V. Вимоги безпеки в аварійних ситуаціях

Директор школи

Гур’янова Т.О.

від ____ вересня, 2010 року.

Інструкція №18 з безпеки життєдіяльності

Під час вивчення біології в загальноосвітній школі

І. Загальні положення про інструкцію з безпеки життєдіяльності

1.1. Інструкція з безпеки життєдіяльності під час роботи в кабінеті біології, у куточку живої природи, на навчально-дослідній ділянці, у теплиці, під час екскурсій з біології та природознавства в загальноосвітньому закладі поширюється на всіх учасників навчально-виховного процесу.

1.2. Інструкція розроблена на основі «Правил безпеки під час роботи з біології в загальноосвітніх навчальних закладах» (ДНАОП 9.2.30 – 1.0 - 98), затверджених наказом Держнаглядохоронпраці України від 16.11.98 за №221.

1.3. Інструкція є основою для розробки інструкції з безпеки під час проведення практичних занять з біології в навчальних закладах, яка розробляється завідувачем кабінету та затверджується керівником навчального закладу. Вимоги зазначеної інструкції є обов’язковими для виконання.

1.4. Усі учасники навчально-виховного процесу в кабінеті біології повинні знати правила надання першої медичної допомоги в разі характерних ушкоджень, мати необхідні знання і навички користування медикаментами.

Інструкція з охорони праці

Під час проведення навчальних занять у кабінеті біології

І. Загальні положення

1. Під час роботи в кабінеті біології будьте обережними, дотримуйтесь порядку й чистоти на робочому місці, виконуйте правила безпеки. Безладність, поспішність, необачність у роботі й порушення правил техніки безпеки можуть призвести до нещасних випадків.

ІІ. Вимоги безпеки перед початком роботи

2.1. Перед початком роботи:

А) чітко з’ясуйте порядок і правила проведення досліду;

Б) перевірте наявність і надійність посуду, приладів та інших предметів, необхідних для виконання завдання;

В) звільніть робоче місце від усіх непотрібних для роботи предметів та матеріалів.

2.2. Починайте виконувати завдання тільки з дозволу вчителя.

2.3. Виконуйте тільки ту роботу, що передбачена завданням або доручена вчителем. Виконувати роботи, не пов’язані із завданням, забороняється.

2.4. Не відволікайтеся самі й не відволікайте інших від роботи сторонніми

розмовами.

ІІІ. Вимоги безпеки під час виконання роботи

3.1. Для виконання завдання користуйтеся посудом і приладами, виданими вчителем.

3.2. Нагріваючи рідини, тримайте посудину отвором від себе й не спрямовуйте на товаришів.

3.3. Обережно поводьтеся з гострими предметами (ножицями, препарувальними голками, скальпелями).

3.4. Розбавляючи концентровані кислоти водою, обережно доливайте кислоту у воду, а не навпаки.

3.5. Посуд, у якому проводять досліди з органічними розчинниками, перед заповненням повинен бути чистим і сухим.

ІV. Вимоги безпеки після закінчення роботи

4.1. Розлиті випадково кислоти або розчини лугів збирайте і зливайте в місця, указані вчителем.

4.2. Після закінчення роботи ретельно вимийте руки з милом.

V. Вимоги безпеки в аварійних ситуаціях

5.1. Не пробуйте хімічні речовини на смак, адже будь-яка з них тією чи іншою мірою є отруйною.

5.2. Не заглядайте в посудину зверху, тому що у випадку виштовхування рідини може статися нещасний випадок.

5.3. Нагріваючи рідини, не залишайте їх без нагляду навіть на короткий час.

5.4. У разі виявлення несправності установок негайно припиніть роботу й повідомте про це вчителя.

5.5. У разі потрапляння на шкіру, одяг будь-яких речовин, негайно припиніть роботу і змийте їх великою кількістю води.

Інструкція з охорони праці

під час проведення лабораторних, практичних робіт,