Случайным образом: за счет мутаций и рекомбинаций

IV. Тесты

Дидактическая единица 1: Биология – наука о живой природе

Общая и теоретическая биология: предмет, объект, задачи методы

Тема: Общая и теоретическая биология: предмет, объект, задачи методы

Часть 1: Из приведенных вариантов ответов выберите один наиболее точный

1. Одно из основных свойств биологических систем – это…

1) способность к движению

2) способность к автотрофному питанию

Способность к воспроизведению с изменением

4) способность к сохранению своих параметров (стационарность)

2. Общебиологический принцип «подобное порождает подобное» иначе называется…

Принцип Франческо Реди

2) принцип Мечникова

3) принцип Томаса Хаксли

4) принцип Чарльза Дарвина

3. Общебиологический принцип «подобное порождает подобное» проявляется…

1) у всех эукариот и многих прокариот

2) у всех вирусов и большинства эукариот

3) на молекулярно-генетическом и клеточном уровне

На всех уровнях организации жизни

4. Информация, которая сохраняется при смене множества поколений (то есть наследуется), называется…

1) стационарной

2) контролируемой

Генетической

4) адаптивной

5. Сохранение и передача измененной генетической информации осуществляется…

1) путем изменения свойств живых компонентов клеток

Путем отбора (естественного или искусственного) по результатам её реализации

3) только за счет естественного отбора

4) за счет направленных (адекватных) мутаций

6. Генетическая информация изменяется…

1) неслучайным образом: за счет взаимодействия экзогенных векторов

2) случайным образом: за счет теплового движения молекул и элементарных частиц

случайным образом: за счет мутаций и рекомбинаций

4) за счет направленных (адекватных) мутаций

7. Реализация наследственной информации называется…

1) экспрессией генов

2) виртуализацией эндогенных факторов

3) биологической конверсией

4) импрессингом

Часть 2.

1. Установите соответствие между терминами и содержанием понятий:

Содержание понятия

Термин

1. Способность организмов порождать себе подобных 2. Появление различий между организмами (частями организма или группами организмов) по отдельным признакам 3. Способность организмов передавать свои признаки и качества из поколения в поколение 4. Существование признаков в различных формах (вариантах) 5. Способность организмов обеспечивать материальную и функциональную преемственность между поколениями

А) Наследственность Б) Изменчивость

Ответы:

А	Б	А	Б	А

2. Установите соответствие между проявлением принципа «подобное порождает подобное» и соответствующим уровнем организации жизни:

Проявление принципа «подобное порождает подобное»	Уровень организации жизни
1. Молекулы ДНК воспроизводят сами себя…	А. …на биосферном уровне
2. Любая клетка происходит от клетки…	Б. …на биогеоценотическом (экосистемном) уровне
3. Организмы порождают подобные себе организмы…	В. …на популяционно-видовом уровне
4. Популяции каждого вида воспроизводят себя и дают начало популяциям того же вида…	Г. …на онтогенетическом уровне
5. Биогеоценозы воспроизводят подобные биогеоценозы…	Д. …на клеточном уровне
6. Биосфера Земли воспроизводит себя в течение миллиардов лет…	Е. …на молекулярном уровне

Ответы:

Е	Д	Г	В	Б	А

3. Установите соответствие между названием раздела биологии и его основными задачами

Основные задачи разделов биологии

Название раздела биологии

1. Изучение морфологии и физиологии клетки 2. Изучение закономерностей наследственности и изменчивости 3. Изучение информационно-энергетических взаимодействий в популяциях 4. Изучение динамики генетической структуры популяций 5. Разработка методов управления наследственностью и изменчивостью 6. Разработка методов управления энергетическими потоками в биологических системах надорганизменного уровня

А. Цитология Б. Генетика В. Экология Г. Эволюционная биология

Ответы:

А	Б	В	Г	Б	В

4. Установите соответствие между названиями основных свойств генетической информации и их содержанием:

Содержание свойства генетической информации	Название свойства генетической информации
1. Появление новых генов и хромосом	А. Дискретность
2. Комбинирование дискретных единиц информации (генов, хромосом)	Б. Устойчивость, стабильность
3. Передача из поколения в поколение	В. Самовоспроизведение
4. Выполнение программы с получением некоторого результата	Г. Реализация (экспрессия)
5. Репликация ДНК, копирование	Д. Наследуемость
6. Сохранение исходной информации на протяжении длительного времени	Е. Изменение (рекомбинации)
7. Существование элементарных единиц информации – генов, входящих в состав хромосом	Ж. Изменение (мутирование)

Ответы:

Ж	Е	Д	Г	В	Б	А

Дидактическая единица 2: Проблемы изучения организации биологических систем на молекулярно-генетическом уровне

Современные представления о молекулярно-генетическом уровне организации биологических систем

Современные проблемы геномики и протеомики

Частная геномика

Тема 2.1: Современные представления о молекулярно-генетическом уровне организации биологических систем

Часть 1: Из приведенных вариантов ответов выберите один наиболее точный

1. Органические вещества, молекулы которых состоят из остатка пентозы, к которому ковалентно присоединены остаток фосфорной кислоты и азотистое основание, называются…

А) нуклеотиды

б) рибозимы

в) нуклеопротеины

г) нуклеозиды

2. Линейные неразветвленные гетерополимеры, мономерами которых являются нуклеотиды, связанные фосфодиэфирными связями, называются…

а) полисомы