a:]	were [wə:]	will (shall) be will be
Ns(=they), you
Символ N означает любое существитель-ное.	Значения глагола to be в русском языке
есть = это, является, представляет собой, находится…	был	будет

Обратите внимание!

· Частица to[tu] перед глаголом указывает на его неопределенную форму):to be – (что делать?) быть, находиться.

· Глагол to be изменяется по лицам и числам, имея несколько форм. Выбор формы глагола зависит от подлежащего, выраженного местоимением в именительном падеже либо существительным в единственном или множественном числе.

· Подлежащее в английском языке всегда ставится перед сказуемым, и английское предложение не может быть построено без этих двух главных его членов.

· Для лучшего запоминания отметьте для себя, что формы глагола настоящего и прошедшего времени, оканчивающиеся на «s» (is, was), употребляются с существительными без окончания «s» (то есть в единственном числе) или заменяющими их местоимениями.

· Дословный русский аналог формам глагола to be в настоящем времени представляет собой глагол «есть», являющийся единственным глаголом, который по нормам русского литературного языка обычно опускается в речи. Следовательно, отсутствие глагола в русском предложении является сигналом употребления форм глагола to be в настоящем времени (am, is, are). При переводе am, is, are на русский язык вместо глагола «есть» можно использовать его аналоги, данные в таблице.

· Принцип образования будущего времени глагола to be совершенно иной, а именно, с помощью вспомогательных глаголов will и shall, причем в разговорном английском языке во всех лицах и числах обычно употребляется will,но в письменной речи с первым лицом единственного и множественного числа применяется shall. После вспомогательных глаголов употребляется неопределенная форма глагола to be, но без частицы to.

I. Составьте предложения, соответственно употребляя различные формы глагола to be во всех временах.

1. You 2. She 3. I 4. They 5. It 6. We 7. He 8. His friend 9. These girls

am is are   was were   will be will (shall) be

kind.

II. Вставьте в предложения соответствующие формы глагола to be и переведите их на русский язык.

A. Настоящее время.

1. Your garden… small. 2. These tables… new. 3. I… kind. 4. She… nice. 5. This woman… old. 6. You… fine. 7. These trees… green. 8. We… young. 9. It… dark. 10. He… weak. 11. They… white. 12. I… strong.

B. Прошедшее время.

1. Those desks… new. 2. My cat… grey. 3. They… red. 4. That dog… black. 5. It… blue. 6. I… young. 7. His pictures… fine. 8. You… kind.

C. Будущее время.

1. Her bag… yellow. 2. He… strong. 3. They… brown. 4. Our forests… large. 5. Its desks… light. 6. Their copy-books… fine.

III. Переведите на английский язык следующие предложения, употребляя соответствующие формы глагола to be в различных временах. Обратите внимание, что отсутствие глагола в русском предложении указывает на употребление форм глагола to be в настоящем времени (то есть am, is, are).

1. Мои тетради хорошие. 2. Его друг сильный. 3. Та трава была желтой. 4. Этот день будет прекрасным. 5. Ваши ручки плохие. 6. Те деревья были старыми. 7. Эти люди приятные. 8. Их собака была злой. 9. Наши парты будут темными. 10. Я молодой. 11. Эти картины были прекрасными. 12. Его сад будет большим. 13. Её сумка светлая. 14. Тот мальчик был маленьким.

IV. Контрольное задание. Быстро проговорите на английском языке фразы, представленные по-русски. Соответствующие английские фразы с глаголом to be в настоящем времени даны в виде ключей для подготовки и при ответе должны быть закрыты.

1. Я молодой. 2. Он молодой. 3. Они молодые. 4. Она молодая. 5. Мы молодые. 6. Ты (вы) молодые. 7. Он (дуб) молодой. 8. Мой друг молодой. 9. Мои друзья молодые. 10. Эта собака молодая. 11. Эти собаки молодые. 12. Это дерево молодое. 13. Эти деревья молодые. 14. Мой сад молодой. 15. Мои сады молодые.

1. I am young. 2. He is young. 3. They are young. 4. She is young. 5. We are young. 6. You are young. 7. It is young. 8. My friend is young. 9. My friends are young. 10. This dog is young. 11. These dogs are young. 12. This tree is young. 13. These trees are young. 14. My garden is young. 15. My gardens are young.

Артикль

(основные сведения)

Артикли являются основными показателями существительных, следовательно, за исключением далее указанных ситуаций, существительные, как правило, употребляются с артиклями. Артикли в английском языке обладают как грамматическими, так и смысловыми характеристиками.

В русском языке необходимость употребления артиклей отсутствует, так как существительные можно идентифицировать по окончаниям, что невозможно сделать в английском языке из-за отсутствия таковых.

В английском языке существуют неопределенный и определенный артикли.

Неопределенный артикль

а [ə] – перед согласным звуком: a table

an [ən] – перед гласным звуком: an apple

Артикль «а» произошел от числительного «one» [wʌn] («один»), поэтому применяется только в единственном числе. Он означает: один из, любой из, какой-то.

Неопределенный артикль употребляется в тех ситуациях, когда существительное представляет собой неизвестный, неконкретный предмет или лицо,причем,во множественном числе в подобной ситуации артикль отсутствует.

Определенный артикль

the		[ðə] – перед согласным звуком: the table
[ði] – перед гласным звуком: the apple

Артикль «the» произошел от местоимения «that» (этот, тот) и означает: этот, вот этот самый.

Определенный артикль употребляется в тех ситуациях, когда существительное представляет собой известный, конкретный предмет или лицо, причем он употребляется как в единственном, так и во множественном числе.

Любой артикль всегда относится только к существительному и ставится перед ним. Но если с существительным употребляется прилагательное, то артикль занимает позицию перед ним или каким либо другим определением, если таковое имеется.

	abook	НО:	agood book
			какая?

Употребление артиклей

(наиболее типичные ситуации)

1. После глагола to be	―	ед. ч.	―	a
	He is a doctor. Он врач.	―	мн. ч.	―	–
	They are doctors. Они врачи.
2. После глагола to have	―	ед. ч.	―	a
	I have a book.		мн. ч.	―	–
	У меня есть книга (одна).		или «some», если перед существительным нет других поясняющих слов
	I have some books.
	У меня есть книги (неизвестно сколько).
3. При первом упоминании	―	ед. ч.	―	a
	I have a book.		мн. ч.	―	–
	У меня есть книга (какая-то).
При повторном упоминании	―	ед. ч.	―	the
	The book is good.		мн. ч.	―
	(Эта самая) Книга хорошая.
4. В начале предложения	―	ед. ч.	―	the
(в простых предложениях с to be, to have)		мн. ч.	―
	Thegirl is nice.
	(Эта) Девочка приятная.
5. В обстоятельствах места	–	ед. ч.	―	the
(где?/куда?)		мн. ч.	―
(в простых предложениях с to be, to have)
	The book is on the table.
	Книга (где?) на столе.

6. Перед предлогом “of”	–	ед. ч.	―	the
	The pictures of the book are nice.		мн. ч.	―
	Картинки (чего?) книги хорошие.
7. С неисчисляемыми существительными	–	ед. ч.	―	―
в обобщенном смысле		мн. ч.	―
	Grass is green.
	Трава (вообще) зеленая.
8. В конкретных ситуациях	–	ед. ч.	―	the
с исчисляемыми и неисчисляемыми		мн. ч.	―
существительными
	Thegrass of my garden is big.
	Трава моего сада большая. (именно эта трава)
9. С существительными, единственными	––		the
в своем роде: sun (солнце), moon
(луна), sky (небо), earth (земля)
	The sun is in the sky now.
	Солнце на небе сейчас.
	(У нас одно солнце и небо)
10. С названиями стран, городов, улиц:	––		–
	Russia, Murom, Orlovskaya street
НО:с составными названиями стран:	––		the
	the Russian Federation
11. С названиями рек, морей:	––		the
	the Oka (river) – река Ока,
	the Black Sea – Черное море
НО:с названиями озер:	––		–
	Lake Svyato – озеро Свято
12. С названиями учебных предметов	––		–
	Physics, history

Отсутствие артикля

Артикль отсутствует при наличии перед существительными:

1. Указательных местоимений: this/these; that/those;

2. притяжательных местоимений (I форма): my, his, her, its, our, your, their;

3. неопределенных местоимений: some, any, no(несколько, сколько-нибудь, нисколько);

4. количественных числительных: one, two …(один, два …);

5. наречиями: many, much(много), few, little(мало).

I. Не переводя предложения, укажите, в каких случаях и какие артикли следовало бы поставить перед существительными в данных речевых ситуациях.

А.Я программист. У меня есть компьютер. Компьютер современный и удобный. Материнская плата моего компьютера имеет не только процессор и память, но и много других важных устройств. Мне интересно работать на компьютере, и программирование – прекрасное занятие.

В.Погода обычно бывает переменчивой. Но сегодня погода теплая и устойчивая. Некоторые люди не замечают этого, а мне так приятно выйти сейчас во двор. Небо голубое и светит солнце. На деревьях вокруг много молодых зеленых листочков. Трава под ногами также уже зеленая. Я думаю, скоро пойду купаться. Река Ока еще холодная, но озеро Свято недалеко от Мурома уже прогрелось.

II. Учитывая правила употребления артиклей перед существительными, переведите на английский язык предложения, используя глагол to be в различных временах.

Обратите внимание на те речевые ситуации, которые можно выразить с помощью глагола to be, а именно:

¨ Кто-либо/что-либоесть (был, будет)такой-то:

The picture is good. Картина хорошая.

¨ Кто-либо/что-либоесть (был, будет)кто-то/что-то:

This man is an economist. Этот человек экономист.

¨ Кто-либо/что-либоестьв чем-то/на чем-то/для чего-тои т.д.:

The book is on the table. Книга на столе.

1. Лес находится около реки. Он очень большой. 2. Деревья этого леса старые, но они прекрасные. 3. Луна была на небе. Она была большая и очень светлая. 4. Погода будет приятная завтра, а вчера она была плохая. 5. Трава зеленая, молоко (milk) белое, а небо голубое. 6. Эта собака для моего друга. Она очень и добрая. 7. Сейчас деревья в лесу желтые и красные. Они прекрасны. 8. Картинки были из моей книги. Книга была очень старая. 9. Эта собака была моим другом. Она была маленькая. 10. Небо голубое сегодня, и солнце на небе сейчас. 11. Этот парень мой друг. Он студент (a student). 12. Эта книга будет о добрых людях. Книга будет прекрасной.

III. Переведите предложение на русский язык, обращая внимание на структурное и смысловое различие предложений с местоимением this и глаголом to be.

Модель:

¨ This garden is big. – Этот сад большой.

¨ This is a big garden. – Это большой сад.

1. This man is old. This is an old man. 2. This picture is fine. This is a fine picture. 3. This is a red pencil. This pencil is red. 4. This text book is new. This is a new text book. 5. This is a kind woman. This woman is kind. 6. This is big grass. This grass is big. 7. This girl is nice. This is a nice girl. 8. This is a large river. This river is large.

IV. Передайте на английском языке данные речевые ситуации, обращая внимание на расположение глагола to be. Изучите модель, чтобы увидеть разницу в структуре этих предложений.

Модель:

¨ Эта книга (есть) хорошая. – This book is good.

Это (есть) хорошая книга. – This is a good book.

¨ Эти книги (есть) хорошие. – These books are good.

Это (есть) хорошие книги. – These are good books.

1. Этот сад прекрасный. Это прекрасный сад.

2. Эти люди сильные. Это сильные люди.

3. Это маленький лес. Этот лес маленький.

4. Это новые тетради. Эти тетради новые.

5. Этот стол старый. Это старый стол.

6. Это злой кот. Этот кот злой.

7. Это белая сумка. Эта сумка белая.

8. Эти деревья зеленые. Это зеленые деревья.

Глагол to have (иметь)

(формы и значение)

Подлежащее кто? что?	Формы глагола to have
Present (настоящее время)	Past (прошедшее время)	Future (будущее время)
I	have [hæv]	had [hæd]	will (shall) have will have   will (shall) have will have
Ns(=he, she, it,)	has [hæz]
we Ns(=they), you	have
Символ N означает любое существительное.	Значения глагола to have в русском языке
(Он) имеет (книгу) = (дословное значение) (У него) есть (книга) (общеупотребительное значение)	… имел … =   =… была …	… будет иметь…=   =… будет …

Обратите внимание!

Глагол to haveтакже как и глагол to be изменяется по лицам и числам, имея несколько форм, зависящих от подлежащего. Так же, как в случае употребления глагола to be, форма глагола to have в настоящем времени, оканчивающаяся на «s» (has) употребляется с существительными без окончания «s» (т.е. в единственном числе) или заменяющими их местоимениями. Будущее время образуется так же, как и с глаголом to be, то есть с помощью вспомогательного глагола will (shall).

Дословное значение глагола to have (иметь) в русском языке не совпадает с его литературной нормой, поэтому формы глагола to have чаще переводятся русскими глаголами есть/был/будет при измененной структуре предложения.

I. Составьте предложения, соответственно употребляя различные формы глагола to have во всех временах.

1. He 2. They 3. We 4. I 5. She 6. It 7. You 8. This man 9. My friends

has have     had   will have will (shall) have

some books.

II. Вставьте в предложения соответствующие формы глагола «to have» и переведите их на русский язык.

А. Настоящее время.

1. He… a big dark desk. 2. They… some old trees in the garden. 3. We … a little grey cat. 4. I… a new red pen. 5. She… much grass in the garden. 6. You… a fine friend here too. 7. The girl … a small white bag. 8. The boys… big and strong dogs.

В. Прошедшее время.

1. She… a red cat. 2. The girl… few friends. 3. The woman… a brown table and some yellow chairs. 4. The boys… good time there.

С. Будущее время.

1. These people… fine pictures. 2. I… very many pencils. 3. He… a good day tomorrow. 4. You… a new class board.

III. Переведите на английский язык следующие предложения используя глагол to have в различных временах.

Обратите внимание на ту речевую ситуацию, которую можно выразить с помощью глагола to have, а именно:

У кого-либо/чего-либоесть (был, будет)кто-то/что-то =

= кто-либо/что-либоимеет (имел, будет иметь)кого-то/что-то.

He has a good book. У него есть хорошая книга.

Он имеет хорошую книгу.

1. У меня есть добрый друг. 2. У нас был хороший день вчера. 3. У этой девочки очень много карандашей. 4. У этих ребят большие собаки. 5. У него было мало друзей. 6. У тебя будет новый письменный стол. 7. У моего друга хороший день сегодня. 8. У них мало времени.

IV.Контрольное задание. Быстро проговорите на английском языке фразы, представленные по-русски. Соответствующие английские фразы с глаголом to have в настоящем времени даны в виде ключей для подготовки и при ответе должны быть закрыты.

1. У нас есть друг. 2. У него есть друг. 3. У них есть друг. 4. У нее (собаки) есть друг. 5. У меня есть друг. 6. У тебя (вас) есть друг. 7. У нее есть друг. 8. У этого мальчика есть друг. 9. У этих мальчиков есть друг. 10. У этой девочки есть друг. 11. У этих девочек есть друг. 12. У этой собаки есть друг. 13. У этих собак есть друг. 14. У этого дерева есть друг. 15. У этих деревьев есть друг.

1. We have a friend. 2. He has a friend. 3. They have a friend. 4. It has a friend. 5. I have a friend. 6. You have a friend. 7. She has a friend. 8. This boy has a friend. 9. These boys have a friend. 10. This girl has a friend. 11. These girls have a friend. 12. This dog has a friend. 13. These dogs have a friend. 14. This tree has a friend. 15. These trees have a friend.

Обратите внимание!

Чтобы не было путаницы в употреблении глаголов to be и to have нужно помнить, что выбор глагола необходимо производить только тогда, когда перед ним стоит подлежащее. Следовательно, в предложении «У него (есть) книга.» начальное звено следует заменить на подлежащее, выражая его через соответствующее местоимение или существительное. В этом случае у нас получится следующая фраза: «Он имеет книгу» (He has a book). Помните, что в английском предложении перед сказуемым всегда должно стоять подлежащее.

I. Определите, в каких случаях следует использовать глагол to have, а где необходимо применять глагол to be. Помните, что для выбора соответствующего глагола необходимо, чтобы перед ним стояло слово отвечающее на вопрос кто?/что?(то есть подлежащее).

Модель:

1. (кто?) Онаесть/была/будетдобрая.

She is/was/will be kind.

2. У нее есть/была/будет книга. =

= (кто?)Она имеет/имела/будет иметь книгу.

She has/had/will have a book.

1. Этот человек слабый. 2. У этих девушек много друзей. 3. Эта женщина была добрая. 4. У моего друга была прекрасная собака. 5. Эти люди будут сильными. 6. У них будут хорошие друзья. 7. У нас мало времени. 8. Их кот был рыжим. 9. У него был новый учебник. 10. У нашего друга прекрасный сад.

II. Выразите следующие речевые ситуации на английском языке, обращая внимание на употребление глаголов to be и to have в различных временах. Не забывайте об употреблении артиклей перед существительными.

1. У моего друга есть собака. Она большая и очень злая.

2. У этой женщины было много деревьев в саду. Деревья были старыми и большими.

3. У нас будет кот. Наш кот будет добрым.

4. У неё мало травы в саду. Её сад большой и прекрасный.

5. У него много хороших книг. Эти книги для его друга.

6. У девочки будет новая сумка. Её новые учебники и тетради будут в этой сумке.

7. У нас есть письменный стол. Стол маленький, но хороший.

8. У этого человека был сад. У него было мало деревьев в саду, и они были старые.