Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по дисциплине
4.1.Процедура проведения промежуточной аттестации
| Сроки проведения | По окончании 2 семестра |
| Форма проведения | Экзамен |
| Этапы проведения | Тестирование на компьютерах. Проверка практических навыков (микропрепарат, решение ситуационных задач). Собеседование. |
4.2.Показатели оценивания компетенций
| Компетенция | ЗУВ | Показатель | Шкала, критерии | Оценочные средства |
| ОПК-1. Готовностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности с использованием информационных, библиографических ресурсов, медико-биологической терминологии, информационно-коммуникационных технологий и учетом основных требований информационной безопасности; | Знать (Зн.): | |||
| Зн. 1 -Основные физические явления и закономерности, лежащие в основе процессов, протекающих в организме человека. | Знание механизмов биологических явлений на разных уровнях организации Жизни. | Отлично – излагает сущность биологических явлений и механизмов, иллюстрируя примерами. Верно отвечает на 90% и более вопросов теста. Хорошо – правильно понимает сущность и движущие силы явления. Примеры приводит после уточняющих вопросов преподавателя. Удовлетворительно - допускает отдельные неточности и ошибки при изложении сущности вопроса. Затрудняется с примерами. Неудовлетворительно – не знает механизмы и закономерности биологических явлений. | Тесты и билеты для итогового контроля. | |
| Зн. 2 -Общие закономерности происхождения и развития жизни. | Знание общих закономерностей происхождения и развития Жизни на разных уровнях её организации. | |||
| Уметь (Ум.): | ||||
| Ум.1Пользоваться учебной, научной, научно-популярной литературой, сетью интернет для профессиональной деятельности. | Умеет рассчитать риск рождения ребенка с наследственной патологией; дать оценку и предложить метод диагностики для паразитарного заболевания. | Отлично – правильно решает задачу по генетике, записывая генотипы родителей и потомства, содержимое гамет; объясняет ход решения для задачи по паразитологии. Хорошо – задача решена правильно. Имеются незначительные пробелы и упущения, которые устраняются после наводящих вопросов преподавателя. Удовлетворительно - задача решена правильно после существенной помощи со стороны преподавателя. Неудовлетворительно – задача не решена даже после помощи преподавателя или решена неверно. | Ситуационные задачи по генетике человека и медицинской паразитологии. | |
| Владеть (Вл.): | ||||
| Вл.1 - медико-биологическим понятийным аппаратом | Правильное использование терминологии при описании процессов и явлений. Понимание вопросов теста. | Отлично – четко и грамотно излагает материал, используя современную медико-биологическую терминологию. Хорошо – допускает отдельные неточности при изложении. Удовлетворительно – путает отдельные понятия и термины. Неудовлетворительно – не владеет медико-биологическим понятийным аппаратом. | Тесты и билеты для итогового контроля. | |
| ОПК-7. Готовностью к использованию основных физико-химических, математических и иных естественнонаучных понятий и методов при решении профессиональных задач; | Знать (Зн.): | |||
| Зн. 2. - основные биологические явления и закономерности, лежащие в основе процессов, протекающих в организме человека | Знание механизмов биологических явлений на разных уровнях организации Жизни. | Отлично – излагает сущность биологических явлений и механизмов, иллюстрируя примерами. Верно отвечает на 90% и более вопросов теста. Хорошо – правильно понимает сущность и движущие силы явления. Примеры приводит после уточняющих вопросов преподавателя. Удовлетворительно - допускает отдельные неточности и ошибки при изложении сущности вопроса. Затрудняется с примерами. Неудовлетворительно – не знает механизмы и закономерности биологических явлений. | Ситуационные задачи по генетике человека и медицинской паразитологии. | |
| Зн. 3 -Клинико-биологическую сущность процессов, происходящих в организме ребёнка и подростка на молекулярном и клеточном уровнях. | Знание клинико-биологической сущности и механизмов процессов, происходящих в организме ребёнка и подростка на молекулярно-генетическом, субклеточном и клеточном уровнях организации Жизни.. | Отлично – грамотно и полно описывает и объясняет механизмы, устанавливая связи между явлениями разного уровня. Хорошо - грамотно описывает механизмы и явления. Устанавливает связи между явлениями разного уровня после наводящих вопросов преподавателя. Удовлетворительно – правильно понимает существо процесса. Затрудняется в установлении связей между явлениями разного уровня. Неудовлетворительно - – не знает механизмы и закономерности биологических явлений. | Тесты и билеты для итогового контроля. Ситуационные задачи. | |
| Зн. 4 -Биосферу и экологию, феномен паразитизма и биоэкологические заболевания. | Знание основных закономерностей существования биосферных явлений, разновидности паразитизма, пути заражения биоэкологическими заболеваниями, меры личной и общественной профилактики. | Отлично – правильно решает задачу; объясняет ход решения. Хорошо – задача решена правильно. Имеются незначительные пробелы и упущения, которые устраняются после наводящих вопросов преподавателя. Удовлетворительно - задача решена правильно после существенной помощи со стороны преподавателя. Неудовлетворительно – задача не решена даже после помощи преподавателя или решена неверно. | Ситуационные задачи из области медицинской паразитологии. | |
| Уметь (Ум.): | ||||
| Ум.2 – Работать с увеличительной техникой (микроскопом, оптическими и простыми лупами). | Демонстрирует навыки работы с увеличительной техникой. | Отлично – может настроить прибор, грамотно и полно отвечает на вопросы, связанные с его эксплуатацией. Хорошо – умеет работать с прибором, но допускает неточности при изложении эксплуатационных характеристик. Удовлетворительно – испытывает некоторые затруднения при настройке прибора, знает не все правила эксплуатации. Неудовлетворительно – не может настроить прибор, не знает его характеристики, правила эксплуатации. | Биологические исследовательские световые микроскопы. | |
| Владеть (Вл.): | ||||
| Вл.2 - медико-биологическим понятийным аппаратом; | Правильное использование терминологии при описании процессов и явлений. Понимание вопросов теста. | Отлично – четко и грамотно излагает материал, используя современную медико-биологическую терминологию. Хорошо – допускает отдельные неточности при изложении. Удовлетворительно – путает отдельные понятия и термины. Неудовлетворительно – не владеет медико-биологическим понятийным аппаратом. | Тесты и билеты для итогового контроля. Ситуационные задачи. | |
| Вл.3 -Понятийным аппаратом в области биологических и экологических наук. | Тесты и билеты для итогового контроля. Ситуационные задачи. |
4.3. Методика, определяющая процедуры оценивания результатов обучения по дисциплине, регламентирована «Положением о проведении текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся в ГБОУ ВПО НГМУ Минздрава России»
4.4. Фонд оценочных средств размещен в УМКД.